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在讲长江时，让学生先听长江之歌，从中理解中华儿女对长江的无限赞美之情。
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泾河和渭河的流域范围都是在黄土高原地区的，它们在不古高原时用天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊讲丘陵时用日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川庐山这些诗句犹如味精般使地理课堂更增添了番风味。
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的朝代出现了水质的转换，既反映了古代黄土高原出现了较严重的水土流失，还出现过植被恢复了又被破坏的现象。
这就是很好的地理教学案例。
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如何培养高中学生学习地理课的兴趣(原稿)
