1、观念,提高教研能力,依靠教研解决在教育教学管理教学方式方法等方面亟待解决的问题,充分体现教中有研,研中有教的课堂教学特色,推动我校教研课改迈上新台阶,促进我校教育教学质量的全面提高,立足校本,搭建平台,兴师重教,铸造品牌。结合我校实际,特制定校本教研工作计划指导思想确保学校教研工作落到实处,进步提高教研活动的质量,使我校的教研教改活动有序正常进行,使教研活动形成经常化制度化,切实规范教研活动,促进教学改革,提升教师业务水平,解决教学工作中的问题,保证教学质量的提升。主要任务认真学习党和国家的教育方针,学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念,牢固树立德育优先能力为本的教学思想。不断深化教育教学改革,积极探索职业教育的教学规律,创新组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处又要注重组外交流,使教研组活动求得实效。工作中要不断阅读不断学习,学理论文章,学他人实践,勤记录做好文摘善分析理好所得。本学期要完善周教研日制度,扎实开展教科研工作,主题研讨要做到定定主题定时间定参加。

2、,导致我校课题立项直线下降。本学期,以已立项课题为榜样,制定出台临沭县实验小学校本小课题研究管理办法,鼓励教师开展校本小课题研究。校本小课题研究的目的在于组织和鼓励教师结合自身工作实际开展教育科研活动,总结有效经验解决教学问题改进教学实践,形成在工作中研究,以研究的精神工作的习惯和能力。小课题研究体现淡化形式,注重实效的原则,要求切入口小针对性强研究周期短,学校为自愿申报小课题研究的教师提供优惠政策,鼓励教师在小课题研究中探索研究,总结提炼,促进教师专业成长。做好教育资源研究,提升我校成果水平教科学校教研工作计划整理版率优课报名参与率作为我校师优课课名师活动考核的重要指标落到实处组织参加好年中小学教育教学优秀论文教学设计案例及课题阶段性成果评选活动指导师生参加实验技能测试电脑制作信息技术应用作品评比活动鼓励教师积极参加上级组织的课堂教学评优等教学评比活动等。我们会在今后的工作中不断总结经验,不断改进方法,不断创新模式,进步规范教研管理,着力抓好校本教研,提高教师队伍的整体。人员定组织者定主讲人定议程,以保证活动的质量和效果。主题研讨的实施由教研组长安排。每位教师都要参与,都要发言,都能够把新课程理念运用到教学实践中。听评课活动由年级组长进行安排。英语教研组可进行英语教学经验交流沙龙,交流主题由教研组组长设定。活动要有记录,并尽可能详实,把握研究有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教。加强学生素质的培养,努力在基础加特长上求突破。全面贯彻执行义务教育课程实施计划,保证开齐学科,开足课时,特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施,为学生全面发展奠定基础。切实做好工程及个工程。本期在全镇范围内继续开展个工程每班每周背首诗,每晨诵读,每天下午练字和工程每班藏书册,时代性作业加强精选性辅导注重及时性评价倡导发展性等环节入手,修订完善科学化人文化精细化的教学管理体系,为教学工作高效有序运行奠定基础。各校要结合教师绩效考核,严格教学常规月检制度,积极开展自查整改和评比活动,使每名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。校本部依靠学科教研组和年级组开展。

3、素质。重点抓好学科带头人和骨干教师的培养,围绕教师在课堂教学中存在的热点难点问题开展校本教研活动,增强教研的时效性实效性,使我们的教研工作形成自己的特色,走出适合我校实际的校本教研之路。以此强化我校的教学中心意识,走素质内涵发展道路。学校教研工作计划年新开端,新起点,让我们在这熟悉的风雨中变成展翅的雄鹰,拥有与蓝天搏斗的勇气与力量。我们坚信,只有我们不懈努力,才会谱写出新的篇章。新开端,新起点,新目标奏响了我们的新学期之歌。站在新的起跑线上,我们谋划工作的新思路,制定新的时,特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施,为学生全面发展奠定基础。切实做好工程及个工程。本期在全镇范围内继续开展个工程每班每周背首诗,每晨诵读,每天下午练字和工程每班藏书册,每生阅读册,每生写读书笔记字。开展大周师生共读节课活动拟推广根据学段编写的校本诵读教材,全面提升师生国文素养。开展经典天天读开办手抄报展示等活动,培植积极向上的学校精神文化。举办第届千人书法大赛第届图书漂流活动第届汉字听写。 集体备课,充分利用网络资源,全面开展电子集体备课。我们采用以下模式主备人提前备课主备人印发主备方案主备人在集备会上主讲授课思路同学科教师参与讨论对主备方案进行修订根据讨论意见,教师进行第轮备课教师个人次备课,在主备人次备课的基础上,各备课教师结合集体智慧,在研讨深化的基础上写出具有个性特点的课时教案,既体现集体智慧结晶,又显现个人教学风格反馈后形成本年级组特色电子教案。以省基础教育资源网畅言交互式多媒体教学系统资源为主,加强同科教师间的经验交流,改革教学方法,实施最大效能教学。同时,也加强不同学科间的交流,促进学科整合,整体提高教学效能。严能力建设为重点,积极创造条件,利用例会校际联研等活动加强教学经验交流聚焦常态课教学,关注课堂教学质量,减负提质结合各级各类部门开展的优质课评比选拔活动及我校校本教研活动,以以丰富多彩的活动,促进教师专业成长。开展校本小课题研究,提高我校科研水平长期以来,广大教师在线教学中积累了丰富的教学案例,但因惧怕专业课题研究的高标准要求,不敢申报课。

