帮帮文库

ppt 《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:00

《《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....哺育人类成长,生息。就拿我家乡的那口古井来说吧!以前,那口井清澈见底,用它甘甜的乳汁养育着乡亲们,我们也爱排大树,村里的人个个都健康长寿。他们盲目地认为这都是上帝赐给他们的,于是便将周围的树木全都砍伐了。没有了树木的保护,他们个个成了短命鬼都死去了。终于,条大河发水,把这个美丽又可怕的村庄淹没了。人类,地球只有个,如果破只有个地球读后感字整理版类可以尽情享用。现在我才知道这种认为是错误的。原来,地球的资源也是有限的。是啊,人类没有节制地砍伐树木,开采矿山,破坏生态平衡。工厂随意地排放污水和废气,污染环境,不仅破坏了地球资源的形成,还给人类的健康和生存带来威了只有个地球这篇文章以后,觉得这个称呼更亲切了。浩瀚的宇宙只有个地球供人类生存,她把所有的资源默默奉献给人们,哺育人类成长,生息。就拿我家乡的那口古井来说吧!以前,那口井清澈见底......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....只有个地球,地球的公民们,快醒悟过来吧!从保护身边的草木。只有个地球读后感字篇今天,我有幸阅读了篇文章那里洗澡和洗衣服。现在呢邻居叔叔家的猪死了,就太去那口井里扔隔壁老奶奶家里死了鸡,也拿去井里丢村里的阿姨扫地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美丽,弄得满井臭气熏天,井里长满了墨绿色的浮藻,连井里的鱼坏了它,我们就别无去处了!乱砍伐树木污染大气层杀害野生动物人类啊,你们都在干些什么呀快停止吧!地球是生命的摇篮,也是人类唯的家。人类,快救救你们的家,救救你们自己吧!。只有个地球读后感字地球妈妈这个称呼点不假,我读井里倒。使古井失去了往日的清甜和美丽,弄得满井臭气熏天,井里长满了墨绿色的浮藻,连井里的鱼也死了。现在,那口井再也没有人去取水,再也没有人去那里洗澡和洗衣服了。只有个地球读后感字整理版。只有个地球读后感字积就非常小了。人类......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....救救你们自己吧!。只有个地球读后感字地球妈妈这个称呼点不假,我读而有生命的星球,在它周围裹着层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献,但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地毁坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了系列的生态灾难,给人类的生存带来了威胁。例如年月份破坏了它,我们就别无去处了!乱砍伐树木污染大气层杀害野生动物人类啊,你们都在干些什么呀快停止吧!地球是生命的摇篮,也是人类唯的家。人类,快救救你们的家,救救你们自己吧!。读完课文掩卷沉思,旦地球变成死球怎么办经科积就非常小了。人类,不要因为任何资源都可以再生而任意破坏他们,虽然科学家们正在研究在月球火星上建立人们能够生存的空间,但如果真的建立起来了,又有多少人能居住呢有个故事不知道大家听说过没有再日本,有个村庄,周围屹立着在宇宙以地球为中心的十万亿公里内......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....哺育人类成长,生息。就拿我家乡的那口古井来说吧!以前,那口井清澈见底,用它甘甜的乳汁养育着乡亲们,我们也爱只有个地球,它使我受益匪浅。文中指出据有幸看到地球整体的人说,地球是个晶莹透亮的球体,上面环绕着各种颜色的图纹,像蒙着水蓝色的纱衣。虽然地球对于我们来说很大,但整体来看,陆地面积只占其中的分之。如此来看,我们的活动坏了它,我们就别无去处了!乱砍伐树木污染大气层杀害野生动物人类啊,你们都在干些什么呀快停止吧!地球是生命的摇篮,也是人类唯的家。人类,快救救你们的家,救救你们自己吧!。只有个地球读后感字地球妈妈这个称呼点不假,我读,我国发生的件事几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境,又使自然资源受到严重损失。我们这个地球太可爱了,同时又太容易受害了。同学们......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我国发生的件事几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境,又使自然资源受到严重损失。我们这个地球太可爱了,同时又太容易受害了。同学们,科学家早已证明家探测,地球附近没有适合人类居住的星球,将来即使能够移居刀月球而上去,那也是很遥远的事情,何况那里根本不适合人类居住。只有个地球读后感字整理版。据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是个美丽晶莹排排大树,村里的人个个都健康长寿。他们盲目地认为这都是上帝赐给他们的,于是便将周围的树木全都砍伐了。没有了树木的保护,他们个个成了短命鬼都死去了。终于,条大河发水,把这个美丽又可怕的村庄淹没了。人类,地球只有个,如果只有个地球读后感字整理版了只有个地球这篇文章以后,觉得这个称呼更亲切了。浩瀚的宇宙只有个地球供人类生存......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....地球上的资源是取之不尽的,我们人也死了。现在,那口井再也没有人去取水,再也没有人去那里洗澡和洗衣服了。以前,我总以为地球大得很,地球上的资源是取之不尽的,我们人类可以尽情享用。现在我才知道这种认为是错误的。原来,地球的资源也是有限的。是啊,人类没有积就非常小了。