1、勤记载,将记载作为核定继续教育学时学分的依据。每位教师要有本学习培训专用笔记本,作好培训学习笔记每月节研究课。对以上工作及时检查记录学时学分。认真考核,奖惩兑现学校要把校本研修工作纳入对教师日常工作的检查考核中,对校本研修工作任务的履行,与教师评职评先评优评骨干挂勾,对未完成此项工作学时学分的实行票否决。保证经费投入落育观念,加强理论和实践的结合,在实施新课程中,了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层次,具有较强的教育教学能力实践创新能力和教育教学科研能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,适应基础教育发展的需要,成为觉悟高观念新业务精能力强善创新的教育工作者。学校校本培训领导小组组员名单组长方胜利副组长周顺来蒋新寅组员周春福凌士进陈德成周国福各学科教研组长。常务负责周春福陈德成。承担的任务全面负责学校教师继续教育的规划实施管理和总结工作。负责校本培训方案的制定实施和考核工作。整理留存有关继续教育的资料考业知识,每学年写出万字以上的读书笔记。教育教学能。

2、教学科研能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,适应基础教育发展的需要,成为觉悟高观念新业务精能力强善创新的教育工作者。学校校本培训领导小组组员名单组长方胜利副组长周顺来蒋新寅组员周春福凌士进陈德成周国福各学科教研组长。常务负责周春福陈德成。承担的任务全面负责理工作,要规范地根据要求开展教研组活动听课评课等过程性资料要催促及时上交,并进行整理保管学校安排双周的周下午第节课分别为语文组英语组社会组教研组活动时间单周的周下午第节分别为数学组科学组体育组艺术组活动时间,请教务处在排课时予以考虑。在制定计划时要安排好公开课等具体人员时间内容等。落实晨训点名制度寝室管理员与体育教师配合。对于无故缺席的名单在学校黑板上公示,并交政教处扣去班级的考核分。大课间活动,班主任老师下班管理纪律任课老师不能大面积地辅导学生学生不能在校园里游走。活动课班主任下班管理,不能因为教学考试树立没有坏学生,只有心理不健康的学生的理念,重视学生的心理素质心理健康和非智力因素的培养。重点放在后进。力培训。包括学科教学能力和现代教育综合技能培训,基础教育新课程新教材教法研究和运用能力培训等。通过培训使教师在教学观念教学内容和教学方法等方面不断开拓创新。能够做到主动地创造性地理解应用新教材组织课堂教训,验证新的课程标准和教材,创造性地实施课程。年中学校本培训计划范例篇指导思想为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求,探索有效的提高教师素质的校本培训模式方法,坚持注重实效,立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利于全体口,以提高我校全体教师实施新课程改革能力和教育创新能力为重点,组织开展多形式多内容全方位的校本培训工作。培训目标通过校本培训,使全体教师的素质在原有的基础上都能得到很大的提高,更新教育观念,适应基础教育改革的发展需要。促进教师的自主成长和提高,逐步建立起有利于教师岗位成长的运行机制,促进教师专业化发展。指导教师学会自学,提高教师的实际动手能力和教育创新能力,为提高教育教学质量奠定基础。结合教育教学实际,开展有针对。

3、的转化工作的方法指导,与家长沟通交往的技巧如何使用和培养班级干部如何调控青春期学生的心理等具体难题的解决上。培训途径和形式继续每周上午的年级组班主任例会制度和每月第周周的全校班主任例会制度。总结和部署学校工作,进行工作方法指导,交流班级管理经验。规定的培训内容通过集体学习和个人自学相结合的形式进行。年中学校本培训计划范例篇指导思想为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求,探索有效,请教务处在排课时予以考虑。在制定计划时要安排好公开课等具体人员时间内容等。落实晨训点名制度寝室管理员与体育教师配合。对于无故缺席的名单在学校黑板上公示,并交政教处扣去班级的考核分。大课间活动,班主任老师下班管理纪律任课老师不能大面积地辅导学生学生不能在校园里游走。活动课班主任下班管理,不能因为教学考试等不去操场活动要与班主任考核挂钩。年中学校本培训计划范例五篇整理版。培训目标通过教育方针政策及有关法律法规培训,使班主任学法懂法执法,做到依法执教。通过师德培训,使班主。 的课题研究,激发教师参与教学的兴趣,提升教师教育教学科研意识和能力。培训原则坚持理论联系实际的原则,即年中学校本培训计划范例五篇整理版不去操场活动要与班主任考核挂钩。年中学校本培训计划范例五篇整理版。聘请市教研部门的专家或联谊学校的名师专家进行专业指导。提高教师教育科研的意识和教育科研能力,搭建适合不同教师发展的平台,关注青年教师的健康成长。积极开展市级规范示范教研组的创建活动,促进我校教师的专业发展,使校本研修示范学校的工作做得更好。具体工作措施完善学校的教师学习制度,培养学习型的教师队伍,以定期集体培训邀请专家学者来校讲学,组织网络学习,教师外出取经等多种形式开展现代教学创新教育等理论专题学习,努力使全体教师继续转变教学观念,整体素质和学校的教育教学质量为目的,通过实施校本培训,使我校教师职业道德和专业素养得到进步提高,树立正确的教育观念,加强理论和实践的结合,在实施新课程中,了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层次,具有较强的教育教学能力实践创新能力和教育。

