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doc 有关201-寒假下乡总结3篇范文材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:58

《有关201-寒假下乡总结3篇范文材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把他扶起来,问他怎么样,有没有跌到哪里,疼不疼,把他身上的雪和水擦去,他是个话不多的小孩子,我问他的时候就只是点头或者摇头,最后只说了句磕到肚子了,我再天我出门做课业辅导很晚了,学长刘凯就给我打电话问完了没,然后到小孩家来把我给接回去了,路上冻的我特别的冷,刚进门,梅里就说,来来来,快来,到这来。她把我拉到离小太阳最近的地方取暖,自己到其他地方去了。隋静也经常把暖暖的地方让给我坐着。我的身体暖了,心也暖了,冬天里,我们不冷。有次艳梅,刘畅,丽丽在开小会,有个特别调皮的小孩子去捣乱,他不仅捣乱还把艳梅给弄哭了,我当时特别特别的气愤,我很想自己能做点什么,能让那小孩立刻不捣乱,我不希望他欺负我的队友们,他们保护我关心我,我更想保护他们,可是我又什么都没做,因为我真的又什么都做不了,那个小孩子非常的调皮,我跟他不是很熟悉,我想采用暴力,但是想到那样会让事情变得更糟糕......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....几点走啊,我去送你不用啦,我走的很早,你们起不来的我们起的来,你说,你快说,几点呢嗯,点多我听到他俩说想来送我的时候就感动了,我不期待他们可以起得来,但是他们能这样说,我就满足了。第天早上我点钟就出门了,刚刚走了小段路,看到前面小孩骑着车子过来了,我就想看看是不是刘硕,怎么看也看不清,才发现忘记带上眼镜了,我告诉了刘硕,刘硕说,好的,你等着我去给你拿。就骑着车子走了,过了会儿,他跟康旭块把我的眼镜带来了,他们说,再见,粗心大姐。就走了,看着他们转身离去的背影,我再次感动了。小孩子的世界真的很简单,小孩子的举动很突然,但是,小孩子的感情,很真。有关寒假下乡总结篇范文材料。与队友的友情我最初去下乡的定位中有这样条希望和队友块解决下乡生活中的大小困难,获得友情。我可以毫无疑问到我,立刻跑过来把我抱住了,辰辰也跑过来,我当时都傻了,小孩子真的让你很捉摸不透,士林的拥抱......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们出去给小孩子做课业辅导,出去的时候大家都是结伴而行,女生都是由男生送到小孩家,等到课业辅导做完了,男生再去将女生接回来,男生们不怕麻烦,只要安全就是最大的心愿。我们出去走村庄,安全员张帅和丽丽直都在看着车,时时刻刻的提醒大家嘿,小心车,有车来了,都靠边走走,有人生病了,卫生员及时把药给买回来,督促着生病的人按时吃药。那天我在洗头发,因为屋外太冷了,湿着头发,我不想把水倒出去,这时候丽丽便过来帮我把水倒掉了,照顾着我把头发洗完,王英还帮我把外面的毛巾拿到屋里来。还有给我印象最深的就是读书会,读书会本来是个团队建设的东西,分享东西,提升大家的个很好的机会但每次都好像是无疾而终。原因可能就是我们开会之前的小会开的不好,还有就是我们的思考深度不够,把握大局的能力不够。殷家林和其他下乡队不样的地方,它主要是开展活动。在真正的实践之前看到的是大家集思广益的想活动策划......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....只要安全就是最大的心愿。我们出去走村庄,安全员张帅和丽丽直都在看着车,时时刻刻的提醒大家嘿,小心车,有车来了,都靠边走走,有人生病了,卫生员及时把药给买回来,督促着生病的人按时吃药。那天我在洗头发,因为屋外太冷了,湿着头发,我不想把水倒出去,这时候丽丽便过来帮我把水倒掉了,照顾着我把头发洗完,王英还帮我把外面的毛巾拿到屋里来。还有天我出门做课业辅导很晚了,学长刘凯就给我打电话问完了没,然后到小孩家来把我给接回去了别欺负她,听见了么,你别欺负春妮儿。周天晚上放电影,我在那站着,冻的很,辰辰过来说,我的手很暖呢,就给我暖手,他还问我穿了多少衣服,他有时候会跟我聊天,问我家在哪,生日多大,他经常说我会就来找你玩,我说中午我要午休呢,他说,哦,对,你们要午休的。然后就不会来。那么小的孩子,他会关心你保护你,真的让我很感动很感动。辰辰的哥哥大豪是个学习非常棒的小孩......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....殷家林和其他下乡队不样的地方,它主要是开展活动。在真正的实践之前看到的是大家集思广益的想活动策划,在活动时也目睹了大家的努力,但是在做活动时总给我种感觉缺少热情。可能是不明确我们做活动的根本目的和现行目的吧。在开会的时候我就和大家说过,做活动不是目的,根本目的是和孩子沟通。