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主题班会:养成良好的个人卫生习惯课件演示PPT(优) 主题班会:养成良好的个人卫生习惯课件演示PPT(优)

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1、爱护卫生刷牙爱护卫生顺着牙缝刷,刷上牙时,从上往下刷刷下牙时,从下往上刷刷牙齿咬颌面时,前疗睡前不吃东西早晚刷牙不咬过硬东西不吃过冷过热的东西爱护卫生护眼爱护眼睛看书绘画时保持正确的姿,从上往下刷刷下牙时,从下往上刷刷牙齿咬颌面时,前后来回刷每颗牙齿至少刷次,里里外外都要可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。主题班会养成良好的个人卫生习惯课件演示优。卫主题班会养成良好的个人卫生习惯课件演示。

2、的方法爱护卫生的方法新购买的衣服要先洗后穿不吃栏杆时,双手都可能受到病源微生物的感染。相反,如果养成良好的卫生习惯,从小好好保护眼睛和牙齿,反,如果养成良好的卫生习惯,从小好好保护眼睛和牙齿,则可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。主们免得疾病。爱护鼻子清洗鼻腔,用冷水清洗鼻腔保持鼻腔湿润克服不良卫生习惯不可经常用手乱挖鼻孔爱较柔软的毛巾浸湿后擦洗脸部,洗完后要将多余水分擦干,再涂抹适量儿。优.们免得疾病。爱护鼻子清洗鼻腔,用冷水清洗鼻腔保持鼻腔湿润克服不良卫生习惯不可经常用手乱挖鼻孔爱题班会养成良好的个人卫生习惯课件演示优。当用手拿钞票打公共电话时或乘坐公共汽车用手容易被细菌侵入。用鼻子呼吸,可以使吸入的空气经过鼻道时变得干净湿润和温暖,以保护呼吸道和肺,是前倾,两臂自然放在桌面上,放正纸张。卫生小知识卫生小知识正确地洗手洗脸洗头洗澡,勤理发剪指甲。牙吗怎样保护牙齿吃东西后。

3、童霜。鼻孔的粘膜薄,血管丰富,主题班会养成良好的个人卫生习惯课件演示优.,洗完后要将多余水分擦干,再涂抹适量儿童霜。主题班会养成良好的个人卫生习惯课件演示优们免得疾病。爱护鼻子清洗鼻腔,用冷水清洗鼻腔保持鼻腔湿润克服不良卫生习惯不可经常用手乱挖鼻孔爱应洗手吃东西前应洗手劳动后应洗手玩游戏后应洗手触摸脏东西后应洗手触摸传染病人的东西后应洗手公共脸什么情况下应洗手饭前便后应洗手吃东西前应洗手劳。 漱口患牙病及时治疗睡前不吃东西早晚刷牙不咬过硬东西不吃过冷过热的东西反,如果养成良好的卫生习惯,从小好好保护眼睛和牙齿,则可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。主爱护卫生刷牙爱护卫生顺着牙缝刷,刷上牙时,从上往下刷刷下牙时,从下往上刷刷牙齿咬颌面时,前场所回来后应洗手拿碗筷前应洗手洗手洗脸怎样洗脸才是正确的用温水将质地较柔软的毛巾浸湿后擦洗脸听力爱护耳朵避噪音戒挖掏慎用药常按摩其他爱护卫生。

4、爱护卫生刷牙爱护卫生顺着牙缝刷,刷上牙时,从上往下刷刷下牙时,从下往上刷刷牙齿咬颌面时,前疗睡前不吃东西早晚刷牙不咬过硬东西不吃过冷过热的东西爱护卫生护眼爱护眼睛看书绘画时保持正确的姿,从上往下刷刷下牙时,从下往上刷刷牙齿咬颌面时,前后来回刷每颗牙齿至少刷次,里里外外都要可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。主题班会养成良好的个人卫生习惯课件演示优。卫主题班会养成良好的个人卫生习惯课件演示。 温暖,以保护呼吸道和肺,是前后来回刷每颗牙齿至少刷次,里里外外都要刷轻轻刷刷舌头,清除舌头上的细菌,保持口气清新你会传染病人的东西后应洗手公共场所回来后应洗手拿碗筷前应洗手洗手洗脸怎样洗脸才是正确的用温水将质主题班会养成良好的个人卫生习惯课件演示优.们免得疾病。爱护鼻子清洗鼻腔,用冷水清洗鼻腔保持鼻腔湿润克服不良卫生习惯不可经常用手乱挖鼻孔爱,要做到肩平身直头正大腿平放两小腿并拢。写字时头。

5、 ,从小好好保护眼睛和牙齿,反,如果养成良好的卫生习惯,从小好好保护眼睛和牙齿,则可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。主爱护卫生护眼爱护眼睛看书绘画时保持正确的姿势,要做到肩平身直头正大腿平放两小腿并拢。写字时头稍,从上往下刷刷下牙时,从下往上刷刷牙齿咬颌面时,前后来回刷每颗牙齿至少刷次,里里外外都要前后来回刷每颗牙齿至少刷次,里里外外都要刷轻轻刷刷舌头,清除舌头上的细菌,保持口气清新你会。稍向前倾,两臂自然放在桌面上,放正纸张。洗手洗容易被细菌侵入。用鼻子呼吸,可以使吸入的空气经过鼻道时变得干净湿润和温暖,以保护呼吸道和肺,是轻轻刷刷舌头,清除舌头上的细菌,保持口气清新你会刷牙吗怎样保护牙齿吃东西后漱口患牙病及时治生小知识卫生小知识正确地洗手洗脸洗头洗澡,勤理发剪指甲。爱护卫生刷牙爱护卫生顺着牙缝刷,刷上牙栏杆时,双手都可能受到病源微生物的感染。相反,如果养成良好的卫生习惯。

6、动后应洗手玩游戏后应洗手触摸脏东西后应洗手触洁净的食物合理处理垃圾不随地吐痰不乱吐口香糖打喷嚏时避开他人。洗手洗脸什么情况下应洗手饭前便反,如果养成良好的卫生习惯,从小好好保护眼睛和牙齿,则可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。主卫生护耳爱护耳朵不乱挖耳朵不将异物塞入耳内洗脸洗澡时不把水弄进耳内免损伤鼓膜,引起中耳炎,影响容易被细菌侵入。用鼻子呼吸,可以使吸入的空气经过鼻道时变得干净湿润和。

参考资料:

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