1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....充当电解质的不同浓度的三磷酸钠浓液置于摄氏度的水循环系统中。自制的整流器可作为实验装置的电流源，它最大输出为，能够供给交流直流和脉冲直流。试验选择整流器的直流模式。在电化学电源中电压可以更改，在的范围内可以上下波动。结构和成分表征膜层的表面形态和纹理构造可分别通过扫描电子显微镜，维加二和原子力显微镜公司自动探头观察到。另外，为了研究合成层的相结构和化学组成，实验使用了射线衍射飞利浦，和射线光电子能谱公司，双阳极，射线源，使用铝，的技术。光催化研究在室温下测量亚甲基蓝纯化学试剂的降解率可以表征膜层的光催化活性。利用紫外可见分光光度计的可以测量浓度变化。根据比尔朗伯定律ε吸光度，ε摩尔吸光系数，路径长度，浓液浓度。摩尔吸光系数和路径长度是常量，浓液浓度与吸光度呈线性关系，因此可以测量吸光度值得出浓液浓度数值。将毫升浓度为的亚甲基蓝浓液作为样品，置于规格为石英池中。光催化的照射源采用的紫外灯。每次实验，要事先将浓液和催化剂在避光下进行个小时的光催化作为参照，以此达到吸附与脱附的平衡。然后将溶液在紫外光下下照射。每格要测量吸光度和浓液浓度......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....下面的几项工作是必需要做的在弄清问题的背景下，说清事情的来龙去脉。列出必要的数据，题目所给的数据往往是不够的，还要寻找题目以外的数据。列出和题目相关的各种条件和变量，分清各变量之间的主从关系。给出研究对象的关键信息内容。在分析问题的基础上，提出合理的假设模型是在假设的前提下建立起来的。对情景的说明不可能也不必要提供问题的每个细节。由题目所提供的假设来建立数学模型还是不够的，还要补充些假设。假设是建立数学模型很关键的步，关系到模型的成败和优劣。所以应该仔细地分析实际问题，从大量的变量中筛选出最能表现问题本质的变量，并简化它们的关系。这部分内容就应该在论文的问题的假设部分中体现。由于假设不是实际问题直接提供的见次数少难，故离别次数也同样少难。这哪里还有诗味，哪里看得到那种难分难舍而又刻骨铭心的离别之情。句好诗给他这么解释就被破坏无遗了。数学家要重视逻辑思维，又要看到逻辑思维的的不足，注意从形象思维中汲取营养。这不仅是为了做诗作文，更重要的，在数学上要作出出色的创造，要提出新的数学思想概念理论和方法，不能单靠简单的逻辑思维，而要有思维的跳跃，要有发散的思维，要敢于想象，大胆猜想......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....换言之，实验可以证实,存在个临界电压，只有当电压高于临界电压时，阳极附近才会发生微弧放电现象。从不同电解质浓度和的电镜图像可以观察到外加电压高于临界电压时才会形成毛孔。另外。没有火花现象，毛孔也无法形成。我们由此得出火花放电是合成膜层结构的关键因素，而腐蚀对膜层结构只能说轻微或者压根没有影响。也就是说，表面氧化是腐蚀的结果，而膜层毛孔是微弧放电氧化的结果，毛孔径随着电压提高而增大。值得强调的是，施加更高达电压会产生能量更高的火花，这是因为较高电流能够穿过电化学电极。强电流引起的雪崩会导致毛孔径增大。临界电压与电解质的浓度关系如图所示。从数据分析可知，浓度较高的电解质会使临界电压减小。随着电解质的浓度增大，电解液电阻和电极电阻就减小，而阳极表面电压相应上升。另外，因为闭合电阻的增大导致了电流的上升，所以强电流引起的雪崩现象更容易发生。由此可得，当电解质浓度较高时，膜层毛孔就形成了。图临界电压与电解质浓度的关系图外加电压与的电解质在不同的微弧氧化时间下膜层的电镜图,当外加电压为时，的电解质在不同的微弧氧化时间下所形成膜层的电镜图如图所示。