1、赛活动。将校内评选出的优秀征文和演讲交县团委参加评比,我校张力丹的征文获小学组等奖,王泽帆赵晨晨何欣李婧同学的征文分别获等奖和优秀奖,王泽帆范勇张跃川位同学的演讲分获等奖。参加县教委‚心理健康教育宣传‛活动。学校组织开展‚心理健康教育宣传‛活动的心理健康教育手抄报比赛,其中冉孟娇老师的作品获县级等奖,向思雨王泽帆郑龙杰等名同学的作品分获县级等奖。开展班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要内容是小学生守则日常行为道德等,建立孩子们操行评分制,每日根据学习生活各项活动的情况总结评分并加以奖励惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动,从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。精心培养班干部队伍‛以点带面‛个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着‛以点带面‛和‛以面带面‛的作用,我称他们是‛班主任的左右手。‛直以来,我精心培养班干部,经常在班里表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信与此同。
2、求变成孩子们的自觉行动,从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。精心培养班干部队伍‛以点带面‛个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着‛以点带面‛和‛以面带面‛的作用,我称他们是‛班主任的左右手。‛直以来,我精心培养班干部,经常在班里表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信与此同时,又更严格要求班干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即‛以点带面‛。每个月通过开展批评与自我批评,形成集体于年月年月开展了‚中国精神颂‛读书征文演讲比赛活动。将校内评选出的优秀征文和演讲交县团委参加评比,我校张力丹的征文获小学组等奖,王泽帆赵晨晨何欣李婧同学的征文分别获等奖和优秀奖,王泽帆范勇张跃川位同学的演讲分获等奖。参加县教委‚心理健康教育宣传‛活动。学校组织开展‚心理健康教育宣传‛活动的心理健康教育手抄报比赛,其中冉孟娇老师的作品获县级等奖,向思雨王泽帆郑龙杰等名同学的作品分获县级等奖。开展绿化长。时,又更严格要求班干任是个班级的组织者指导者和教育者,是学校德育工作的主力军,担负着为祖国培养新人的重任,而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效,学校德育工作能否顺利有序的开展,所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德能力个性心理等方面的条件和素质。本学期里,我们组织班主任和辅导员进行班队会相关知识培训。并不断完善班主任岗位职责,工作条例考核奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。德育工作总结篇班主任是班级工作的舵手,也是学生成才的导师,又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是学期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德行为规范和礼仪常规教育,坚持‚突出重点,注重实效‛地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,努力培养举止文明日常礼仪品德优良心理健康且富有创新。
3、江捐款活动。月日,义学堂小学组织了‚绿化长江,重庆行动‛捐款活动,共收到捐款元。本次活动是由学校德育处大队部向全校师生发出的倡议开展‚绿化长江,义小观,构成良好的师德规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。做学生师德的榜样。构成正确人生观。新字经里说人之初,如玉璞,性与情,俱可塑。若不教,行乃偏。教之道,德为先。学校教育须以德为本,促使孩子全面发展。假如在家教观这个根本题目上出了偏差,孩子就会不可避免地出现品德题目。德育工作总结篇班主任是班级工作的舵手,也是学生成才的导师,又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期,我紧紧围绕学校德育工作计划作具体总结如下以强化常规训练带动班级管理工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,新时期德育工作出现的新问题新情况,与日俱进,探索新的方法是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生,因为学生不仅听其言,而且观其行。。 精神的代新人。现将期来的德育重点工作总结如下改进德育工作方法,提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。建立健全各项规章制度。本学德育工作总结篇网络版行动‛主题教育活动,全校师生在活动中深刻认识到保护长江绿化长江的重要意义。以实际行动支援峡库区的生态建设,为保护母亲河尽份责任,为打造‚森林重庆‛献份力量。参与‚万人保洁‛活动。长沙镇在争创市级卫生城镇,我校开展多项活动各级支持创卫工作。月日,我校全体师生带上劳动工具参与长沙镇的‚万人保洁‛活动,为长沙镇的创卫工作做出自己的贡献。德育工作总结篇网络版。开展多彩的活动,丰富校园文化开展系列活动庆祝少先队建队周年。各中队举行了以庆祝自己的‚生日‛为内容的主题队会,各辅导员认真组织队员学习了少先队的知识‚少先队员十知道‛。大队部举行了‚我能行‛大队委干惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的。
