帮帮文库

网瘾的危害调查报告 网瘾的危害调查报告

格式:DOC | 上传时间:2022-06-25 17:41 | 页数:8 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
网瘾的危害调查报告
网瘾的危害调查报告
1 页 / 共 8
网瘾的危害调查报告
网瘾的危害调查报告
2 页 / 共 8
网瘾的危害调查报告
网瘾的危害调查报告
3 页 / 共 8
网瘾的危害调查报告
网瘾的危害调查报告
4 页 / 共 8
网瘾的危害调查报告
网瘾的危害调查报告
5 页 / 共 8
网瘾的危害调查报告
网瘾的危害调查报告
6 页 / 共 8
网瘾的危害调查报告
网瘾的危害调查报告
7 页 / 共 8
网瘾的危害调查报告
网瘾的危害调查报告
8 页 / 共 8

1、轻松下可以,但不能把它当做精神粮食。六体会我个人认为网络是我们人类的大创举,值得发展下去,但是网络的弊端也时刻对我们敲响着警钟,干什么事情都要适可而止,吃什么东西都要适量,上网也是样的道理,我们只有正确利用这个定时炸弹,才能健康的成长,发展下去。少年在使用网络中出现的问题,在青少年中传播网络知识,为他们健康安全的使用网络提供建议和参考。特别要教育和引导青少年形成正确的社会观察和防止网络沉迷。可以通过讲授网络传播等方式在青少年中传播健康文明使用网络法律知识和道德观念,增强青少年在互联网所创造的新环境中独立学习的能力和创新意识批判精神及社会责任感等。我们不是为了研究而研究,服务青少年健康成长才是我们的宗旨。网瘾的危害调查报告二调查目的为了了解青少年为什么会行成网瘾还有网瘾带给青少年哪些危害二调查方法从网上收集资料三调查结果综合新华社电中国青少年网络协会日发布中国青少年网瘾数据报告显示,目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的,将近的网瘾青少年主要的上网目的是聊天或交友。报告指出,。

2、性也是人们开始接触网络并沉迷其中的原因。比如,上网可以隐藏真实的自己,这种神秘和刺激是种诱惑。另外,上网无疑在生活各方面提供了便利,足不出户便可以游遍天下。而网络提供的各种感官娱乐,可以使网民逃避现实的压力,寻求到安慰。调查报告分析说,网络成瘾和物质成瘾样,有个心理上的阶段性发展,伴随着周围环境和自身生理上的变化体现出不同的结果,目前学界正试图寻找生物学的因素来解释网瘾。解决措施父母应积极与孩子进行平等的交流沟通,加强对孩子的精神关怀家长应该积极与孩子进行平等的交流沟通去了解他们的内心世界,了解孩子所需所想给孩子以精神上的关怀理解与安慰。如家长可经常与孩子聊孩子感兴趣的事情,共同参与孩子感兴趣的有意义的活动,尊重孩子的认知,满足孩子对精神之爱的需求身情操的陶冶,对些生活中的困惑,积极与外部沟通,寻求父母老师朋友范例等外部支持。青少年如想上网,可有意识地转移目标,如找本书看看,参加些自己热爱的活动。如不能立即戒掉网瘾的话,可逐步的减少上网的次数与时间。上网时,应有意识地克服自。在网瘾青少年和非网瘾青少年的具体活动中也存在着较大的差别。如,网瘾青少年中玩网络游戏的比例高于非网瘾青少年岁青年网瘾比例较高,达到了。报告指出,网瘾青少年和非网瘾青少年均对娱乐休闲类游戏有较高的偏好。有超过的非网瘾青少年对娱乐休闲类游戏有较高的偏好,而网瘾青少年则对角色扮演类和比赛竞技类游戏有较高的偏好。这说明我们应该更多关注网上娱乐性活动对青少年的影响。另外,网瘾青少年更多利用网络获取社会机会。报告显示,网瘾青少年比非网瘾青少年拥有更多经常通过网络成功获取学习求职创业等社会机会的经历。为了解当前国内青少年网瘾的状况,研究解决青少年网瘾问题的对策,中国青少年网络协会于年月成立课题小组,于月份开始调查。实地调查的范围包括北京上海广州武汉沈阳西安等城市,共回收有效问卷份。网络调查回收有效问卷份。四分析与讨论网络对青少年真的只有危害吗我的回答是不,因为如果没有网络,我们也不会了解到那么多的知识,眼界就不会开阔,我们的发展也就不会那么远大,但是网络的危害的将近个百分点,而聊天或交友。

