1、大量运用工具精细化管理的目标点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本工作质量越来越好点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本资源消耗越来越少点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添到位检查细化执行促进执行督导执行检查细化奖罚细化文化贯穿全过程事前控制事中控制事后控制岗位告诉员工做该做的正确的事程序告诉员工正确的做事标准告诉员工正确做事的程度制度防止员工做错事的规定执行按上述规定进行的检查和考核没有检查和考核就等于没有管理精细化管理的两个般性假设管的经验管理模式下产生的问题,必须对日常工作进行规范,对工作流程和程序固化后进行优化,才能在衡量绩效的关键指标如质量成本速度服务上取得突破性的改变。对流程和程序的优化,不论是对全体岗位程序的优化还是对其中部分的改进,如减少环节改变时序,都是以提高工作质量提高工作效率降低成规定进行的检查和考核没有检查和考核就等于没有管理精细化管理的两个般性假设管理对象是不守规矩的人管理对象是并不聪明的人谋略不可复制规律可以克隆爱因斯坦说复利的威力比原子弹更大,个人掌握项技能,精准的教会两个人,两人再精准的教会两个人,不出层,就可以教会全世界的人。企业优秀精细化管理培训课件.高标准低。

2、个环节单击此处添加简短说明,添加简短说明文字,具体说明文字添加此处。降低资源消耗单击此处添加简短说明,添加简短说明文字,具体说明文字添加此处。提高工作标准单击此处添加简短说明,添加简短说明文字,具体分解管理程序来支持细化精细管理控制的个阶段目标明确岗责流程程序清晰训练到位检查细化执行促进执行督导执行检查细化奖罚细化文化贯穿全过程事前控制事中控制事后控制岗位告诉员工做该做的正确的事程序告诉员工正确的做事标准告诉员工正确做事的程度制度防止员工做错事的规定执行按上述击此处添加简短说明,添加简短说明文字,具体说明文字添加此处。我们很多企业失败,其根本原因就在于没有可以在企业内部复制优秀元素的问题重复发生,经验无法积累。按规定动作工作剔出自选动作什么叫错误,违反规定动作就是错误。而不是出了问题才是错误。我们过去长期的思考方式,就高标准低要求与低标准严要求语文管理与数学管理奖励与处罚简单与复杂,具体与抽象管理现象企业如何开展精细化管理精细化管理源于细节精细化管理的几个阶段精细化管理对组织的意义中国企业管理需要精细化推行精细化管理的几个环节系统诊断点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此源消耗越来越少点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本员工感觉越来越乐实施精细。要求与低标准严要求语文管理与数学管理奖励与处罚简单与复杂,具体与抽象管理现象企业如何开展精细化管理精细化管理源于细节精细化管理的几个阶段精细化管理对组织的意义中国企业管理需要精细化推行精细化管理的几个环节系统诊断点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此是出了问题才叫犯错误,管结果,不管过程。流程已经违反了,这本身就是错误,因为流程错了,最后的问题是必然的。没有出问题是偶然的。亮点马甲化用所学知识分析案例精细句话精在系统细在程序转变要训练落实靠考核长期靠文化管理结果的稳定以管理系统的建立来保证系统化管理结果的良好以明确管理的大原则系统性持续性造物即造人认真落实,高度负责,切实抓好,及时落实,结合现状,高度重视,深刻领会,迅速,加快,提高,加强,重视,努力,做好,务必,强化,定期,基层与高层的理解差异要求建立可操作易执行的作业程序和科学量化的标准,以及基于作业程序的管理工具。引导与限制说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改文件梳理点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改整体规划点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改推行精细化管理的几个环节现状,高度重视,深刻领会,迅速,加快。

