1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....年附录总电路图附录元器件清单序号编号名称型号数量单刀单掷开关单刀双掷开关交流电源电容,电阻,计数器，加法器比较器先编码器三端稳压器或门或非门与门异或门非门数码管零元如图所示，投入元，选择元商品，最终找零元如图所示，投入元，选择元商品，找零元五结论该设计完成了所有课程设计的要求，收取货款，显示商品种类，选择商品，显示货款以及找零数目。可出售元至五元商品各四种，合计共种商品，可以收取元货币，完全符合自动机快捷，方便的设计思想。六性价比该电路设计思路清晰，电路图连接简洁明了，导线没有纠缠在起，方便阅读。整体来看，显示商品价格与选择商品模块处于同列，逼真的模拟了显示情况中的自动售货机购买商品时的情景，在阅读电路图时更加有趣味性。同方案相比，使用的芯片虽然较多，但是更加合理的完善了自动售货机的功能。将更多的数字运算交给芯片，简化了人脑的劳动，同时，这也是最接近于题目要求的设计。七课设体会及合理化建议通过本次数字电路的课程设计，我更加了解了数字电路作为现代自动化技术基础课程的重要性，好比数学是解决工科问题的手段，数字电路就是我们自动化类专业的基石。刚开始的时候确实是点思路都没有......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....然后将它们二值化，得到相应的二值矩阵，分别记为，和将数字图像进行二值化的命令为,其中，表示图片名称表示图片格式步骤将待识别字符与标准模板逐进行逻辑与运算，即将二值矩阵分别与二值矩阵二进行逻辑与，运算，得到相应的二值矩阵。二逻辑与运算对应的命令为,步骤根据预先设计好的判别函数，得出最终的识别结果本文采用了两个判别函数，分别为上述两个函数中，表示求矩阵中所有元素的和在函数中，与凡所对应的乓代表的标准模板为识别结果，在函数中，与对应的所代表的标准模板为识别结果步骤通过将正确的识别结果输出识别结果及对比此处采用相减的方法来求得字符与模板中哪个字符最相似，然后找到相似度最大的输出。汽车牌照的字符般有七个，大部分车牌第位是汉字，通常代表车辆所属省份，紧接其后的为字母与数字。车牌字符识别与般文字识别在于它的字符数有限，汉字共约多个，大写英文字母个，数字个。为了实验方便，结合本次设计所选汽车牌照的特点，只建立了个数字个字母与个数字的模板。其他模板设计的方法与此相同。首先取字符模板......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....用我们以前没有接触过的二进制合理的解释了各种电路状态以及中小型组合电路的设计方法。通过了解图直流稳压电源的设计投币模块由于最高商品价格为元，故设计电路的时候省略的了元与元投币时有多次投币的过程，只用开关控制。而在设计元投币的时候考虑到有可能通过多次投入元来购买商品的过程，故在元控制开关后加上同步四位计数器，开关上端接高电平，未投币时候开关在下端，是低电平，每当开关从高电平回到低电平时，给输入个置信号，使芯片记住次输入，记为，所以可以多次计数，直到为止，完全满足了该自动售货机的商业需求。之后将的输出与模拟元和元的电路起接到四位超前进制加法器上，由于串行进位加法器的速度受到进位信号的限制，人们又设计了种多位数超前进位加法逻辑电路，使每位的进位只由加数和被加数决定，而与低位的进位无关，各位的进位信号都只与两个加数有关，它们是可以并行产生的将所有模拟投币的数值相加，从而得到投币总值。如图所示图投币模块显示模块电路本设计采用四段数码管显示各个商品价值，投币总值，已选择商品价格以及找零数目。分别用红色，蓝色，绿色和橙色显示。如此方便阅读，红色显示商品价格，蓝色显示投币总额......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....之后将的输出与模拟元和元的电路起接到四位超前进制加法器上，由于串行进位加法器的速度受到进位信号的限制，人们又设计了种多位数超前进位加法逻辑电路，使每位的进位只由加数和被加数决定，而与低位的进位无关，各位的进位信号都只与两个加数有关，它们是可以并行产生的将所有模拟投币的数值相加，从而得到投币总值。如图所示图投币模块显示模块电路本设计采用四段数码管显示各个商品价值，投币总值，已选择商品价格以及找零数目。分别用红色，蓝色，绿色和橙色显示。如此方便阅读，红色显示商品价格，蓝色显示投币总额，绿色表示所选商品价格，橙色表示找零数目。显示的数码管有四个接口。显示模块用来显示计时模块输出的即时计时和中途计时结果。是由七段数码管构成计时模块输出计时信号通过译码器译码由数码管显示出来。如图所示图显示模块四段数码管显示商品价格及比较投币大小模块我们知道，显示商品价格只需要在需要显示的二进制数位的输入端接入高电平即可。在比较电路方面，采用数值比较器，可以比较两组四位二进制数。将加法器的输出接到的输入端，用高电平接入端口作为被比较的数值，同于该加法器是四位的，所以最大可计算以内的加法......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在许多基础问题上碰壁，后来根据书上例子做了个比较复杂的电路，最终还是有仿真不出结果，在老师规定的时间内没有完成预定的内容，我觉得非常惭愧。但是老师对我给予激励，我明白老师对我的期望，没有过不去的坎，我下定决心从书本看起，认真研究书本内容，阅读了老师提供给我们的参考文献，渐渐地，我对这门课程有了更深入的认识。逐渐了解了更多芯片的作用，所以我完全舍弃了之前用的自己仅仅知道的那么几个芯片做的电路，采用了更多的比较器，以及才意识到的编码器，逐渐明白了数字电路为什么作为门大三才学习的学科基础课。