3、己的好奇心和欲望,避免上黄色网站。如自己难以控制自己,还可让家长参与进来监督自己。家庭和学校应进行经常性沟通,建立起有效的监控系统,控制有上网瘾的孩子的作息时间。以此构建个良好的外部小环境。结语我们要对年轻代有信心,我们不能因为有些青少年上网成瘾就否定网络,因为网络上有丰富的知识和资源,懂得利用网络,对青少年的成长和发育都有好处。对父母来说,要教孩子科学合理地应用网络资源,使之成为学习和事业的动力。孩子旦有了网瘾,就像得了病,需要治疗和关怀,不能弃之不管。现代学校教育中还缺少针对青少年的健康使用网络的教育,广大家长也不还不具备对青少年进行网络教育的能力。我们应该针对当前青,减少孩子上网的欲望。积极采取措施转移孩子注意力,将青少年的求知欲引向正确的轨道家长老师应设法引导青少年的求知方向。从青少年积极向上的心理特性出发,帮助其树立起远大的目标,培养其高尚的情操,加强其自控力。如学校经常性地开展各种文体活动,长期主办各种兴趣小组,针对学生的特长与兴趣,举办各种特色培训班,积极鼓励。 虽然也属于娱乐性的活动,但网瘾青少年和非网瘾青少年中,参与这活动的比例几乎没有差别。根据数据显示,娱乐性活动和实用性活动比例在网瘾和非网瘾青少年之间差距很大。其中玩网络游戏和获取信息的网瘾青少年与非网瘾青少年比例差距较为悬殊。中国青少年网络协会秘书长郝向宏认为,这说明网瘾青少年更偏重于玩网络游戏,而非网瘾青少年则更偏重于借助网络获取信息以及学习或工作。因此,正确引导青少年利用网络获取信息可以在定程度上抑制上网成瘾,而对于青少年玩网络游戏的放纵则可能促使其上网成瘾。报告指出,青少年网络成瘾问题仍然是不容忽视的。网瘾青少年比例接近,需要各方继续对青少年网瘾问题加以关注,并采取各种措施来预防青少年上网成瘾。报告显示,男性青少年网民上网成瘾比例约比女性青少年网民上网成瘾比例高出个百分点。男性青少年比女性青少年更易于沉溺网络。报告显示,岁至。表现在日常生活和学习中,就是举止失常神情恍惚胡言滥语,性格愈加怪异。产生原因网瘾报告从病因学角度提出了种种假说。除了人格特质的因素外,网络的些属。

