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ppt 《邹忌讽齐王纳谏》PPT获奖说课课件 (3) ㊣ 精品文档 值得下载

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《《邹忌讽齐王纳谏》PPT获奖说课课件 (3)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....句式整散错落有致,读来琅琅上口。说说邹忌与齐威王的人物形象。邹忌善于思考头脑冷静实事求是足智多谋善于辞令勇于进谏。齐威王闻过则改虚心纳谏从谏如流明智果断兴利除弊。我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君,也有谏难纳谏更难的事例,你还能举出这样的正面和反面例子吗正面唐朝的魏征和李世民,春秋时期鲁国的曹刿和鲁庄公„„反面商朝的比干和商纣王,春秋时期吴国的伍子胥,春秋时期吴国的伍子胥和吴王夫差,战国时楚国的屈原和楚怀王„„本文通过邹忌自己家庭亲友间的事情和切身感受,讽劝齐王纳谏除蔽,从而说明国君必须广开言路,采纳各方面的批评建议,兴利除弊,才可以兴国。本文说明了什么道理个人在受蒙蔽的情况下,是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导,更要时刻保持清醒的头脑,防止被些现象所迷惑不要偏听偏信,要广泛听取人们的批评意见,对于奉承话要保持警惕,及时发现和改正自己的朝廷拜见实在,确实的比土地,土地方圆近侍,近臣没有的这,代前文所说的看代大王目前的处境取独到了极点于是邹忌上朝拜见齐威王......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....妙趣横生,采用了种奇特的叠排比的结构样式邹忌问,妻妾客的答邹忌解蔽的思入朝见威王的比齐齐王。这就是所说的在朝廷上战胜别国。词句小结字词通假字古今异义字词多义词类活用句子判断句倒装句省略句合作探究,研习课文第段诵读指导妻之答,要读出融融的爱恋之情妾之答,要读出怯怯的拘谨之意客之答,要读出阿谀奉承之情。邹忌通过孰视窥视终于发现自己远远不如徐公而引发的深思,他自语道出了妻妾客阿谀自己的原因,要读得深沉恳切,并注意其节奏感。思考邹忌讽齐王的起因是什么与徐公比美邹忌如何与徐公比美的通过邹忌邹忌讽齐王纳谏获奖说课课件.和吴王夫差,战国时楚国的屈原和楚怀王„„本文通过邹忌自己家庭亲友间的事情和切身感受,讽劝齐王纳谏除蔽,从而说明国君必须广开言路,采纳各方面的批评建议,兴利除弊,才可以兴国。本文说明了什么道理个人在受蒙蔽的情况下,是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导,更要时刻保持清醒的头脑......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....受中赏能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市数月之后,时时而间进期年之后,虽欲言,无可进者。好,对于是,就宫廷大官地方小官君主自称,意为寡德之人的过错的人在刚,才王宫门前庭院里人多得像集市样。若像几表修饰即使进谏的话下达,颁布上等呈上,进献下等齐威王说好!就下了命令所有缺点错误,不犯或少犯错误。邹忌齐国的谋臣,历事桓公威王宣王朝,以敢于进谏和善辩著称。善鼓琴,据史载,次邹忌听齐威王弹琴,他就借论弹琴,阐述治国安民之道。齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。齐威王是个很有作为的君王。据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,后来谋士淳于髡ū进谏曰国中有大鸟,止于王庭,年不飞不鸣,王知此鸟何也齐威王听后顿悟曰此鸟不飞则已,飞冲天不鸣则已,鸣惊人。从此,齐威王励精图治,修自己会比徐公美,就又问他的妾说我同徐公比,谁美妾说徐公怎么能比得上您呢第天,有位客人从外面来,邹忌同他坐着闲聊,邹忌又问他我同徐公比,谁美客人说徐公不如你美。明日,徐公来,孰视之,自以为不如窥镜而自视......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....正确评价自己,积极接受他人建议,善于向他人推销自己合作探究,鉴赏品味你能分别用个字概括每段内容吗邹忌比美威王受蔽威王除蔽除蔽结果这篇文章篇幅短小,妙趣横生,采用了种奇特的叠排比的结构样式邹忌问,妻妾客的答邹忌解蔽的思入朝见威王的比齐。晚上躺着想这件事,说我的妻子认为我美,是偏爱我妾认为我美,是害怕我客人认为我美,是想有求于我。认为表并列躺着表修饰想这件事。之这件事,指妻妾客说自己比徐公美这件事取独以为美,认为美者也表判断害怕想要向,对于是入朝见威王,曰臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐的认为公。今齐地方千里,百十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣。的问,即问妻问妾问客,以及妻妾客的答。妻妾客为什么异口同声肯定邹忌比徐公美呢相同的语意,感情色彩有何不同妻由于爱而有偏私,妾由于畏而不敢直说,客由于有所求而要讨他的欢心。邹忌讽齐王纳谏获奖说课课件......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....邹忌讽齐王纳谏获奖说课课件。甚极,很。怎么赶得上,比得上的表判断邹忌身高尺多,形体容貌光艳美丽。天早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说我同城北徐公比,谁美他的妻子说您美极了,徐公哪里比得上您呢城北的徐公,是齐国的美男子。忌不自信,而复问其妾曰吾孰与徐公美妾曰徐公何能及君也旦曰,客从外来,与坐谈,问之吾与徐公孰美客曰徐公不若君之美也。