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doc (定稿)黑林中学教工宿舍楼项目投资立项申报材料(最终定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 17:18

《(定稿)黑林中学教工宿舍楼项目投资立项申报材料(最终定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....题,让教师有个相对舒适的居住环境。表第三章总体方案第节功能定位及建设原则功能定位本项目为赣榆县黑林中学教工宿舍楼建设工程,该工程为户教师提供居住条件,二建设原则统筹兼顾量力而行。按照有关建设标准规定的建设等级建筑面积指标,结合使用单位的实际业务需求确定建设规模,并为今后的发展留有余地。符合城市规划要求,综合考虑建筑性质建筑造型建筑立面特征等与周围环......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....赣榆县黑林中学教工宿舍楼总建筑面积为平方米。项目总建筑面积计算表参见表......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本项目为赣榆县黑林中学教工宿舍楼工程项目,主要用于解决山区教师的住房问题,改善山区青年教师的居住生活条件建设地点拟建黑林中学院内西北角。建设规模本项目总建筑面积为平方米,五层砖混结构,可提供户教师家庭使用和户新毕业的青年教师居住,共四单元五层户。主要建设内容根据黑林中学发展要求......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....目前供水能力为吨天。可以满足项目需要。雨污水本项目污水下水道就在中学院内,收集的污水最终汇入镇外污水处理厂进行处理。供电项目用地周边有变压器座,用于黑林中学用电。通讯邮电通讯已形成以光纤微波程控交换机为主体的现代化通讯网络,在任何个地方都能方便地与国际国内城市和地区联系。第五章规划设计要点根据赣榆整个新区规划......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....本项目建设场址拟定在黑林中学院内西北角。二自然条件本项目所在地属暖温带南缘湿润性季风气候,四季分明,气候温和,光照充足,雨量适中,雨热同季。常年平均温度平均最高气温平均最低气温年平均降水量年最大降水量年最小降水量年最大积雪深度年最大冻土深度主导风向三基础设施条件交通黑林地处苏鲁交界,省道穿镇而过......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....给教师生活造成很多麻烦,也严重阻碍了教育的协调发展。因此,迫切需要整合居住资源,本项目的实施可以摒弃以往由于房屋破旧和分散所带来的弊端。第三节教育先行,留得住优秀教师近年来,黑林中学的教育发展迅速,获得市县表彰,涌现出批优秀青年教师,为了留得住青年教师,为了黑林教育的健康发展......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....主要内容如下用地使用强度材料招标以及设备选型设备价格控制设备招标等材料设备选购工作工程合同管理工程预决算基建会计成本控制经济措施等。制定总工期突破后的补救措施,然后调整其他计划,建立新的平衡。安全控制根据中华人民共和国安全生产法中华人民共和国建筑法建筑安全生产监督管理规定江苏省建设管理条例等国家及省有关法规,在施工过程中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....管理及进度安排第节项目建设管理建设组织机构二建设管理内容第二节建设进度第七章投资估算和资金筹措第节投资估算概述二投资估算编制依据三投资估算编制说明第二节资金筹措黑林镇中学教工宿舍楼建设项目意见书二九年十月第章总论项目名称黑林中学教工宿舍楼建设单位赣榆县黑林中学项目负责人田锦州联系电话建设地点黑林中学西北角邮编第节项目概况项目基本情况功能定位县委县政......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....建成与周边环境有机协调的环境优美的办公综合楼群。整体规划合理布局突出重点,符合国家有关节约用地节能节水环境保护消防安全等规定。综合考虑公共服务及附属用房的建设,实行统规划集中管理共同使用。第二节建设规模测算依据本项目主要为户教师提供居住条件,按家建设规模设计,根据实际需要测算其他服务功能用房的建设规模......”

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