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doc 201年珠心算专业年终工作总结 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 23:42

《201年珠心算专业年终工作总结》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....已经拥有套完善的教学体系,同时由于我宫教学课时量的特殊性的趣味性较强。使本专业家长家长对珠心算的教学认可,使小朋友对珠心算课堂产生了浓厚的兴趣。珠心算专业经过年的教学积累,已经拥有套完善的教学体系,同时由于我宫教学课时量的特殊性,也迫切需要珠心算专业应有符合自己教学特点的教材。年秋季珠心算专业教师,在原有的工作量不变的情况下,克服了工作量大,时间短的困难。共同努力编写珠心算教材,目前新教材雏形已全部形成。在后期审稿工作完成后,将形成完整的套,具有少年宫特色的,趣味性强的珠心算教材。优秀选手的选送工作在全市珠心算选手中,选拨出如东县丰利小学的许妍同学,推荐给解放军军事经济学院珠心算队,现已通过了解放军珠心算队第次测试,该同学将于月中旬赴武汉参加最教研样,每位珠心算老师既是教研的参与者也是教研的组织者。各位老师不但承担了各级的教学资料和备课......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....积极实施课堂活动创新,切实提高课堂教学效果。以提高教育教学质量为根本,积极开战各类宣传活动。年即将结束,现将本年度工作总结如下教研教学研有计划计划像座桥,连结我们的教学现在所处的位臵和计划要达到的位臵。同样的,计划是连结教学目标与老师快乐的学习着,而且让我们的珠心算课堂更添趣味。由唐东玲负责的常规工作,进步规范了专业整体教学常规,包括课前课堂课间课后的规范。让整个专业的整体形象得以提升和进步统。而我则负责专业宣传活动的策划与拓展。通过以上各位老师的分工协作不但挖掘了老师的个人潜能,加强了专业的各项管理,更提升了珠心算专业的团队协作能力。研有记录好记性不如烂笔头,说的就是记录的重要行,而其最重要的却不仅是这个过程,而在于以后的参考与重新思考。个专业的发展或者个人的发展积累最大的资产,不是如何的成功,不是如何的获得这些成功......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在如皋市举行了市第十届少儿珠心算比赛,来自全市各县市区的个组名选手分别参加了年级及组的看心算和听心算比赛。经过紧张激烈的角逐,如东县代表队包揽了本次比赛年级组的团体冠军,年级及组的团体冠军分别由通州市代表队海门市代表队获得。本届全市总体成绩又在原有基础上有了大幅度提高。月日至日,我市选手参加江苏省第十届珠算式心算能力比赛,包揽了组的团体冠军,并有人次打破了省纪录。月日,我市选手赴参加由中华珠算学术研究学会主办的世界城市杯算珠算心算数学全能竞赛。本届比赛共有市举行了市第十届少儿珠心算比赛,来自全市各县市区的个组名选手分别参加了年级及组的看心算和听心算比赛。经过紧张激烈的角逐,如东县代表队包揽了本次比赛年级组的团体冠军,年级及组的团体冠军分别由通州市代表队海门市代表队获得。本届全市总体成绩又在原有基础上有了大幅度提高。月日至日......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以上通过鉴定的学员,也将获得国家级珠心算等级证书。为了在检验孩子的学习效果的同时,通过晋级测试的方式提高家长对孩子学习效果的重视程度,促进家长的辅导积极性。使家长在老师的指导下,提高辅导技能,正确高效的辅导孩子在家的作业和练习,进步提高孩子的学习效果。珠心算专业于年月日至月日期间举行本期晋级考试。年月分开始,专业将按照部门的统规划,结合专业的教学特点精心策划开展家长开放课。加大宣传力度宣传作为种沟通少年宫与,家长社会,少年宫与社会的桥梁,重要性不言而喻。年珠心算专业年终工作总结。宣传积极向各级各类新闻媒体报道博物馆建设与发展情况,以及各类新闻报道加强博物馆网站建设,更好地利用国内外珠算学术团体的文化研究与交流。教学积极参加中珠协组织的各项珠心算研究培训比赛等活动。指导市区相关幼儿园开展幼儿珠心算实验工作。开展好全市小学珠心算实验工作,提高全市少儿珠心算水平......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....就会使人们更全面客观地了解珠心算。为此,我们今年开展了珠心算实用价值研究。我们向全国各地发放调查问卷多份,开展珠心算实用价值的调研工作,并取得了实验研究的第手资料能说明过去,未来仍需开拓。