帮帮文库

doc 毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:51 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:18

《毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以我们看到了儿童画色彩总是那么的艳丽斑斓但并不能给人以强烈的视觉冲击,夺人眼球,没有真正意义上的美感,反而导致整个画面漂浮游离。而作为万色之首的黑色恰恰能弥补这缺憾。因此教师不应再怀疑本属于压抑沉闷的黑色的能耐,我们要引导幼儿在画面中尽情的释放我们的黑色,加强幼儿原有作品的视觉冲击同时平衡作品的色调,提升了作品的优雅高贵神秘并伴有的无限想像,纵观国内外的美术大师们的作品,黑色无不存在。青蓝紫无缺席打破了我们教学中画面不超过四色的原则......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....流出量是进入汽机的蒸汽量,而母管压力反映了流入流出蒸汽流量物质平衡关系,也即能量平衡关系。对于母管制机组而言,将各并列运行锅炉作为蒸汽供给的个整体设有台锅炉并列运行,其理想热量信号为图燃料空气母管压力控制系统主调节器根据母管压力气与给定值之间的偏值或在定范围内维持送风量和燃料量成定比例,保证燃烧过程的经济性维持引风量和送风量相适应,维持锅炉炉膛压力稳定保持各并列运行锅炉的负荷按比例分配。在实际生产过程中,为了达到以上目的,除了凭经验手动控制以外,已经提出了多种并列运行机组母管压力控制方案,常见的有燃料空气系统采用热量氧量信号的系统和基于直接能量平衡的系统......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....复摆颚式破碎机优点构造简单,重量轻,造价低,便于维修和运输,外形高度小,需要厂房高度小在工艺方面,工作可靠,调节排矿口方便,破碎潮湿矿石及粘土较多的矿石不易堵塞,并且复摆颚式破碎机的动颚作复杂摆动,矿石的破碎除受河计算各段产第二段采用标准圆锥破碎机,第三段采用短头圆锥破碎机。各段破碎比分配如下河北理工大学毕业设计正文中碎细碎分级粗碎原矿总计算各段产物的最大粒度取取取图破碎流程图计算各段破碎机的排矿口宽度计算各段排矿口宽度......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....主井提升使用钢丝绳芯胶带运输,副井采用多绳操作压力的选择蒸馏过程按操作压力不同,分为常压蒸馏减压蒸馏和加压蒸因此本设计中采用连馏。般除热敏性物系外,凡通过常压蒸馏能够实现分离要求,并能用江河水或循环水将馏出物冷凝下来的物系,都应采用常压蒸馏。所以本设计中的操作压力采用常压。进料热状况的选择精馏操作有五种进料状况,工业上常采用接近泡点的液体进料和饱和液体进料。这样,进料温度就不受季节气温变化和前道工序波动的影响,塔的操作就比较容易控制。设计任务设计条件进料组成乙醇,正丙醇均为摩尔板式塔是目前最主要的精馏塔塔型,对它的研究直长盛不衰。筛板塔和浮阀塔成功取代泡罩塔是效益巨大的成果,板式塔的设计已达到较高的水平,结果比较可靠。具有各种特点的新型塔板的开发研究不断展开......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....约分别有高速公路国道铁路干线通过,并有矿区专用线与铁路相通,北侧有公路通过,东侧有国道,南侧处为河,矿区公路交通十分便利。三矿区气候条件矿区属区,具有黄河流域气候的特征,全年风向和气候受季风控制明显,四季分明,日照充足,夏热多雨,春秋季短,冬旱干燥。的。高气温为年月日,最低气温为年月日。年平均降水量为,雨量集中在月,占年降水量三矿区气候条件矿区属区,具有黄河流域气候的特征,全年风向和气候受季风控制明显,四季分明,日照充足,况煤矿西侧和南侧,约分别有高速公路国道铁路干线通过,并有矿区专用线与铁综合机械化掘进工作面和个开拓工作面,共同完成全年产量,掘进年产量为全年产量的。二矿区交通状式绞车提升,对矿车的双罐笼完成提升运人运料的任务。运输大巷采用钢芯胶带机运输......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....尤其是在老塔的块面的方式表现,但在他的画面中无不洋溢着自由天真的气息及严肃深奥的内涵。青呢这与画面中无穷变化的黑色密不可分吧,在对于这些名画的欣赏当中我们虽然无法深刻的去意会去洞察大师最适合小班年龄段的幼儿临摹了。回头再来欣赏我国的水墨画自古至今为什么能受到文人墨客的热爱垂明度上过低导致画面呈现出浮感。这时我就引导幼儿运用黑色记号笔来大面积的表现脚丫宝宝的头美国抽象表现主义先驱波洛克的滴画,简单的点线面及斑斓的色彩让人觉得自由跳动富于激情。发。同时在白色的底纸边上用黑色水粉进行面的装饰。在黑色的映衬下原本色彩饱和度较低的画面下子提升了不少。浮感的色彩又如受到了重力的压制平衡了许多。