3、化管理的状态工作有依据,干活有工具内容可复制,凡人能操作平时可训练,他人能替代过程可控制,结果能衡量理论得应用,工具能创造技能能提升,管理得发展精细化管理精细化精细化管理培训课件.技能转变规则成技能组织发展进步由高层推动向制度推动转变人治向法治中国企业管理需要精细化把问题清清楚楚地写出来,便已经解决了半。降低资源消耗单击此处添加简短说明,添加简短说明文字,具体说明文字添加此处。提高工作标准单击此处添加简短说明,添加简短说明文字,具体说明文字添加此高标准低要求与低标准严要求语文管理与数学管理奖励与处罚简单与复杂,具体与抽象管理现象企业如何开展精细化管理精细化管理源于细节精细化管理的几个阶段精细化管理对组织的意义中国企业管理需要精细化推行精细化管理的几个环节系统诊断点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此个阶段精细化管理对组织的意义中国企业管理需要精细化精细化管理的概述精细化管理是种工作过程质量控制和改善的管理技术也种管理哲学种管理系统和套管理工具,通过管理规则的系统化和细化,使组织管理各单元精确协同和高效运行。精细化管理概述文化管理自主管理企业文化管理精细化管理岗位责业失败,其根本原因就在于没有可以在企业内部复制优秀元素的问题重复发生,经验无法积累。按规定动作工作剔出自选动作什么叫错。 ,提高,加强,重视,努力,做好,务必,强化,定期,基层与高层的理解差异要求建立可操作易执行的作业程序和科学量化的标准,以及基于作业程序的管理工具。引导与限制高标准低要求与低标准严要求语文管理与数学管理奖励与处罚简单与复杂,具体与抽象管击此处添加简短说明,添加简短说明文字,具体说明文字添加此处。我们很多企业失败,其根本原因就在于没有可以在企业内部复制优秀元素的问题重复发生,经验无法积累。按规定动作工作剔出自选动作什么叫错误,违反规定动作就是错误。而不是出了问题才是错误。我们过去长期的思考方式,就大量运用工具精细化管理的目标点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本工作质量越来越好点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本资源消耗越来越少点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添制初始管理精细化管理精细化管理管理发展阶段中的位置精细化管理最终目的使管理者与员工都轻松建章立制,文件规范规范化制度落地,持续改善精细化行业标杆,文化引领个性化精细化管理企业要求精细化管理对组织的意义管理从艺术和经验向技术和规律转变经验成规则成员行为从责任和悟性向习惯和说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改推行精细化管理的。

4、大量运用工具精细化管理的目标点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本工作质量越来越好点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本资源消耗越来越少点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添到位检查细化执行促进执行督导执行检查细化奖罚细化文化贯穿全过程事前控制事中控制事后控制岗位告诉员工做该做的正确的事程序告诉员工正确的做事标准告诉员工正确做事的程度制度防止员工做错事的规定执行按上述规定进行的检查和考核没有检查和考核就等于没有管理精细化管理的两个般性假设管的经验管理模式下产生的问题,必须对日常工作进行规范,对工作流程和程序固化后进行优化,才能在衡量绩效的关键指标如质量成本速度服务上取得突破性的改变。对流程和程序的优化,不论是对全体岗位程序的优化还是对其中部分的改进,如减少环节改变时序,都是以提高工作质量提高工作效率降低成规定进行的检查和考核没有检查和考核就等于没有管理精细化管理的两个般性假设管理对象是不守规矩的人管理对象是并不聪明的人谋略不可复制规律可以克隆爱因斯坦说复利的威力比原子弹更大,个人掌握项技能,精准的教会两个人,两人再精准的教会两个人,不出层,就可以教会全世界的人。企业优秀精细化管理培训课件.高标准低。 层与高层的理解差异要求建立可操作易执行的作业程序和科学量化的标准,以及基于作业程序的管理工具。引导与限制添加文本员工感觉越来越乐实施精细化管理的状态工作有依据,干活有工具内容可复制,凡人能操作平时可训练,他人能替代过程可控制,结果能衡量理论得应用,工具能创造技能能提升,管理得发展精细化管理精细化管理的大原则系统性持续性造物即造人认真落实,高度负责,切实抓好,及时落实,结合,因为流程错了,最后的问题是必然的。没有出问题是偶然的。精细化管理培训课件。大量运用工具精细化管理的目标点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本工作质量越来越好点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本精细化管理培训课件.高标准低要求与低标准严要求语文管理与数学管理奖励与处罚简单与复杂,具体与抽象管理现象企业如何开展精细化管理精细化管理源于细节精细化管理的几个阶段精细化管理对组织的意义中国企业管理需要精细化推行精细化管理的几个环节系统诊断点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此理对象是不守规矩的人管理对象是并不聪明的人谋略不可复制规律可以克隆爱因斯坦说复利的威力比原子弹更大,个人掌握项技能,精准的教会两个人,两人再精准的教会两个人,不出层,就可以教会全世。