我们决心在新的年里,继续发扬开拓合力奉献的财政精神,为把珠算博物馆办成开拓进取奋发向上遵章守纪管理有序团结协作健康活泼的和谐博物馆而努力,与珠算界同仁携手同行,共同开创珠算事业的美好明天,友情提示本文中关于年珠心算专业年终工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,年珠心算专业年终工作总结该篇文章建议您自主创作年珠心算专业年终工作总结年珠心算专业年度总结少儿思维部珠心算专业,在少年宫高层领导和少儿思维部领导的带领下,紧紧围绕教学计划,以全面提高学生的学习兴趣和珠算心算速度为目标以开发儿童智力为主导,积极实施课堂活动创新,切实提高课堂教学效果......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....开展珠心算实用价值的调研工作,并取得了实验研究的第手资料。同时,召集部分学过珠心算,现已在高中大学及走上工作岗位的珠心算选手,举行了珠心算实用价值研究座谈会,研讨珠心算的实用价值问题。在此基础上,我们完成了珠心算实用价值课师,对教研资料进行归档整理。研后传达本专业有位外聘老师。每周教研后,有专项负责的老师,将每周的教研重点对外聘老师进行了电话通知,书面告知,课前强调。有力的保障了外聘教师与专职教师的教学方法统教学态度统专业形象统活动讯息传达统。教研融入教学,教有成果。教研活动要立足教师教学,让课题从教学中来,到教学中去,产生于教学,又服务于教学。专业将教学和教研有机的结合,用教研提升教学,用教学促进教研。教学内容和方法的统,各知识教学方法的趣味性较强。使本专业家长家长对珠心算的教学认可,使小朋友对珠心算课堂产生了浓厚的兴趣......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并邀请教育妇联科协等有关单位现场观摩研讨。组队参加省珠心算比赛,力争达到保争的目标。积极开展珠心算教育研究,力争有篇珠心算学术论文发表。成绩只能说明过去,未来仍需开拓。我们决心在新的年里,继续发扬开拓合力奉献的财政精神,为把珠算博物馆办成开拓进取奋发向上遵章守纪管理有序团结协作健康活泼的和谐博物馆而努力,与珠算界同仁携手同行,共同开创珠算事业的美好明天,友情提示本文中关于年年珠心算专业年终工作总结终面试。开展珠算文化研究与宣传工作,不断扩大珠算文化的影响珠算文化研究工作珠心算实用价值研究。当前对珠心算的研究重点多偏重于它开发儿童智力方面,我们认为作为项计算技能,它的实用价值不可忽视。如果我们能让社会上更多的人感受到珠心算在我们的生活工作学习中有实实在在的用途,就会使人们更全面客观地了解珠心算。为此,我们今年开展了珠心算实用价值研究......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....以及经验。珠心算专业的每次教研结束后都由专项负责的老优秀选手的选送工作在全市珠心算选手中,选拨出如东县丰利小学的许妍同学,推荐给解放军军事经济学院珠心算队,现已通过了解放军珠心算队第次测试,该同学将于月中旬赴武汉参加最终面试。开展珠算文化研究与宣传工作,不断扩大珠算文化的影响珠算文化研究工作珠心算实用价值研究。当前对珠心算的研究重点多偏重于它开发儿童智力方面,我们认为作为项计算技能,它的实用价值不可忽视。如果我们能让社会上更多的人感受到珠心算在我们的生活工作学习中有实实在在的用途,就会使人们更全面客观地了解珠心算。为此,我们今年开展了珠心算实用价值研究。我们向全国各地发放调查问卷多份,开展珠心算实用价值的调研工作,并取得了实验研究的第手资料年在文物征集方面有所欠缺,年初制订的些征集任务没有全部完成。年珠心算专业年终工作总结......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....还积极承担了分别负责的教研栏目。如安全工作由陈金凤老师负责,在此项工作中,陈老师不断排查教学中的安全隐患,在教研时对安全隐患做逐说明,提醒大家在教学中更注重的安全管理,预防了安全事故的发生。由毛晶晶老师负责的小博士班的教学相关工作和珠心算教师技能训练,不但将小博士班的最新情况传达给每位老师,又解决小博士班教学中出现的异常,还丰富了小博士班的教学方法也让各位珠心算老师在技能训练中珠心算技能不断提升。马露益老师在每次教研中带给我们新的课堂游戏手指操,不但参加了江苏省博物馆学会年度理事会暨专题论文研讨会,王海明的发挥博物馆社会教育功能张建的博物馆公共文化服务体系构建的研究在大会进行了书面交流。年珠心算专业年终工作总结。年珠心算专业年终工作总结年珠心算专业年度总结少儿思维部珠心算专业,在少年宫高层领导和少儿思维部领导的带领下,紧紧围绕教学计划......”

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