1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....鼓励党员关注人民日报学习小组中国共产党新闻网党员学习微平台以及鸡西党员干部理论参考魅力鸡东等微信公众账号，随时随地随身获取学习资源。二是开展集中学习。按照三会课制度，党小组不设党小组的党支部要定期组织党员集中学习，般安排在每月日日前后。农村社区非公有制经济组织社会组织以及事业单位国有企业等生产线党小组党支部可以采取农家夜话小区讲坛班前十分钟午间半小时等方法组织开展集中学习，也可以采取掌上党小组手机微信群网络党支部腾讯群等方法组织开展集中学习。三是开展专题讨论。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。第个专题以讲政治有信念为主要内容，重点结合学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念实现中国梦增强三个自信等有关重要讲话精神进行学习讨论第二个专题以讲规矩有纪律为主要内容......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并采取个人自评党员互评群众评议领导点评等方法，对党员承诺践诺情况进行评议主动开展党群义工活动，创建共产党员为民志愿服务工作室，结合在全县建设个党员先锋岗和个党员责任区的双百工程，在广大党员中全面开展五比五看促发展活动，充分发挥优秀党员的先锋模范和典范引领作用，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，主动为党工作，切实发挥作用。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位履职尽责。在农村社区，重点落实党员设岗定责和为民服务代理制度在国有企业和非公有制企业社会组织以及产业项目重点工程建设线，重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....重点查摆在增强四个认识贯彻新发展理念践行三严三实要求等方面存在的差距和不足。四组织领导两学做学习教育在县委领导下进行，由县委组织部牵头组织实施，县纪委县委宣传部县委党校等配合做好相关工作。落实责任，传导压力。各基层党委要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务，尽好责抓到位见实效要结合实际作出部署安排，加强具体指导要发挥关键作用，统筹抓好基层党组织的学习教育，制定具体实施方案，配强领导力量建强工作队伍加强督促指导把关，及时发现问题注重总结经验研究探索规律，创造性地开展学习教育，特别要对基层党组织学习教育投放更多的领导力量和工作精力。基层党委要明确班子成员的责任分工，对所辖党支部进行全覆盖全过程的具体指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对非公有制企业和社会组织，可因企因岗制宜，灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织，可依托驻地单位党组织或区域化党员服务中心，采取开放式组织生活等方法，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，要结合实际以适当方法组织他们参加学习教育。要注意吸收入党主动分子参加学习教育。要加强对学习教育的调研指导，及时发现解决学习教育中的问题，注意选树宣传先进典范，示范引领学习教育深入开展。强化创新，增强活力。尊重基层首创精神，为基层留出空间，发挥基层党组织的主动性主动性创造性。要注重运用网络手机报微信电视栏目和远程教育平台等现代手段开展学习教育，创新落实三会课制度的方法方法，焕发基层党组织生活的活力，增强吸引力。要创新党员发挥作用的载体......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....要严格党内组织生活制度，健全规范三会课组织生活会党员党性分析民主评议党员及党日活动等制度规定，为两学做学习教育顺利开展提供制度保证。要认真抓好党员组织关系集中排查，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要结合两学做学习教育部署启动工作，对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干，采取以会代训专题辅导等方法进行集中培训。要注意解决基层党员教育师资力量不强教育经费不足等问题，确保学习教育顺利推进。分类指导，注重实效。各基层党委要根据不同部门不同单位特点制定具体指导计划，党支部党小组要根据不同领域不同行业特点制定具体计划，党员干部要根据不同岗位不同工作特点制定自学计划，把内容细化到具体篇目，把时间细化到具体日期，精准确定学习篇目，精准设计讨论主题，精准选择典范案例......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人强化宗旨认识，践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系群众，全心全意为人民服务强化法纪认识，加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺，廉洁从政从严治家，筑牢拒腐防变的防线，自觉做学法懂法用法守法的模范强化担当认识，始终保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在十三五规划开局起步决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标，在推进鸡东七城同创中奋发有为建功立业。按照中央提出的四讲四有标准，党员领导干部要走在前列，模范践行党章，践行三严三实，对党忠诚个人干净敢于担当，要引导广大党员干部联系思想工作作风实际，经常衡量自己检视自己改造自己提升自己，做党和人民需要的好干部好党员。三主要措施围绕主题，认真开展学习讨论。是开展个人自学......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....转化为工作实绩。注重把务实管用做法上升为党员教育管理监督工作制度机制，推进学习教育常态化长效化。加强宣传，营造氛围。注重运用各类媒体，宣传两学做学习教育的做法和成效，加强网民以及媒体引导，营造优良氛围。在鸡东电视台鸡东党建网设立两学做进行时栏目，编发学习教育工作简报专报，宣传两学做学习教育有关情况。全文完年月日脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。各级党委党组要按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志党委会的工作方法纳入学习内容。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治认识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量强化看齐认识......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，落实志愿服务党员干部直接联系服务师生群众制度。要深入实施群星闪耀黑土地先进典范宣传工程，着力宣传各条战线上涌现出来的先进典范，在纪念建党周年活动中，评选表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。领导机关领导干部作表率。领导机关领导班子领导干部要在两学做学习教育中走在前列，要学得更多更深些要求更严更高些，做好表率。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头查摆解决问题，带头谈体会讲党课作报告，带头参加组织生活会民主评议，带头立足岗位作贡献，发挥示范带动作用。县处级以上党委党组每季度要召开党委党组会党委党组中心组会，专题学习党章党规习近平总书记系列重要讲话，组织集中研讨，为下级党组织做好示范。县处级领导班子年度民主生活会和基层党组织组织生活会要以两学做为主题......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....重点结合学习习近平总书记关于践行社会主义核心价值观等的重要论述进行学习讨论第四个专题以讲奉献有作为为主要内容，重点结合学习推进四个全面战略布局五大发展理念和习近平总书记关于全面从严治党的重要论述等进行学习讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。四是开展成果交流。以党员领导干部撰写千字体会普通党员撰写百字感悟为主要内容，通过支部推选党委评选全县遴选，在鸡东新闻网等新闻媒体刊发，并择优向省市进行推荐。五是开展文艺创作。组织具有创作能力的话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，进行批评教育督促整改，稳妥慎重给予组织处置。发挥党员模范作用。坚持实行党员承诺写实目标管理制度......”。