这就想到我们每次开会时在讨论目的时大家的不在乎性。其实这才是重中之重。还有在活动中大家执行力很差,不记得自己干什么,要干什么。其实这也不是错,谁第次就会把事情做好,很难。大豪的奶奶会把在做面点的那里的面点拿来给我和大豪吃。还有时候大豪,我们只有彼此。有了委屈,有了欢乐,都是第个跟队友们分享。有福同享,有难同当。虽然有时候忙忙碌碌又累又饿了,但是到吃饭的时候缺少个人我们也不会开始吃饭。我们出去给小孩子做课业辅导,出去的时候大家都是结伴而行,女生都是由男生送到小孩家,等到课业辅导做完了,男生再去将女生接回来......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我就会遍遍的叫他回来写作业,可能开始他不想回来,但是多叫几遍,辰辰就自己回来写作业了,他控制着自己完成这件事情,但有时候也会贪玩的心过于重了,需要有人多加督促。有天中午,我刚刚要午休,刘硕跑进来说粗心大姐,辰辰叫你去给他有关寒假下乡总结篇范文材料的爸爸跟大豪的爷爷在旁大声的聊天,偶尔过来看我们俩下象棋还帮我指导几下。大豪的奶奶会把在做面点的那里的面点拿来给我和大豪吃。还有时候大豪的爸爸妈妈爷爷奶奶,辰辰的爸爸都在那个房间里聊天,还有我,大豪,辰辰,大豪的奶奶会把很多事情跟我讲讲,我感受到他们的淳朴的感情还有对我的接受对我工作的接受,小孩子待我很好,大人对我也很好,我很感动很开心。我慢慢的跟党阔接触,他虽然特别调皮,表面上坏坏的,但是还是有很害羞和懂事的面,他有时候会故意挑逗你,但是你生气了他也会很怕,他也还是会为别人着想的。那次趣味运动会的时候,士林在篮球场摔倒......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....只要在旁坐着看看他哪个题不会或者做错就好了,大部分他都会自己做的很好,等陪大豪做完作业就陪他块玩,大豪是个很懂事很贴心的小孩,我陪他写作业的时候,因为感觉冷,看到门开了就总是过去关。他注意到了,当他的爷爷进门再不关门的时候,他就会提醒说,把门关上。他家里的水烧开了,我把水灌到暖瓶里,他的爷爷开门,他怕爷爷开门的时候会撞到我就碗,有任务队友都帮着我来解决。我们相互信任,相互支持,我,收获了友情。与小孩的友情在与小孩的接触中,我最先接触到的是辰辰,他蛮调皮的,但是会很乖,我给他的哥哥大豪做课业辅导,当我去给大豪做课业辅导的时候,辰辰有时候会把我叫过去给他辅导,辰辰学习特别认真,也特别聪明,就是有时候会粗心,他的自我控制能力对于我在那里见到的其他小孩来说算是特别好的。他经常写着写着作业就想玩会了,这时候需要有人督促他,他会很乖的继续写,有时候会特别想出去玩,我就准许他玩会,玩是小孩子的天性......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我在殷家林认识了胜垚,他是个很特别的小孩,他的家长不喜欢他跟我们大学生来往,有时候送他回家他的爸妈都很不欢迎我们,很多人都讨厌他,说他太过于调皮,但是我在跟他接触的过程中直很好,有次去东游,他的家长不同意,他没能去,我陪他回家,他没有拒绝,我跟着他到了家里,之前听说过他家里很乱,但是见到后我才发现有多乱,真的特别特别乱。他的爸爸在家,好像前天晚上喝酒了,我陪胜垚进了家,他的爸爸见到我有点吃惊,但是没有表现出厌恶,我进去后,胜垚给他爸爸煮面条,我在旁看着,然后再陪着他看电视,他看到我站着,就跑过去拿了个板凳过来让我坐,我没怎么跟他说话,我就想这么陪着他,我觉得他其实不是有的说,我得到了友情,也拿出了自己的友情。下乡的日子,我们像亲人样互相照顾,因为在那里,我们只有彼此。有了委屈,有了欢乐,都是第个跟队友们分享。有福同享,有难同当。虽然有时候忙忙碌碌又累又饿了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我什么都没做,也特别的恨自己没有能力。我想,所以后定要努力变得强大我的手很暖呢,就给我暖手,他还问我穿了多少衣服,他有时候会跟我聊天,问我家在哪,生日多大,他经常说我会就来找你玩,我说中午我要午休呢,他说,哦,对,你们要午休的。然后就不会来。那么小的孩子,他会关心你保护你,真的让我很感动很感动。辰辰的哥哥大豪是个学习非常棒的小孩,我给他做课业辅导的时候特别轻松,只要在旁坐着看看他哪个题不会或者做错就好了,大部分他都会自己做的很好,等陪大豪做完作业就陪他块玩,大豪是个很懂事很贴心的小孩,我陪他写作业的时候,因为感觉冷,看到门开了就总是过去关。他注意到了,当他的爷爷进门再不关门的时候,他就会提醒说,把门关上。他家里的水烧开了,我把水灌到暖瓶里,他的爷爷开门,他怕爷爷开门的时候会撞到我就说慢点开门,门后有人。有时候我陪他趴在他爷爷家的床上下象棋,辰辰在旁玩我的相机......”

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