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doc 下载成教工作计划方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:56

《下载成教工作计划方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....加强乡村成技校建设,切实做到机构不散人员不减阵地不丢工作不松经费不少的个保证,并充分利用中小学现代远程教育资源不断改善农村扫盲教育办学条件,开展先进文化先进生产和生活实用技术与有效信息的培训。乡成教专干要把工作的主要精力放在本职工作上,要有完整的工作日讠志。要切实创新开展农村扫盲后继续教育工作,要定期组织开展多种形式的培训学习活动,要创建学习型农村的学习氛围,村级成技校要定期组织脱盲后巩固提高对象收看农科教节目和县电视台的扫盲教育节目收看农科教节目每月次以上,扫盲节目能够收看的应每期必看,不能收看的要播放光碟。工作措施开学后协教育因素,具体做到有课表有教师有教案有活动记录有教研活动有实验成果,力争取得新的突破和新的成效。主要做法与措施提高认识,认清农村产业结构调整的形势,加强部门学校的培训与服务职能,以职教攻坚为契机,积极做好宣传动员和有效做好校向中职学校送生的工作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....加强部门的协调与配合,农办学条件,开展先进文化先进生产和生活实用技术与有效信息的培训。乡成教专干要把工作的主要精力放在本职工作上,要有完整的工作日讠志。要切实创新开展农村扫盲后继续教育工作,要定期组织开展多种形式的培训学习活动,要创建学习型农村的学习氛围,村级成技校要定期组织脱盲后巩固提高对象收看农科教节目和县电视台的扫盲教育节目收看农科教节目每月次以上,扫盲节目能够收看的应每期必看,不能收看的要播放光碟。下载成教工作计划方案。广泛开展各级各类技术培训,计划开展专项培训,期分别在月初和月中旬,短期培训期,不定期开展计划培训,人员在人次以上。多渠道做好劳动力转移工作。计划本年度劳动工作措施开学后协助学校回收流失生,堵住新文盲产生,力争小学流失率为,初中控制在以内。填报各种名册,整理好业务档案。联系乡上各涉农部门开展各种农民实用技术培训。培训人数在人次以上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....进步完善乡镇村农户级培训网络,规范培训阵地,切实开展农业现代实两会精神。利用各种会议,简报,专栏,电视,广播进步掀起学科学,用科学,用科技知识指导农村经济发展。拓宽思路,采取各种形式吸引农村劳动力参加科技知识培训,力争在两年内能学会和掌握至两门应用于自身家庭经济发展的技术,为致富奔小康创造条件。下载成教工作计划方案。加强农科信息和社区教育信息网站建设,及时丰富充实和更新网站的内容,扩充其服务功能。加强农科教示范基地的建设,在巩固现有示范项目基础上,增加新的示范项目个,使之更积极而有效地为农服务。积极与农业服务中心等部门合作,充分利用示范基地做好相关科技项目的推广工作。主要工作及措施创新宣传形式,扩大办学规模。与相关部等地实地考查学习。使教师从单型向双师型过渡。加强农民文化培训学校建设。今年计划在原有基础上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....解放思想,更新观念,坚持改宽思路,采取各种形式吸引农村劳动力参加科技知识培训,力争在两年内能学会和掌握至两门应用于自身家庭经济发展的技术,为致富奔小康创造条件。工作措施开学后协助学校回收流失生,堵住新文盲产生,力争小学流失率为,初中控制在以内。广泛开展各级各类技术培训,计划开展专项培训,期分别在月初和月中旬,短期培训期,不定期开展计划培训,人员在人次以上。多渠道做好劳动力转移工作。计划本年度劳动力转移方面要先培训再转移,从根本上解决再就业问题,把短期性和季节性打工人员转变成真正的技术工人。计划月份组织各村女工岗前培训,月份组织农村青壮年男劳动力,到北京建筑公司岗前培训。月在燎水孔山,坚持教统筹和农科教结合......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....继续开展送科技下乡活动,利用现有的科普资源,对重点户及专业户进行光碟播放指导。对高年级学生利用班队活动组织观看科教片。培育新型农民村品,切实做好各村金猪养殖蔬菜生产指导各村的种植模式。利用政府各种工作会,大力挖掘乡土人才,发挥他们优势,开展短平快农村实用技术培训,带动方农民致富。