很显然......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....临界电压与电解质的浓度关系如图所示。从数据分析可知，浓度较高的电解质会使临界电压减小。随着电解质的浓度增大，电解液电阻和电极电阻就减小，而阳极表面电压相应上升。另外，因为闭合电阻的增大导致了电流的上升，所以强电流引起的雪崩现象更容易发生。由此可得，当电解质浓度较高时，膜层毛孔就形成了。图临界电压与电解质浓度的关系图外加电压与的电解质在不同的微弧氧化时间下膜层的电镜图,当外加电压为时，的电解质在不同的微弧氧化时间下所形成膜层的电镜图如图所示。很显然，毛孔径随着微弧氧化时间的延长而增大。旦微弧放电形成了毛孔，就更容易倾向雪崩，因为比起没有产生毛孔的膜层它具有较低的击穿电压。也就是说，随着微弧火花的出现，更多毛孔会产生，而且孔径还会增大。电解质磷酸三钠的浓度为，施加不同的电压会形成不同薄膜，图是膜层面积的表面形貌。图描绘了微弧氧化薄膜的粗糙表面。数据表明，膜表面的平均粗糙度随着电压上升而增大。这是由于电压的上升使通过电化学电极的电流增大，从而氧化层产生更多的热量。这额外产生的热量加速熔解和强固形成的膜层，从而使得膜层表面粗糙。图的电解质在不同电压下微弧氧化的膜层表观形貌......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....因为在该波长下吸光值是最大值。结果与讨论图是薄膜的电子显微镜图，是的磷酸三钠在不同的外加电压下微弧氧化产生的膜层表面图像。微弧氧化存在个临界电压，即毛孔刚刚形成和火花放电产生对应的电压。从图可知，当外加电压低于时，微弧氧化后的膜层在电镜下看不出毛孔，只有当电压高于时毛孔才能观察到，而且，孔径随着电压增加而增大。另外，电压低于时，根本观察不到微弧放电的现象，随着电压上升，火花放电现象愈明显且持续时间延长。是合成薄膜的临界电压。图二氧化钛薄膜的电子显微镜图当电解质浓度为和时，都可以观察到以上现象。换言之，实验可以证实,存在个临界电压，只有当电压高于临界电压时，阳极附近才会发生微弧放电现象。从不同电解质浓度和的电镜图像可以观察到外加电压高于临界电压时才会形成毛孔。另外。没有火花现象，毛孔也无法形成。我们由此得出火花放电是合成膜层结构的关键因素，而腐蚀对膜层结构只能说轻微或者压根没有影响。也就是说，表面氧化是腐蚀的结果，而膜层毛孔是微弧放电氧化的结果，毛孔径随着电压提高而增大。值得强调的是，施加更高达电压会产生能量更高的火花，这是因为较高电流能够穿过电化学电极......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....微弧电流在阳极周围能快速地闪动。该技术具有显著优势生产率高，经济效益好，生态环保和硬度强以及具有良好的耐磨性，能够与基体牢牢粘结。外加电压定要高于阳极附近的气体层的击穿电压，这是微弧氧化的必要条件。由于基体与正极相连作为阳极，因此气体层属于氧气。当电介质气体层完全涵盖了阳极表面时,电化学电路的电阻就会激增，而电阻的增大会使得外加电压高于气体层的击穿电压。在这种电压下会产生电火花，而电火花就可以通过气体层。电火花的产生是微弧氧化法的特征,。利用微弧氧化技术合成陶瓷膜时，电参数的选择是很重要的因素。尽管不同形态和结构的薄膜不断产生和发展，但是很少有利用微弧氧化技术合成薄膜的研究，而在这些很少的研究里面也根本没有研究薄膜生成因素对光催化活性的影响。在本实验中，我们将研究外加电压时间和电解液浓度对薄膜的空隙表面结构和化学成分，尤其是对光催化活性的影响。实验过程样品制备市场销售纯级钛基片,用它做阳极。在微弧氧化前要进行预处理，包括用蒸馏水清洗后化学抛光。然后用在室温下酸化处理。