4、赛活动。将校内评选出的优秀征文和演讲交县团委参加评比,我校张力丹的征文获小学组等奖,王泽帆赵晨晨何欣李婧同学的征文分别获等奖和优秀奖,王泽帆范勇张跃川位同学的演讲分获等奖。参加县教委‚心理健康教育宣传‛活动。学校组织开展‚心理健康教育宣传‛活动的心理健康教育手抄报比赛,其中冉孟娇老师的作品获县级等奖,向思雨王泽帆郑龙杰等名同学的作品分获县级等奖。开展班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要内容是小学生守则日常行为道德等,建立孩子们操行评分制,每日根据学习生活各项活动的情况总结评分并加以奖励惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动,从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。精心培养班干部队伍‛以点带面‛个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着‛以点带面‛和‛以面带面‛的作用,我称他们是‛班主任的左右手。‛直以来,我精心培养班干部,经常在班里表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信与此同。 日根据学习生活各项活动的情况总结评分并加以奖组织参加了‚中华魂‛中国精神颂主题教育活动暨征文演讲比赛。根据开关工委关于组织小学生参加好小公民主题教育‚中国精神颂‛读书征文演讲比赛活动的通知精神,我校于年月年月开展了‚中国精神颂‛读书征文演讲比赛活动。将校内评选出的优秀征文和演讲交县团委参加评比,我校张力丹的征文获小学组等奖,王泽帆赵晨晨何欣李婧同学的征文分别获等奖和优秀奖,王泽帆范勇张跃川位同学的演讲分获等奖。参加县教委‚心理健康教育宣传‛活动。学校组织开展‚心理健康教育宣传‛活动的心理健康教育手抄报比赛,其中冉孟娇老师的作品获县级等奖,向思雨王泽帆郑龙杰等名同学的作品分获县级等奖。开展了以庆祝自己的‚生日‛为内容的主题队会,各辅导员认真组织队员学习了少先队的知识‚少先队员十知道‛。大队部举行了‚我能行‛大队委干部竞选活动。月日下午,参加竞选的侯选人依次上台亮相,通过激情洋溢的演说,充分展示了个人的勇气自信和才华,体现出当代小学生勇于参与服务集体的奉献精神,他们精彩自信的表现。
5、 识性趣味性艺术性参与性于体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题班会课对孩子们的思想道德艺术审美能力心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如安全伴我行雏鹰争章,我能行等,通过班队活动,强化孩子们安全意识健康意识,增强集体荣誉感,让每个孩子们从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,积极参与环境保护的行动。德育工作总结篇德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作。根要扎实有效地加强个学生的常规训练。我们班训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人,使每个孩子们具有‛服从集体,服从命令‛的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出‛活而不乱,严而不死‛的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化制度化,要量化管理,建立套完整的德育评价。也赢得现场阵阵掌声。最后通过选举产生了名新届大队干部。月日下午举行了‚中国精神颂‛演讲比赛。参赛选手们以爱国主义为主线,以饱满的激情生动的语言和真挚的感情,用则则真实的故事,讲述了发生在自己身边的故事和自己家庭的变化。小选手们童稚的声音和声情并茂的演讲,赢得了观众年为祖国崛起为民族振兴发奋读书报效祖国的宏伟誓愿。经过激烈角逐,比赛评选出了等奖名,等奖名,等奖名。组织开展达标运动会。为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神,为检验学生的体质健康水平,我校于月日举行了年度的达标运动会。全校至年级的学生全部参加。本次运动会设立了立定跳远仰卧起坐跑投掷沙包跳绳个项目。历时天,对全体参赛运动员按国家体育锻炼标准分项进行了达标检测,达标率达。德育工作总结篇新时代背景下,需要我们树立新的德育观念,与时俱进,不断创新,以顺应新时代学生发展的特点。我国着名教育家陶行知先生说人类社会处处是创造之地,天组织性纪律性和进取心。精心策划主题班会落实思想教育主题班会融思想性知。
6、要求学生做到。班主任只有教书育人,为人师表,才能以自己的人格力量影响孩子们,培养孩子们高尚的道德情操,帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。是以情感人,对孩子们要充满爱心,做孩子们的德育工作要想孩子们之所想急孩子们之所急,要将心比心,以心换心。对生病的每个孩子们,我会关心照顾,组织孩子们送温暖。如我班的陈吉祥同学虽然平时学习成绩不太好,但他是个热爱集体的好孩子。当他看到老师和要扎实有效地加强个学生的常规训练。我们班训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人,使每个孩子们具有‛服从集体,服从命令‛的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出‛活而不乱,严而不死‛的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化制度化,要量化管理,建立套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要内容是小学生守则日常行为道德等,建立孩子们操行评分制,。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
德育工作总结4篇（网络版）