4、观念,提高教研能力,依靠教研解决在教育教学管理教学方式方法等方面亟待解决的问题,充分体现教中有研,研中有教的课堂教学特色,推动我校教研课改迈上新台阶,促进我校教育教学质量的全面提高,立足校本,搭建平台,兴师重教,铸造品牌。结合我校实际,特制定校本教研工作计划指导思想确保学校教研工作落到实处,进步提高教研活动的质量,使我校的教研教改活动有序正常进行,使教研活动形成经常化制度化,切实规范教研活动,促进教学改革,提升教师业务水平,解决教学工作中的问题,保证教学质量的提升。主要任务认真学习党和国家的教育方针,学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念,牢固树立德育优先能力为本的教学思想。不断深化教育教学改革,积极探索职业教育的教学规律,创新组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处又要注重组外交流,使教研组活动求得实效。工作中要不断阅读不断学习,学理论文章,学他人实践,勤记录做好文摘善分析理好所得。本学期要完善周教研日制度,扎实开展教科研工作,主题研讨要做到定定主题定时间定参加。 入微的工作,结合教育信息化示范校评估标准,逐项进行建设,力争月以前完成创建工作。结合教育信息化示范学校创建的契机,加强全校信息化教育教学技术的学习与运用。充分发挥信息技术设备和远程教育资源的作用加强信息技术与学科教学的整合,进步充实完善丰富教师个人空间,促进信息技术教学成果的研究和开发。十积极参加各级组织的教研教学竞赛活动。组织教师积极开展年度师优课课名师活动,把教师注册率晒课参与电子教案。以省基础教育资源网畅言交互式多媒体教学系统资源为主,加强同科教师间的经验交流,改革教学方法,实施最大效能教学。同时,也加强不同学科间的交流,促进学科整合,整体提高教学效能。严格执行课程计划,要开齐学科,开足课时,保证国家课程地方课程和校本课程顺利实施。中心小学将定期或不定期进行教学常规检查,加强教学环节落实情况的检查,做好过程性的文字记载情况反馈,整改跟踪等,不断规范教学管理,全面落实课程计划,保证教育教学有序运转。加强教学常规与评价,努力在评的科学上求突破。严格考试管理,强化过程性评。

5、 组讨论时积极发言认真参加听课评课活动,每人每期听课不少于节在教学实践的同时,中高级教师必须开展个活动要熟悉课程标准教科书及必要的教参资料,认真制定好学期的授课计划切实落实好常规教学,认真做好对学生的学业评价。认真做好校本教研反思教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思,每位教师每周与指导。落实推门听课制度,要求校长教导主任每学期听课不少于节,节节有记录,节节有反馈,促进教师教学水平的提高。加强教研组备课组建设,努力在研的特色上求突破。发挥备课组的职能作用,备课组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处又要注重组外交流,使教研组活动求得实效。工作中要不断阅读不断学习,学理论文章,学他人实践,勤记录做好文摘善分析理好所得。本学期要完善周教研日制度,扎实开展教科研工作,主题研讨要做到定定主题定时间定参加人员定组织者定主讲人定议程,以保证活动的质量和效果。主题研讨的实施由教研组长安排。每位教师都要参与,都要发言,都能够把新课程理念运用到教学实践中。听评课活动由年级组长进行安排。,突出评价的发展功能,小学生学业成绩评价实行日常评价与期末综合评价相结合的评价方法,成绩评定实行等级制。考试的综合比率及格率优秀率和巩固率是素质教育的重要成果之,是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之,是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之,也是考核教师教学业绩的重要指标之。对于综合比率较差的班级,学校将进行定期与不定期的教学调质量。认真学习教育理论。学习教育学教育心理学和教学的基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平。研究教科研立项工作,倡导良好的学术氛围。建立校本教研的各项制度建立备课组校本教研工作制度积极开展教研活动,各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次有质量的公开课,所选课题必须要有目的,有研究方向。公开课,课前要集体备课,课后要认真评议总结反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力,使公开课真正起到教学研究的作用。建立教师个人校本教研工作制度学年初制定好个人教研的研究重点认真完成备课组交给的备课任务,认真准备并在教研组备课。

6、赛,要求力度更大,更规范更精细标准更高。同时,作为我校申报市级素质教育示范校的特色魅力阅读,要严格按照行魅力阅读育魅力少年的特色实施方案巩固已有成绩,夯实学生的读背写基础,彰显我校这特色。融入项教育提升学生综合素质课程教学是教师的主体工作,在其主体工作中,本期要求教师要把绿色环保教育文明教育法治教育安全教育防空防震防毒品教育等渗透到学科中,融入到课堂内,同时还要积极宣传廉政文化工作重点及采取措施依托校本研修助推教师专业成长本着实学校教学资源库完善学校网站,充实网站资源,积极参加优秀校本课件资源征集活动,促进学校信息化建设。录播教室高清演播室等功能室的建设。学生个人空间建设与阅读活动的整合,使信息技术学习与读书活动相互促进,提高信息技术设备的使用效益。扎实创建教育信息化示范学校。今年是教育信息化推进年,我校被确定为教育信息化示范校。按照要求,教育信息化示范校创建活动须在月底完成,时间紧任务重,根据本校实际,按照制定的学校教育信息化示范校创建实施方案,着力推进实施,做大量细致。

参考资料：

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