主要工作任务职教攻坚认真贯彻落实党的十届中全会和国务院关于大力发展职业教育的决定及,政府出面联系在中学开设汽车驾驶培训班。多渠道筹集资金,努力增加职业与教育的经费投入本年度中心校把职成教工作列入重要议事日程,与党委政府等部门协调多方筹集资金,下决心办好职成教育,切实为农民农村解决实际问题,加速我镇经济的快速稳定和谐发展。年月第篇年成教工作计划伟江乡年职教农村扫盲教育农村社区教育工作方案指导思想以科学发展观重要思想为指导,坚持为农服务的成职教理念,坚持教统筹和农科教结合......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....利用政府各种工作会,大力挖掘乡土人才,发挥他们优势,开展短平快农村实用技术培训,带动方农民致富。写好有价值的经验文章送县,认真进行年终工作总结,拟定工作计划。及时搞好新闻报道工作,旦有新闻价值的力转移方面要先培训再转移,从根本上解决再就业问题,把短期性和季节性打工人员转变成真正的技术工人。计划月份组织各村女工岗前培训,月份组织农村青壮年男劳动力,到北京建筑公司岗前培训。月在燎水孔山淇村个村进行法律知识讲座。加大统筹力度,深化职成教工作镇中心校协同政府等部门负责对全镇的职成教工作统筹规划,宏观管理,解决职业与教育发展的实际问题,优化教育资源,提高办学效益,改善办学条件。加强教师队伍建设。目前开展职成教工作尤其是培训工作,师资严重短缺是待解决的问题。计划利用寒暑假期间,对各农民文化学校的兼职老师安排进行专业培训和实践考查......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....解放思想,更新观念,坚持改革创新,面向农,构建农村和谐社会,努力为我乡个文明建设服务。成教工作计划方案第篇成教工作计划在深入学习十大精神之中,认真贯彻落实科技兴县兴乡兴农的战略决策,深入贯彻市第次党代会和县第十次党代会精神,围绕县教委肖朝旭主任在年月日全县教育工作会上的讲话精神,积极开展为农服务工作,为农民办好事,办实事。为石桥乡科技强乡,经济振兴,打下夯实的基础。根据县乡下达各项任务,特拟定我乡下载成教工作计划方案助学校回收流失生,堵住新文盲产生,力争小学流失率为,初中控制在以内。填报各种名册,整理好业务档案。联系乡上各涉农部门开展各种农民实用技术培训。培训人数在人次以上,确保完成市区下达指标。继续开展送科技下乡活动,利用现有的科普资源,对重点户及专业户进行光碟播放指导。对高年级学生利用班队活动组织观看科教片。培育新型农民村品......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....继续开展送科技下乡活动,利用现有的科普资源,对重点户及专业户进行光碟播放指导。对高年级学生利用班队活动组织观看科教片。培育新型农民村品,切实做好各村金猪养殖蔬菜生产指导各村的种植模式。利用政府各种工作会,大力挖掘乡土人才,发挥他们优势,开展短平快农村实用技术培训,带动方农民致富。主要工作任务职教攻坚认真贯彻落实党的十届中全会和国务院关于大力发展职业教育的决定及产业振兴方经济的目的。拓展办学思路,新增办学形式。学历教学方面力争在办学层次上继续寻求突破。在年度原有办学规模的基础上,充分利用远程教育等灵活多样的教学手段,高效率高质量开展教育工作。课堂到村部有利于理论联系实际,也有利于方便群众。写好有价值的经验文章送县,认真进行年终工作总结,拟定工作计划。及时搞好新闻报道工作,旦有新闻价值的事迹,要做到及时向有关单位或报刊报道。以上是我乡年春期工作计划,如与县上工作计划有矛盾,再作修改......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....保证完成区市县教育部门下达给我乡的中职招送生任务。积极配合乡政府做好农村富余劳动力及返乡农民工送出参加转移就业培训工作。调整充实领导机构和施教人员与管理人员队伍。加强乡村成技校建设,切实做到机构不散人员不减阵地不丢工作不松经费不少的个保证,并充分利用中小学现代远程教育资源不断改善农村扫盲教育马个基地两块牌子的多功能模式,在农村推进以自然村屯为实验载体建立社区教育学校社区学习中心,送教下乡,就近办学,方便农民群众的全员性和终身性学习。今年我乡要新建两个自然村屯社区教育学校社区学习中心,并有个示范性的社区教育实验点举办多种内容多种形式多样化的和贴近群众的贴近生活的社区教育培训学习活动人次以上农村扫盲教育进步加强农村文化技术学校建设,及时调整和充实组织领导机构,按规定配备和配齐专兼职管理与施教人员,定期开展业务培训和教研活动不断增强乡村成技校的办学功能......”

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