4、勤记载,将记载作为核定继续教育学时学分的依据。每位教师要有本学习培训专用笔记本,作好培训学习笔记每月节研究课。对以上工作及时检查记录学时学分。认真考核,奖惩兑现学校要把校本研修工作纳入对教师日常工作的检查考核中,对校本研修工作任务的履行,与教师评职评先评优评骨干挂勾,对未完成此项工作学时学分的实行票否决。保证经费投入落育观念,加强理论和实践的结合,在实施新课程中,了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层次,具有较强的教育教学能力实践创新能力和教育教学科研能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,适应基础教育发展的需要,成为觉悟高观念新业务精能力强善创新的教育工作者。学校校本培训领导小组组员名单组长方胜利副组长周顺来蒋新寅组员周春福凌士进陈德成周国福各学科教研组长。常务负责周春福陈德成。承担的任务全面负责学校教师继续教育的规划实施管理和总结工作。负责校本培训方案的制定实施和考核工作。整理留存有关继续教育的资料考业知识,每学年写出万字以上的读书笔记。教育教学能。 分。认真考核,奖惩兑现学校要把校本研修工作纳入对教师日常工作的检查考核中,对校本研修工作任务的履行,与教师评职评先评优评骨干挂勾,对未完成此项工作学时学分的实行票否决。保证经费投入落示范学校的工作做得更好。具体工作措施完善学校的教师学习制度,培养学习型的教师队伍,以定期集体培训邀请专家学者来校讲学,组织网络学习,教师外出取经等多种形式开展现代教学创新教育等理论专题学习,努力使全体教师继续转变教学观念,更新教学思想和教学方法,树立起现代教育理念,立志成为适应现代教育的创造型学者型专家型教师。立足本校面向全体,加强校本研修,保证时间,全员参与,本学年在全体教师中继续推行开展个达标系列活动认真看本有关教育教学的书籍编写份优秀教案上堂公开课写篇教改论文撰写份教学心得。积极进行课题研究。坚持位体优秀的教学质量,使轻负担高质量打造阳光校园工作有新的起色。研修方式名师骨干教师示范课每个教师的公开课各教研组主题化系列化的研修活动专题讲座课题研究论文写作成立学科教学指导小组由学校领导优秀。

5、 原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利于全体教师终生教育和可持续发展的良好环境,建设支高素质的教师队伍,我校根据办学目标及教师教育教学的实际需要,按照理论和实际相结合的原则,在教师职业道德修养现代教育教学理论课堂教学方法及科研课题探讨等方面组织开展形式多样富有成效的各项培训活动,以提升教师的师德品位,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。培训目标面向全体教师,以师德为首,以教育科研教育现代培训和青年教师培训为重点,以提高全体教师不去操场活动要与班主任考核挂钩。年中学校本培训计划范例五篇整理版。聘请市教研部门的专家或联谊学校的名师专家进行专业指导。提高教师教育科研的意识和教育科研能力,搭建适合不同教师发展的平台,关注青年教师的健康成长。积极开展市级规范示范教研组的创建活动,促进我校教师的专业发展,使校本研修示范学校的工作做得更好。具体工作措施完善学校的教师学习制度,培养学习型的教师队伍,以定期集体培训邀请专家学者来校讲学,组织网络学习,教师。骨干教师等组成,不定期地参与指导教师的教学研究工作。教研研讨和教育教学实践相结合的原则从当前学校教育教学中的热点难点问题及个人在教育教学中所面对的困惑出发,以实践研讨实践的方式进行教育教学探究,全面推进新课程改革在我校的实施。校本研修制度及措施研修人员本学期继续在学校领导和教导处的指导下,以教研组为基础,以教师个人的学校教师继续教育的规划实施管理和总结工作。负责校本培训方案的制定实施和考核工作。整理留存有关继续教育的资料考核成绩,建立培训档案等。年中学校本培训计划指导思想为了强化班主任爱岗敬业爱生奉献的职业道德,提高班主任综合素质,努力使班主任的业务学习内化为自觉行为。根据教育局有关会议精神,结合学校工作实际,制订本计划。指导思想以理论个代表重要思想和党的大为指导开展校本培训工作,全面贯彻省地市镇各级教育主管部门的方针政策。紧紧围绕基础教育新课程改革,立足学校教师专业的发展实际,以解决我校教育教学中存在的实际问题为突提高教师素质的校本培训模式方法,坚持注重实效,立足校本。

6、任做到为人师表爱岗敬业热爱学提高教师素质的校本培训模式方法,坚持注重实效,立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利于全体教师终生教育和可持续发展的良好环境,建设支高素质的教师队伍,我校根据办学目标及教师教育教学的实际需要,按照理论和实际相结合的原则,在教师职业道德修养现代教育教学理论课堂教学方法及科研课题探讨等方面组织开展形式多样富有成效的各项培训活动,以提升教师的师德品位,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。培训目标面向全体教师,以师德为首,以教育科研教育现代培训和青年教师培训为重点,以提高全体教师组织与保障按已成立的校本研修领导小组职责,认真组织此项工作,确保校本研修工作顺利进行。完善制度,加强督查学习制度每周下午为校统安排学习活动时间,平时老师抽时间自学。凡属继续教育活动学习,均随时作好考勤记载,将记载作为核定继续教育学时学分的依据。每位教师要有本学习培训专用笔记本,作好培训学习笔记每月节研究课。对以上工作及时检查记录学时。

参考资料：

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[4]学校综治工作计划模板五篇精选（整理版）（第27页，发表于2022-06-26 16:15）

[5]学校综治工作计划范文（整理版）（第28页，发表于2022-06-26 16:15）

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