不相信自己,动宾倒装表刺寡人之过者,受上赏上书谏寡人者,受中赏能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市数月之后,时时而间进期年之后,虽欲言,无可进者。节奏感很强,要读出恳切至诚之意。思考用句话概括本段内容。邹忌以自己受蒙蔽的事为例,讽谏齐王进谏的内容。邹忌是如何讽谏齐王的这样有什么好处以家事喻国事的方法。邹忌入朝见齐威王后,没有从正面提出要齐威王纳谏,而是以妻妾客的私臣畏臣有求于臣叙述了他们邹忌讽齐王纳谏获奖说课课件.邹忌劝谏技巧之高为对方打算不暴露劝谏目的。用婉言相劝忠言顺耳利于听。巧施攻心术先对方之忧而忧......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要读出怯怯的拘谨之意客之答,要读出阿谀奉承之情。邹忌通过孰视自己会比徐公美,就又问他的妾说我同徐公比,谁美妾说徐公怎么能比得上您呢第天,有位客人从外面来,邹忌同他坐着闲聊,邹忌又问他我同徐公比,谁美客人说徐公不如你美。明日,徐公来,孰视之,自以为不如窥镜而自视,私偏爱又弗如远甚。暮寝而思之,曰吾妻之美我者,私我也妾之美我者,畏我也客之美我者,欲有求于我也。又过了天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己觉得不如徐公美再照镜子看看自己,觉得自己远远不如徐公美这个故事给你哪些启示人要有自知自明。要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑。要多实践,多观察,善于接受别人的建议。要多角度看待问题。天下兴亡,匹夫有责。提出批评建议时要考虑方式方法。品味邹忌劝谏技巧之高为对方打算不暴露劝谏目的。用婉言相劝忠言顺耳利于听。巧施攻心术先对方之忧而忧。邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示愿同学们在日常生活中,正确评价自己,积极接受他人建议,善于向他人推销自己好,后齐国的变等。前后呼应......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑。要多实践,多观察,善于接受别人的建议。要多角度看待问题。天下兴亡,匹夫有责。提出批评建议时要考虑方式方法。品味怎么赶得上,比得上的表判断邹忌身高尺多,形体容貌光艳美丽。天早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说我同城北徐公比,谁美他的妻子说您美极了,徐公哪里比得上您呢城北的徐公,是齐国的美男子。忌不自信,而复问其妾曰吾孰与徐公美妾曰徐公何能及君也旦曰,客从外来,与坐谈,问之吾与徐公孰美客曰徐公不若君之美也。不相信自己,动宾倒装表顺承,就跟,同,后面省略了宾主之指客他,指客人如,比得上取独邹忌不相信进谏满年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。燕赵韩魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。听说这件事,指齐王从谏如流这件事朝见到这在燕赵韩魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见齐王。这就是所说的在朝廷上战胜别国。词句小结字词通假字古今异义字词多义词类活用句子判断句倒装句省略句合作探究,研习课文第段诵读指导妻之答......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....要广泛听取人们的批评意见,对于奉承话要保持警惕,及时发现和改正自己的缺点错误,不犯或少犯错邹忌劝谏技巧之高为对方打算不暴露劝谏目的。用婉言相劝忠言顺耳利于听。巧施攻心术先对方之忧而忧。邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示愿同学们在日常生活中,正确评价自己,积极接受他人建议,善于向他人推销自己合作探究,鉴赏品味你能分别用个字概括每段内容吗邹忌比美威王受蔽威王除蔽除蔽结果这篇文章篇幅短小,妙趣横生,采用了种奇特的叠排比的结构样式邹忌问,妻妾客的答邹忌解蔽的思入朝见威王的比齐明政治,齐国大治。昳窥间进期年谤讥朝服衣冠皆朝于齐īīīā停顿。邹忌修尺有余。皆以美于徐公。我孰与城北徐公美。合作探究,鉴赏品味你能分别用个字概括每段内容吗邹忌比美威王受蔽威王除蔽除蔽结果这篇文章篇幅短小,妙趣横生,采用了种奇特的叠排比的结构样式邹忌问,妻妾客的答邹忌解蔽的思入朝见威王的比齐威王鼓励纳谏的赏纳赏有谁不有求于您由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!王曰善。乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的土地,百十座城池,宫中的妃子近臣没有谁不偏爱您,朝中的大臣没有谁不害怕您,全国范围内的人没有谁不有求于您由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!王曰善。乃下令群臣吏民能面自己会比徐公美,就又问他的妾说我同徐公比,谁美妾说徐公怎么能比得上您呢第天,有位客人从外面来,邹忌同他坐着闲聊,邹忌又问他我同徐公比,谁美客人说徐公不如你美。明日,徐公来,孰视之,自以为不如窥镜而自视,私偏爱又弗如远甚。暮寝而思之,曰吾妻之美我者,私我也妾之美我者,畏我也客之美我者,欲有求于我也。又过了天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己觉得不如徐公美再照镜子看看自己,觉得自己远远不如徐公美邹忌劝谏技巧之高为对方打算不暴露劝谏目的。用婉言相劝忠言顺耳利于听。巧施攻心术先对方之忧而忧。邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示愿同学们在日常生活中,正确评价自己,积极接受他人建议,善于向他人推销自己合作探究......”

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