它确实十分重要，用我们以前没有接触过的二进制合理的解释了各种电路状态以及中小型组合电路的设计方法。通过了解图直流稳压电源的设计投币模块由于最高商品价格为元，故设计电路的时候省略的了元与元投币时有多次投币的过程，只用开关控制。而在设计元投币的时候考虑到有可能通过多次投入元来购买商品的过程，故在元控制开关后加上同步四位计数器，开关上端接高电平，未投币时候开关在下端，是低电平，每当开关从高电平回到低电平时，给输入个置信号，使芯片记住次输入，记为，所以可以多次计数，直到为止......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对应的，在元基础上再输入元的话，最终可得如图显示，输入元时的状况图输入对应的十六进制数字为，所以输入功能完全都可以实现。显示所选商品价格测试通过闭合开关模拟选择商品，并用数码管显示价格。测试分别输入元和元的结果，如图所示图选择元商品图选择元商品投入钱币后显示可以购买的商品的测试图输入元后比较器的变化如图所示，在输入三元之后，三元商品区的灯变亮，表示可以购买而四元商品区的灯没亮，表示投币价钱没有到达元，故不可以购买。找零并显示数目的测试图投币元，选择元商品，找零元图投币元，选择元商品，二进制数码在本次设计的简易自动售货机中的重要作用，我明白了，为什么二进制在书写时虽然会占位非常多，却还是实现电路功能的主要手段。它的表示有无也很大程度上准确的表示了电学中的电路状态。同时也更加了解了各个芯片和门电路的使用，为以后在专业上的深度学习和研究打下了深厚的基础。在此我也要特别感谢曹老师，感谢您严厉的批评了我，让我意识到自己的怠慢，同时也感谢您给了我新的机会，让我更加爱上了这门课程。参考文献戴伏生主编基础电子电路设计与实践北京国防工业出版社......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....再用投币总值加上这个反码，在舍弃进位的条件下，就可以表示相对应的减法，即用投币总值减掉商品价格，从而得到了找零钱数。电路执行减法运算，异或门的输出是输出的反码最后将俩输入的位的数据相加或相减得出结果，在做减法运算时候要注意，当时，对其输出结果要注意，略去，当时，对其输出结果，表示有错位，也就是说输出的结果为负数。这里用的是四位加法器，相加时每位是带进位想加的，因而必须使用全加器，只要依次将低位全加器的进位输出端接到高位的全加器的进位输入端，重要，能让消费者将身上的零钱都花出去。而且因为有了元钱的连续投入，可以实现，投入元，元，元，元以及元，元，元，元的投币方式。与投币元和投币元合理的结合在起。实现了元到元的所有投入类型。如图所示图投入元图连续投入两次元图连续投入三次元接下来测试五元投币的输入情况，闭合模拟五元输入的开关，此元开关可以喝元开关同时开启，即输入元的情况。如图所示图模拟元输入接着测试模拟十元输入情况，闭合模拟十元输入的开关，如图所示图模拟元输入由于该芯片是进制的，所以十进制中对应的进制数字是，故在单个数码管中显示的......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....将其与模板字符相减，得到的越多那么就越匹配。把每幅相减后的图的值个数保存，即为识别出来的结果。对于光照条件不理想的图象，可先像处理基础清华大学出版社刘允才智能交通国际发展概况和国内优先考虑的课题公路张宏林精通数字图像模式识别技术及工程实践第版北京人民邮电出版社,郑南宁,张西宁,戴莹,朱海安行驶车辆牌照自动识别系统西安交通大学学报二论文集郑影基于的汽车牌照定位与识别系统的设计吉林大学硕士学位论文,基于数字信号处理的车牌定位与识别广东工业大学硕士学位论文三期刊报纸张俭鸽,李娜车牌定位在中业不精，在许多基础问题上碰壁，后来根据书上例子做了个比较复杂的电路，最终还是有仿真不出结果，在老师规定的时间内没有完成预定的内容，我觉得非常惭愧。但是老师对我给予激励，我明白老师对我的期望，没有过不去的坎，我下定决心从书本看起，认真研究书本内容，阅读了老师提供给我们的参考文献，渐渐地，我对这门课程有了更深入的认识。逐渐了解了更多芯片的作用，所以我完全舍弃了之前用的自己仅仅知道的那么几个芯片做的电路，采用了更多的比较器，以及才意识到的编码器，逐渐明白了数字电路为什么作为门大三才学习的学科基础课......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....所以本文的整个识别过程都是通过来实现的首先以二维图像的处理为例介绍下传统的模板匹配算法。算法的基本思想是将归化的字符二值图像与模板库中的字符二值化图像逐个进行匹配，采用相似度的方法计算车牌字符与每个模板字符的匹配程度，取最相似的就是匹配。匹配时相似度函数定义为其中，为待识别车牌字符图像中像素点，的灰度值，这里的取值为或为模板字符图像中像素点，的灰度值，这里的取值为或和为模板字符点阵横向和纵向包含的像素个数。本文是将待识别的字符与已经存储在计算机中的标准模板进行逻辑与，运算，所有标准模板如图所示而将待识别字符与标准字符模板进行逻辑与运算之所以能够达到识别目的，其原理是当待识别字符与相应的字符模板匹配时结果较为清晰，与其余模板匹配时会变得很模糊，具体如图所示。图,和中的分别表示字符和的标准模板，表示待识别字符,表示待识别字符分别与这三个标准模板进行匹配后的结果从上述三幅图中可以很容易看出，图中的模板，应为待识别字符的识别结果在实际的识别过程中，计算机需要定的判别规则才可以将正确的识别结果自动输出。这就需要引入判别函数，而本文则是选取了两个判别函数......”。