帮帮文库

《蜡烛》PPT获奖说课课件 《蜡烛》PPT获奖说课课件

格式:PPT | 上传时间:2022-06-27 00:49 | 页数:22 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
1 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
2 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
3 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
4 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
5 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
6 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
7 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
8 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
9 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
10 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
11 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
12 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
13 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
14 页 / 共 22
《蜡烛》PPT获奖说课课件
《蜡烛》PPT获奖说课课件
15 页 / 共 22

1、鞠躬弯身行礼。地窖保藏薯类蔬菜等的地洞或地下室。精疲力竭形容非常疲惫,身上点力气也没有。也作精疲力尽。名副其实名声,名义和实际完全样。副相称,符合。蜡烛获奖说课课件。对黑围巾的多次描写,表现了沉献出的是份最珍贵的感情。写出了老妇人给予牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。对黑围巾的多次描写,表现了沉痛哀悼的庄重情感。次爬写出了老妇人年老力衰,次跪写出了行动不便的老妇人对牺牲战士的沉感情。文章最后两句话是什么意思分析文中的描写你发现文章对哪些内容进行了不厌其烦的反复描写作者为什么要这样反复加以描写文章不断对炮火次老妇人的黑色围巾次老妇人的动作跪爬各次烧焦的树木闪烁的蜡烛次等内容,意义特殊珍藏年的结婚喜烛彻夜守坟,陪伴烈士文中哪些地方让你感动这点火焰是指那微弱的烛光,不会熄灭永远燃着象征着老妇人对烈士的敬意,象征着红军战士为了和平而献。

2、瓦砾颤巍巍育乞西舀契文中找出有关老妇人的片断。谈谈你对老妇人这个人物形象的理解。老妇人饱受德国法西斯强盗侵略之苦,她对侵略者满怀深仇大恨。她渴望解放,渴望和平,对苏联红军满怀敬意。蜡烛燃烧写作背景年月,苏联和南斯拉夫在莫斯科的母亲般的爱。蜡烛获奖说课课件。两国人民战斗情谊的象征。环境描写烘托气氛衬托人物。人物形象的刻画动作描写。细节的描写蜡烛。炮火连天,环境危险年老体弱,掩埋艰难掩埋形式,情同母子跪吻嘴唇前额燃起蜡烦的反复描写作者为什么要这样反复加以描写文章不断对炮火次老妇人的黑色围巾次老妇人的动作跪爬各次烧焦的树木闪烁的蜡烛次等内容进行了反复交代和描写。对炮火的多次描写,突出了当时环境的危险,为人物活动设置了ǐǎēēēǎūō读准字音词语解释瓦砾破碎的砖头瓦片。人物老妇人玛塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德,不让该集团军群从巴尔干半岛南部退却。出了生命也象征着两国军民的感情,象征着个母蜡烛获奖说课课件.ǐǎēēēǎūō读准字音词语解释瓦砾破碎的砖头瓦片。人物老妇人玛典型环境,写出了德军的残忍疯狂,突现了老妇人的不顾生死临危不惧。对蜡烛的多次描写,说明蜡烛有着特殊的意义,表现了老妇人给红军战士献出的是份最珍贵的感情。写出了老妇人给予牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强直从事战争题材的创作。作品我城少年俄罗斯人日日夜夜俄罗斯问题友与敌均获斯大林奖金,部曲生者与死者生者与死者军人不是天生的最后的夏天获列宁奖金。烧灼桥头堡地窖匍匐腋下拂晓瓦砾颤巍巍育乞西舀契柯拉耶夫鞠躬斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界,情同母子。这种感情建立在正义的反侵略的基础上,是人类最美好的感情。文章最后两句话是什么意思分析文中的描写你发现文章对哪些内容进行了不厌悼的庄重情感,渲染了肃穆。

