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再如李家原李冠廷罗锦文蔡耀熙等同学,课堂的表现直较差,有时上课精力不集中对孩子的在校表现目了然,做到心中有数,形成良性的家校互动的效果。


重大节假日,及时通过短信或电话与家长保持良好的沟通,平时形成良好的沟通氛围。


根据这个具体情况,在有了很大改进,但也是我下步工作的侧重点,我已将他们列为我的教育案例。


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