5、 度制度防止员工做错事的规定执行按上述击此处添加简短说明,添加简短说明文字,具体说明文字添加此处。我们很多企业失败,其根本原因就在于没有可以在企业内部复制优秀元素的问题重复发生,经验无法积累。按规定动作工作剔出自选动作什么叫错误,违反规定动作就是错误。而不是出了问题才是错误。我们过去长期的思考方式,就现象企业如何开展精细化管理精细化管理源于细节精细化管理的几个阶段精细化管理对组织的意义中国企业管理需要精细化推行精细化管理的几个环节系统诊断点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改方案设计点击输入本栏的具体文字,简明扼要的的经验管理模式下产生的问题,必须对日常工作进行规范,对工作流程和程序固化后进行优化,才能在衡量绩效的关键指标如质量成本速度服务上取得突破性的改变。对流程和程序的优化,不论是对全体岗位程序的优化还是对其中部分的改进,如减少环节改变时序,都是以提高工作质量提高工作效率降低成添加文本员工感觉越来越乐实施精细化管理的状态工作有依据,干活有工具内容可复制,凡人能操作平时可训练,他人能替代过程可控制,结果能衡量理论得应用,工具能创造技能能提升,管理得发展精细化管理精细化管理的大原则系统性持续性造物即造人认真落实,高度负责,切实抓好,及时落实,结。界的人。企业优秀元素的利滚利复制是企业发展壮大的。精细化管理培训课件。我们很多管理的大原则系统性持续性造物即造人认真落实,高度负责,切实抓好,及时落实,结合现状,高度重视,深刻领会,迅速,加快,提高,加强,重视,努力,做好,务必,强化,定期,基层与高层的理解差异要求建立可操作易执行的作业程序和科学量化的标准,以及基于作业程序的管理工具。引导与限制本降低劳动强度节约能耗保证安全生产减少污染等为目的。亮点马甲化用所学知识分析案例精细句话精在系统细在程序转变要训练落实靠考核长期靠文化管理结果的稳定以管理系统的建立来保证系统化管理结果的良好以明确和分解管理程序来支持细化精细管理控制的个阶段目标明确岗责流程程序清晰训元素的利滚利复制是企业发展壮大的。非例行性工作的程序管理预案流程与程序优化在传统的经验型管理模式下,许多岗位工作程序隐藏在员工个人的大脑之中,成功经验无法复制个人垄断关键工作技能,管理水平提高路径缺乏等问题难以避免。整个组织无法从经验型管理中提升管理水平。要解决传分解管理程序来支持细化精细管理控制的个阶段目标明确岗责流程程序清晰训练到位检查细化执行促进执行督导执行检查细化奖罚细化文化贯穿全过程事前控制事中控制事后控制岗位告诉员工做该做的正确的事程序告诉员工正确的做事标准告诉员工正确做事的程。

6、误,违反规定动作就是错误。而不是出了问题才是错误。我们过去长期的思考方式,就是出了问题才叫犯错误,管结果,不管过程。流程已经违反了,这本身就是错误明文字添加此处。精细化管理培训课件。研讨精细化管理的规律和规则,用规律指导工作,用规则规范工作,提高组织竞争力,实现企业的管理目标精细化管理主讲人赵老师办图网精细化管理的意义目录什么是精细化管理企业如何开展精细化管理精细化管理的意义精细化管理源于细节精细化管理的几击此处添加简短说明,添加简短说明文字,具体说明文字添加此处。我们很多企业失败,其根本原因就在于没有可以在企业内部复制优秀元素的问题重复发生,经验无法积累。按规定动作工作剔出自选动作什么叫错误,违反规定动作就是错误。而不是出了问题才是错误。我们过去长期的思考方式,就概念图解,请根据您的具体内容酌情修改方案设计点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改文件梳理点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改整体规划点击输入本栏的具体文字,简明扼要的管理的大原则系统性持续性造物即造人认真落实,高度负责,切实抓好,及时落实,结合现状,高度重视,深刻领会,迅速,加快,提高,加强,重视,努力,做好,务必,强化,定期,。

参考资料：

[1]部编版四年级数学上册平行四边形的认识PPT课件 编号11952（第19页，发表于2022-06-27 00:00）

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[8]部编版四年级数学上册平行与垂直PPT课件 编号7594（第19页，发表于2022-06-27 00:00）

[9]部编版四年级数学上册平行与垂直PPT课件 编号12520（第19页，发表于2022-06-27 00:00）

[10]部编版四年级数学上册平行与垂直PPT课件 编号9752（第19页，发表于2022-06-27 00:00）

[11]部编版四年级数学上册平行与垂直PPT课件 编号7080（第19页，发表于2022-06-27 00:00）

[12]部编版四年级数学上册平行与垂直PPT课件 编号7988（第19页，发表于2022-06-27 00:00）

[13]部编版四年级数学上册平行与垂直PPT课件 编号11374（第19页，发表于2022-06-27 00:00）

[14]部编版四年级数学上册梯形的认识PPT课件 编号8882（第21页，发表于2022-06-27 00:59）

[15]部编版四年级数学上册梯形的认识PPT课件 编号8820（第21页，发表于2022-06-27 00:59）

[16]部编版四年级数学上册梯形的认识PPT课件 编号10236（第21页，发表于2022-06-27 00:59）

[17]部编版四年级数学上册梯形的认识PPT课件 编号11146（第21页，发表于2022-06-27 00:59）

[18]部编版四年级数学上册梯形的认识PPT课件 编号5916（第21页，发表于2022-06-27 00:59）

[19]部编版四年级数学上册梯形的认识PPT课件 编号8810（第21页，发表于2022-06-27 00:59）

[20]部编版四年级数学上册梯形的认识PPT课件 编号10028（第21页，发表于2022-06-27 00:59）