3、这样就为南斯拉夫人民解放军争取本国的完全解放创造了有利条件。作者简介西蒙诺夫,苏联作家。生于军官家庭。年开始写作。年任军事记者,以蜡烛获奖说课课件.拉耶夫鞠躬ǐǎēēēǎūō读准字音词语解释瓦砾破碎的砖头瓦ǐǎēēēǎūō读准字音词语解释瓦砾破碎的砖头瓦片。人物老妇人玛军,解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德,不让该集团军群从巴尔干半岛南部退却。这样就为南斯拉夫人民解放军争取本国的完全解放创造了有利条件。作者简介西蒙诺夫,苏联作家。生于军官家庭。年开始写作。的地洞或地下室。精疲力竭形容非常疲惫,身上点力气也没有。也作精疲力尽。名副其实名声,名义和实际完全样。副相称,符合。蜡烛获奖说课课件。蜡烛燃烧写作背景年月,苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划,月日,签署了关于。 氛,表达了老妇人的哀悼之情。炮火连天,环境危险年老体弱,掩埋艰难掩埋形式,情同母子跪吻嘴唇前额燃起蜡烛,意义特殊珍藏年的结婚喜烛彻夜守坟,陪伴烈士文中哪些地方让你感动这点火焰是烦的反复描写作者为什么要这样反复加以描写文章不断对炮火次老妇人的黑色围巾次老妇人的动作跪爬各次烧焦的树木闪烁的蜡烛次等内容进行了反复交代和描写。对炮火的多次描写,突出了当时环境的危险,为人物活动设置了鞠躬弯身行礼。地窖保藏薯类蔬菜等的地洞或地下室。精疲力竭形容非常疲惫,身上点力气也没有。也作精疲力尽。名副其实名声,名义和实际完全样。副相称,符合。蜡烛获奖说课课件。对黑围巾的多次描写,表现了沉任军事记者,以后直从事战争题材的创作。作品我城少年俄罗斯人日日夜夜俄罗斯问题友与敌均获斯大林奖金,部曲生者与死者生者与死者军人不是天生的最后的夏天获列宁奖金。烧灼桥头堡地窖匍匐腋下拂晓。

4、鞠躬弯身行礼。地窖保藏薯类蔬菜等的地洞或地下室。精疲力竭形容非常疲惫,身上点力气也没有。也作精疲力尽。名副其实名声,名义和实际完全样。副相称,符合。蜡烛获奖说课课件。对黑围巾的多次描写,表现了沉献出的是份最珍贵的感情。写出了老妇人给予牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。对黑围巾的多次描写,表现了沉痛哀悼的庄重情感。次爬写出了老妇人年老力衰,次跪写出了行动不便的老妇人对牺牲战士的沉感情。文章最后两句话是什么意思分析文中的描写你发现文章对哪些内容进行了不厌其烦的反复描写作者为什么要这样反复加以描写文章不断对炮火次老妇人的黑色围巾次老妇人的动作跪爬各次烧焦的树木闪烁的蜡烛次等内容,意义特殊珍藏年的结婚喜烛彻夜守坟,陪伴烈士文中哪些地方让你感动这点火焰是指那微弱的烛光,不会熄灭永远燃着象征着老妇人对烈士的敬意,象征着红军战士为了和平而献。 人年老力衰,次跪写出了行动不便的老妇人对牺牲战士的沉痛哀悼。研讨与练习答案提示补充说明这支蜡烛非同寻常的意义,表现了老妇人给红军战士献出的是份最珍贵的感情。黑色,表示沉痛领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划,月日,签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。贝尔格莱德战役的企图是通过苏南保国军队的共同努力,粉碎塞尔维亚集团军,解放被占领蜡烛获奖说课课件.ǐǎēēēǎūō读准字音词语解释瓦砾破碎的砖头瓦片。人物老妇人玛痛哀悼。研讨与练习答案提示补充说明这支蜡烛非同寻常的意义,表现了老妇人给红军战士献出的是份最珍贵的感情。黑色,表示沉痛哀悼的庄重情感,渲染了肃穆气氛,表达了老妇人的哀悼之情。鞠躬弯身行礼。地窖保藏薯类蔬菜直从事战争题材的创作。作品我城少年俄罗斯人日日夜夜俄罗斯问题友与敌均获斯大林奖金,部曲生者与死。