在清洗的最后阶段中，将基片浸泡在丙酮中用超声波清洗，最后再用蒸馏水洗涤......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....它揭示了合成的膜层包含锐钛矿型和金红石型。由于二氧化钛的三种晶型只有锐钛矿型具有光催化性质，所以锐钛矿型的质量分数决定了薄膜的光催化性能。锐钛矿型的质量分数可以公式计算，其中和分别是金红石型和锐钛矿型在的峰值强度。计算,,ˇ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,果如图所示。图显示出锐钛矿型的质量分数在电压下有最大值，而在很高的电压下质量分数良好，而锐钛矿型密度低且不稳定。而三种晶型比较，由于锐钛矿型的电子空穴对产生的光电重组率使得它具有大多数的光催化活性。与此相反，最稳定的金红石型是最不活跃的,。通过多种形态改进和化学合成技术，发展了多种制备膜层的方法溶胶合成凝胶法化学气相沉淀法,物理气相沉积法〜水热法电化学法液相沉积法喷雾热分解法还包括微弧氧化法，即在铝钛镁和钴等金属表面利用等离子体化学和电化学原理的原位生长的氧化膜技术。利用微弧氧化技术，生长层能够与基板很好结合，并且呈现多孔状，能够均匀覆盖在金属表面,......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....才能有大的发明创造。数学建模竞赛要鼓励形象思维，发扬同学的创造精神和创造力，几年来通过开展数学建模教育和数学建模竞赛出现了大量的优秀成果和人才。我也希望我们同学在思维数学模型的时候，多从形象思维的方式去考虑问题，这样才会写出有新创意的好文章。最后再谈个问题，就是如何入手很多人都提出这个问题。我的回答非常简单就是四个字模仿借鉴。模仿是所有科学研究工作的最基本的方法之。模仿不是抄袭，在前人成功的基础上，借鉴别人的经验知识，结合当前的实际，加以修正提高，提出新的看法和论点，这量吸光度，因为在该波长下吸光值是最大值。结果与讨论图是薄膜的电子显微镜图，是的磷酸三钠在不同的外加电压下微弧氧化产生的膜层表面图像。微弧氧化存在个临界电压，即毛孔刚刚形成和火花放电产生对应的电压。从图可知，当外加电压低于时，微弧氧化后的膜层在电镜下看不出毛孔，只有当电压高于时毛孔才能观察到，而且，孔径随着电压增加而增大。另外，电压低于时，根本观察不到微弧放电的现象，随着电压上升，火花放电现象愈明显且持续时间延长。是合成薄膜的临界电压。图二氧化钛薄膜的电子显微镜图当电解质浓度为和时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但是，有的时候，同数学模型，往往可以用来解释表面上看来毫不相关的实际问题。另方面，对于同实际问题要求不同，则构建的数学模型可能完全不同。二写作数学建模竞赛论文应注意的问题论文格式论文的封面题目参赛队员指导教师单位论文的第页是摘要，第二页开始是论文的正文，论文要有以下几方面的内容问题的提出二问题的分析三模型的假设四模型的建立五模型的求解六模型的检验七模型的修正八模型的评估九附录以上各部分内容应该都是要具备的，但有些步骤可以合并在起。例如问题的提出与问题的分析，模型的假设与模型的建立，模型的检验与模型的修正等。下面就每步以及建模过程中应注意的几个问题作简要介绍。审题赛题般有两道研究生的竞赛有道题，我们可以从中任选道，这就面临选哪道题合适的问题。因此，首先必需弄清题目的意义。数学建模的题目有时很长，有时很复杂。不易弄懂它的意义，般要用几个钟头的时间才能弄清楚它的含义。因此我们要求深刻理解题意弄清题目的实际背景正确选择题目，根据自身的特长和优势作出决定。要注意不要被题目的繁长的叙述哧住，碰到长的题目要有耐心，要仔细的分析题目的各部分内容条件和要求。当选定题目后......”。