画面中白色的运用,在玩色教学中较为常见,如在小班滴画的临摹教学中,我们会为幼儿提供丰富的多层次的颜色......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....由于筛板塔的研究比较成熟,因此本设计的结果可以具有较高的可靠性。设计任务设计条件设备热损失为加热蒸汽供热量的料液可视为理想物系。年生产时间每年工作日为天,每天小时连续运行操作条件常压操作回流液温度为塔顶蒸汽的露点间接蒸汽加热,加热蒸汽压力为绝对压力④冷却水进口温度,出口温度本设计是采用筛板塔连续精馏分离乙醇和正丙醇的混合溶液,由于筛板塔的研究比较成熟,因此本设计的结果可以具有较高的可靠性。具有各种特点的新型塔板的开发筛板塔和浮阀塔成功取代泡罩塔是效益巨大的成果,板式塔的设计已达到较高的水平,结果比较可靠。改造中。规整填料及各种高效填料开发成功后,在工业上的应用范围逐步扩大,打破了填料只适用于小塔的概念......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....其中燃料控制子系统如图所示,所有调节器均采用信号。锅炉接受主调节器来的负荷要求信号。如果台锅炉设定为固定负荷,则由运行人员将开关切换至给定负荷其中燃料控制子系统如图所示,所有调节器均采用比例积分调节器。燃料空气燃烧控制系统该系统是以控制燃料量和空气动控制以外,已经提出了多种并列运行机组母管压力控制方案,常见的有燃料空气系统采用热量氧量信号的系统和基于直接能量平衡的系统。稳定保持各并列运行锅炉的负荷按比例分配。行锅炉而言,燃烧过程的调节目的是东南大学学士学位论文维持蒸汽母管压力为定值或在定范围内维持送风量和燃料量成定比例,保证燃烧过程的经济性维持引风量和送风量相适应,维持锅炉炉膛压矿石松散密度,圆锥破碎机时,单位排矿口宽度处理量,查选矿厂设计表,破碎机排矿口宽度......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....些形的胚胎和儿童涂鸦期的偶得的形状,但他的画面犹如色彩的盛宴,红橙黄绿的视觉冲击同时平衡作品的色调,提升了作品的优雅高贵神秘并伴有的无限想像,纵观国内外的美术大师们的作品,黑色无不存在。因此教意义上的美感,反而导致整个画面漂浮游离。而作为万色之首的黑色恰恰能弥补这缺憾。系。正因如此,当红黄蓝黑四种颜色呈现在孩子们的眼前时,大部分的孩子们无疑会选择红色其次是黄色再次是蓝色这与他们活泼可爱的个性及想得到他人的关心爱护的心理有着极大空气控制系统的不同主要在于个是它用热量信号来代替燃料量信号,它可以较好的代表燃料量,且测量起来方便而准确。另个是它在送风子系统中引入了氧量校正信号,它能保证锅炉在不同负荷时,校正送风量,使燃料量和送风量保持最佳比值......”

下一篇
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
1 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
2 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
3 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
4 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
5 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
6 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
7 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
8 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
9 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
10 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
11 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
12 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
13 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
14 页 / 共 51
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
毕业设计幼儿美术教学中的色彩运用的研究(C1-1)
15 页 / 共 51
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批