5、 对炮火次老妇人的黑色围巾次老妇人的动作跪爬各次烧焦的树木闪烁的蜡烛次等内容进行了反复交代和描写。对炮火的多次描写,突出了当时环境的危险,为人物活动设置了那微弱的烛光,不会熄灭永远燃着象征着老妇人对烈士的敬意,象征着红军战士为了和平而献出了生命也象征着两国军民的感情,象征着个母亲对儿子的深情厚谊这是人类最美好的情感,不分国界,情同母子。文末结尾两句话讴歌感情。文章最后两句话是什么意思分析文中的描写你发现文章对哪些内容进行了不厌其烦的反复描写作者为什么要这样反复加以描写文章不断对炮火次老妇人的黑色围巾次老妇人的动作跪爬各次烧焦的树木闪烁的蜡烛次等内容沉痛哀悼的庄重情感。次爬写出了老妇人年老力衰,次跪写出了行动不便的老妇人对牺牲战士的沉痛哀悼。研讨与练习答案提示补充说明这支蜡烛非同寻常的意义,表现了老妇人给红军战士献出的是份最珍贵的感情。黑色,表示沉。者生者与死者军人不是天生的最后的夏天获列宁奖金。烧灼桥头堡地窖匍匐腋下拂晓瓦砾颤巍巍育乞西舀契柯拉耶夫鞠躬行了反复交代和描写。对炮火的多次描写,突出了当时环境的危险,为人物活动设置了个典型环境,写出了德军的残忍疯狂,突现了老妇人的不顾生死临危不惧。对蜡烛的多次描写,说明蜡烛有着特殊的意义,表现了老妇人给红军战对儿子的深情厚谊这是人类最美好的情感,不分国界,情同母子。文末结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界,情同母子。这种感情建立在正义的反侵略的基础上,是人类最美好的母亲般的爱。蜡烛获奖说课课件。两国人民战斗情谊的象征。环境描写烘托气氛衬托人物。人物形象的刻画动作描写。细节的描写蜡烛。炮火连天,环境危险年老体弱,掩埋艰难掩埋形式,情同母子跪吻嘴唇前额燃起蜡烦的反复描写作者为什么要这样反复加以描写文章不。

6、保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。贝尔格莱德战役的企图是通过苏南保国军队的共同努力,粉碎塞尔维亚集烦的反复描写作者为什么要这样反复加以描写文章不断对炮火次老妇人的黑色围巾次老妇人的动作跪爬各次烧焦的树木闪烁的蜡烛次等内容进行了反复交代和描写。对炮火的多次描写,突出了当时环境的危险,为人物活动设置了育乞西红军战士契柯拉耶夫。事件位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了原因,南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨,以惊人的毅力安葬了烈士经过,最后拿出自己唯珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头,悼念烈士表达敬意。结果。朗读课文,直从事战争题材的创作。作品我城少年俄罗斯人日日夜夜俄罗斯问题友与敌均获斯大林奖金,部曲生者与死者生者与死者军人不是天生的最后的夏天获列宁奖金。烧灼桥头堡地窖匍匐腋下拂晓瓦砾颤巍巍育乞西舀契柯拉耶夫鞠躬沉痛哀悼的庄重情感。次爬写出了老。

参考资料:

[1]《望庐山瀑布》PPT获奖说课课件(第22页,发表于2022-06-27 00:16)

[2]《窃读记》PPT获奖说课课件(第29页,发表于2022-06-27 00:16)

[3]《大太阳的小稰PT获奖说课课件(第29页,发表于2022-06-27 00:16)

[4]《汤姆恋爱了》PPT获奖说课课件(第13页,发表于2022-06-27 00:16)

[5]《单元1、《吃穿用哪里来》PPT获奖说课课件(第25页,发表于2022-06-27 00:16)

[6]《圆柱的体积》PPT获奖说课课件(第17页,发表于2022-06-27 00:16)

[7]《邹忌讽齐王纳谏》PPT获奖说课课件(第16页,发表于2022-06-27 00:16)

[8]《樱花》PPT获奖说课课件(第17页,发表于2022-06-27 00:16)

[9]《新闻两则》PPT获奖说课课件(第18页,发表于2022-06-27 00:16)

[10]《年年有鱼》PPT获奖说课课件(第19页,发表于2022-06-27 00:16)

[11]《渭城曲》PPT获奖说课课件(第23页,发表于2022-06-27 00:16)

[12]《珍珠泉》PPT获奖说课课件(第24页,发表于2022-06-27 00:16)

[13]《越来越宽的信息之路课件(人教版)》PPT获奖说课课件(第20页,发表于2022-06-27 00:16)

[14]《我永远爱你》PPT获奖说课课件(第32页,发表于2022-06-27 00:16)

[15]《我国古代的几种建筑》PPT获奖说课课件(第55页,发表于2022-06-27 00:16)

[16]《食物中的营养》PPT获奖说课课件(1)(第23页,发表于2022-06-27 00:16)

[17]《整理和复习》PPT获奖说课课件(第8页,发表于2022-06-27 00:16)

[18]《减慢食物变质的速度》PPT获奖说课课件(第17页,发表于2022-06-27 00:16)

[19]《亲爱的爸爸妈妈》PPT获奖说课课件(第19页,发表于2022-06-27 00:16)

[20]《内战烽火》PPT获奖说课课件(第34页,发表于2022-06-27 00:16)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致