4、轻松下可以,但不能把它当做精神粮食。六体会我个人认为网络是我们人类的大创举,值得发展下去,但是网络的弊端也时刻对我们敲响着警钟,干什么事情都要适可而止,吃什么东西都要适量,上网也是样的道理,我们只有正确利用这个定时炸弹,才能健康的成长,发展下去。少年在使用网络中出现的问题,在青少年中传播网络知识,为他们健康安全的使用网络提供建议和参考。特别要教育和引导青少年形成正确的社会观察和防止网络沉迷。可以通过讲授网络传播等方式在青少年中传播健康文明使用网络法律知识和道德观念,增强青少年在互联网所创造的新环境中独立学习的能力和创新意识批判精神及社会责任感等。我们不是为了研究而研究,服务青少年健康成长才是我们的宗旨。网瘾的危害调查报告二调查目的为了了解青少年为什么会行成网瘾还有网瘾带给青少年哪些危害二调查方法从网上收集资料三调查结果综合新华社电中国青少年网络协会日发布中国青少年网瘾数据报告显示,目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的,将近的网瘾青少年主要的上网目的是聊天或交友。报告指出,。 子和父母之间也常常缺乏交流。这些都导致青少年处于种生理和心理苦恼期,长期受压抑需要条途径加以宣泄。而上网无疑是较为方便的途径。最后,我国目前性教育滞后,青少年生理上趋于成熟,性欲望与日俱增,但性心理却极为不成熟,对性普遍存在神秘感。在这种心理驱使下,极易受不健康的网站和游戏的诱惑而不能自拔。网瘾造成的危害是造成人格异化。迷失于虚拟世界,自我封闭,与现实世界产生隔阂,不愿与人面对面交往。久而久之,会影响青少年正常的认知情感和心理定位。还可能导致其人格的分裂,不利于青少年健康人格和正确人生观的塑造。二是失学。网络成瘾的青少年大多辍学。调查中显示上网的目的可看出伴随着信息技术的迅猛发展网络已经成为广大中学生获取信息开阔视野的重要渠道但互联网把双刃剑它给中学生带来快捷便利的同也带来了很严重的网络道德问题部分学生网瘾缘于逃避实学习问题三是浪费了大量的金钱和时间。不上网就会感到烦躁不安,表现出厌学情绪,找借口旷课,省下吃饭的钱去网吧打游戏聊天为了筹措网资,想方设法向父母要钱骗钱,上网成。

5、 析网瘾四个判定标准行为和心理上的依赖感行为的自我约束和自我控制能力基本丧失工作和生活的正常秩序被打乱身心健康受到较严重的损害什么是网瘾网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中,对互联网产生少年在使用网络中出现的问题,在青少年中传播网络知识,为他们健康安全的使用网络提供建议和参考。特别要教育和引导青少年形成正确的社会观察和防止网络沉迷。可以通过讲授网络传播等方式在青少年中传播健康文明使用网络法律知识和道德观念,增强青少年在互联网所创造的新环境中独立学习的能力和创新意识批判精神及社会责任感等。我们不是为了研究而研究,服务青少年健康成长才是我们的宗旨。网瘾的危害调查报告二调查目的为了了解青少年为什么会行成网瘾还有网瘾带给青少年哪些危害二调查方法从网上收集资料三调查结果综合新华社电中国青少年网络协会日发布中国青少年网瘾数据报告显示,目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的,将近的网瘾青少年主要的上网目的是聊天或交友。报告指出,在网瘾青少年和非网瘾青少年的具体活动中也存在。为生活中最主要内容。四是造成视力下降智商下降等症状,很多人甚至有脊柱弯曲键盘肘等生理性病变。五是导致家庭破裂。完全放弃学习工作,不顾切地天天上网,对试图干涉的父母非骂即打,暴力逼钱,甚至失去理性地走上犯罪道路,导致猝死甚至自残自杀。六是迷恋网络还可能使青少年产生精神上瘾。旦离开网络,便会产生精神阻碍和异常等心理问题和疾病网瘾的危害调查报告内容摘要随着互联网的普及,人们的生活变得便捷和迅速发展的同时,也使越来越多的青少年沉溺于其中,对网络产生了心理和行为上的依赖,以致成瘾。为了深入了解青少年网瘾现状,分析其形成原因和总结出切实可行的解决措施,进行了此次研究性学习活动。数据分析目前很多青少年不知道怎样去界定网瘾,或者说已经有了网瘾却没有察觉。但是,对于网络这信息媒介都是非常认同的,随着经济的发展,大多数青少年都可以在家里上网,但是迫于家庭压力,网吧上网者居多。并且,玩游戏占相当的份额。青少年对父母的期望非常了解,但大多避而不谈,可见,网瘾在青少年群体中是个令人堪忧的现状。理论解。

