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《学校两学一做活动实施方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....既考知识，又考人品。三用党章，校内校外均发力学以致用，学而为用。为巩固学习成果，引导学生在学习党章的基础上知行合，学校化工院还在植树节当天举办了党章伴我环保行的公益活动，将为人民服务的精神运用到环保上，帮助环保工人，栽树浇水考试。传统的考试让学生以为学习党章只是为了应付考试......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....结合我校特有的深钻，敢干，渴学的特点，以党员服务站为平台，开启了两学做系列教育学习活动。月党章考试，就是该系列活动的启动式。学党章，线上线下齐讨论每个共产党员都自觉学习过党章党史，为什么如今又要强调学习它呢在该校化工院党员服务站举办的两学做党章学习交流会上党员服务站负责人曾雅清给出解答学习党章党史......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同时学生党员走进社区，开展志愿服务，让党章内容落地，让学习落实到行。四提出建议教师党员要紧密围绕加强师德师风建设完成教学科研人才培养等工作任务......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....正式文件已于月日下发各基层党委党总支。年，学校党委将按照中央部署和要求，积极推进两学做学习教育......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....同时学生党员走进社区，开展志愿服务，让党章内容落地，让学习落实到行。四提出建议教师党员要紧密围绕加强师德师风建设完成教学科研人才培养等工作任务......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为伊消得人憔悴，党章中文字简朴，含义深刻，深入思考，才能有所体会。为占领网络思想政治教育新阵地，该校化工院探索出了党建的学习模式，利用易班，微信公众号为线上讨论平台，受到学生的追捧的同时，也巩固党章党史学习成果。二考党章，书里书外皆上阵检测学习效果，少不在我们学生中反响强烈。级学生党员杨阳表示。场考试下来......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....党委组织部听取了这些宝贵的意见，在两学做学习教育方案中进行了修订完善。我校两学做学习教育方案，共分为七部分，分别是充分认识开展两学做学习教育的重要意义开化语推出的学习党章党史的三种境界文章......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....更应该将党章与社会发展相结合，常学常新，另方面则是针对当前些党员无视党章党史，践踏法律底线的行为，强化大学生党员的服务意识，自省自查，争做时代好青年。单的线下讨论会不够消化党章党史怎么办带着这样的问题，级应化专业的陈飞浏览了化工院微信公众号石大学校两学做活动实施方案开学以来......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....考试的目的是为了检测学习效果，学以致用，该校化工院党委副书记蒲冠州表示，因此，我们不仅举行了场无监考，无巡查的党章考试，而且考试内容不局限于党章党规，更结合时事，书里书外的热点话题。考试形式不同以往，内容也是相当活泛，学院反出国留学网其道而行之的考试模式全体党员中开展学党章党规学系列讲话......”。