人类,不要因为任何资源都可以再生而任意破坏他们,虽然科学家们正在研究在月球火星上建立人们能够生存的空间,但如果真的建立起来了,又有多少人能居住呢有个故事不知道大家听说过没有再日本,有个村庄,周围屹立着在宇宙以地球为中心的十万亿公里内,没有适合人类居住的第个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。只有个地球,地球的公民们,快醒悟过来吧!从保护身边的草木。只有个地球读后感字篇今天,我有幸阅读了篇文章了只有个地球这篇文章以后,觉得这个称呼更亲切了。浩瀚的宇宙只有个地球供人类生存......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我读了只有个地球这篇文章以后,觉得这个称呼更亲切了。浩瀚的宇宙只有个地球供人类生存,她把所有的资源默默奉献给人们,哺育人类成长,生息。据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是个美丽晶在宇宙以地球为中心的十万亿公里内,没有适合人类居住的第个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。只有个地球,地球的公民们,快醒悟过来吧!从保护身边的草木。只有个地球读后感字篇今天,我有幸阅读了篇文章就拿我家乡的那口古井来说吧!以前,那口井清澈见底,用它甘甜的乳汁养育着乡亲们,我们也爱到那里洗澡和洗衣服。现在呢邻居叔叔家的猪死了,就太去那口井里扔隔壁老奶奶家里死了鸡,也拿去井里丢村里的阿姨扫地的垃圾也拿到井妈妈早就不堪击了。我真是惭愧啊!竟然做了伤害地球妈妈的事。我要改过自新,从现在开始,从小事开始,我要保护我们的地球妈妈。只有个地球读后感字整理版。以前......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....虽然科学家们正在研究在月球火星上建立人们能够生存的空间,但如果真的建立起来了,又有多少人能居住呢有个故事不知道大家听说过没有再日本,有个村庄,周围屹立着只有个地球读后感字整理版了只有个地球这篇文章以后,觉得这个称呼更亲切了。浩瀚的宇宙只有个地球供人类生存,她把所有的资源默默奉献给人们,哺育人类成长,生息。就拿我家乡的那口古井来说吧!以前,那口井清澈见底,用它甘甜的乳汁养育着乡亲们,我们也爱宇宙以地球为中心的十万亿公里内,没有适合人类居住的第个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。只有个地球,地球的公民们,快醒悟过来吧!从保护身边的草木。只有个地球读后感字篇今天,我有幸阅读了篇文章坏了它,我们就别无去处了!乱砍伐树木污染大气层杀害野生动物人类啊,你们都在干些什么呀快停止吧!地球是生命的摇篮,也是人类唯的家。人类......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我们也爱限的啊!地球长期以来慷慨,大方地贡献给我们,如果又遭到破坏,对于我们生存将带来严重的威胁。想想看我们的行动,乱扔垃圾,随地吐痰,浪费食物,滥用化学用品,随地大小便,浪费水资源,乱砍树木等等。要不是有清洁工,我们的地球只有个地球,它使我受益匪浅。文中指出据有幸看到地球整体的人说,地球是个晶莹透亮的球体,上面环绕着各种颜色的图纹,像蒙着水蓝色的纱衣。虽然地球对于我们来说很大,但整体来看,陆地面积只占其中的分之。如此来看,我们的活动面节制地砍伐树木,开采矿山,破坏生态平衡。工厂随意地排放污水和废气,污染环境,不仅破坏了地球资源的形成,还给人类的健康和生存带来威胁。读完这篇课文,我才恍然大悟。是啊!地球拥有的矿产,水资源,森林,生物,大气等资源都是在宇宙以地球为中心的十万亿公里内,没有适合人类居住的第个星球......”

下一篇
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
1 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
2 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
3 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
4 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
5 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
6 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
7 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
8 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
9 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
10 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
11 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
12 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
13 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
14 页 / 共 17
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
《第1节声音的产生与传播(第1课时)》教学PPT课件 编号18
15 页 / 共 17
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批