6、参加社会实践活动和各种有益的夏令营等。有意识的将青少年的视线从网络上转移。开展正常的性知识教育,消除青少年对性的神秘感和性苦闷家长和老师可通过适当方式,对其进行些性知识的教育讲解。对于孩子在成长过程中出现的性生理现象和性困惑,切不可因觉得不便谈而敷衍了事。在性教育方面,学校应及时开设正式的性知识教育课,以消除青少年对性的神秘感和性苦闷。使青少年对性有个正确的认识,以消除其对黄色网站的热衷。青少年应加强自身的心理品质与控制力。青少年应树立个坚定正确的奋斗目标,以此为动力培养自己的控制力与忍耐力。加强生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。青少年网瘾的原因首先,青少年有着天然的自发的积极探索外部世界的心理倾向。面对新事物趋之若鹜。而上网聊天交友网恋则是青少年获得理解的种途径。青少年的心理不成熟,对些不健康的网站和游戏常常抱着好奇心看看,结果发而不可收拾,沉溺于其中。其次,在校青少年的学习压力大,精神长期紧张。在人际交往中经常出现阻碍与困惑。另外孩。

参考资料:

[1](定稿)12万吨新型彩涂钢板生产项目投资立项报告可研报告(第21页,发表于2022-06-25 17:13)

[2](定稿)10兆瓦光伏并网光伏电站工程项目投资立项报告可研报告(喜欢就下吧)(第271页,发表于2022-06-25 17:13)

[3](定稿)10万只蛋鸡标准化养殖场扩建项目投资立项报告可研报告(喜欢就下吧)(第52页,发表于2022-06-25 17:13)

[4](定稿)10万台1.5T发动机生产线建设项目投资立项报告可研报告(喜欢就下吧)(第115页,发表于2022-06-25 17:13)

[5]农村基层工作问题整改情况报告三篇(第13页,发表于2022-06-25 17:13)

[6]农村房屋乱建工作实施方案(第5页,发表于2022-06-25 17:13)

[7]农村儿童食品安全调研报告三篇(第15页,发表于2022-06-25 17:13)

[8]农村党员“两学一做”学习教育抓好基层党建系列活动方案(第14页,发表于2022-06-25 17:13)

[9](定稿)10万亩油用牡丹种植示范基地建设项目投资立项报告可研报告(喜欢就下吧)(第98页,发表于2022-06-25 17:13)

[10]年轻干部素质提升训练班开班仪式讲话(第9页,发表于2022-06-25 17:13)

[11]能源局工作总结和计划(第6页,发表于2022-06-25 17:12)

[12]内部控制基础性评价工作实施方案(第9页,发表于2022-06-25 17:12)

[13](定稿)10万亩草场及黑马羊生产基地建设项目投资立项报告可研报告(喜欢就下吧)(第36页,发表于2022-06-25 17:12)

[14]内部控制工作方案(第8页,发表于2022-06-25 17:12)

[15]区委书记抓基层党建工作述职评议会议上的讲话 编号10(第8页,发表于2022-06-25 17:12)

[16]摩托车专项整治行动实施方案(第25页,发表于2022-06-25 17:12)

[17]民族与宗教事务局党组开展“重效率、勇担当、作表率”主题活动实施方案(第8页,发表于2022-06-25 17:12)

[18](定稿)10万吨再生阴极铜综合回收加工项目投资立项报告可研报告(第30页,发表于2022-06-25 17:12)

[19](定稿)10万吨新型节能环保材料及成套设备生产制造项目投资立项报告可研报告(喜欢就下吧)(第76页,发表于2022-06-25 17:12)

[20](定稿)10万吨木薯淀粉和10万头肉猪建设项目投资立项报告可研报告(喜欢就下吧)(第36页,发表于2022-06-25 17:12)

下一篇
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致