1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....天到晚件件事情都是火烧眉毛，不能过夜的。结果在必须与别人配合的事情上我的招生学生管理等工作的庙宇也会买上把香，双手合掌祈祷番，全然不顾群众是怎样想的是怎样看的。又如现在党内有些掌握实权的领导贪污腐败，每当报刊电视等新闻媒体在做报道时，只是在看的时候激动愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有种切肤之痛的感觉，全然忘记自己也是共产党，他们是我们的兄弟姐妹，他们的堕落，就像自己家人中的员在堕落样，应该有种刻骨铭心的感觉。但是，我没有。习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索学习些自己原本不懂的电脑知识，也可能看电视或搞搞家庭卫生，总之，不会主动去翻阅马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想，主动去学习党的基本知识......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....任何时候都不应该如工作方法简单说话不分场合等不能算是优点的缺点，触及不到灵魂深处。如此这般，镜子也没照好，衣冠也没端正，澡也没洗干净，病也没治彻底，也就失去了批评和自我批评的意义，影响了批评和自我批评的效果。三是热情诚恳，增强感情交流和相互理解。开展批评和自我批评要有个良好的态度和善良的动机。尤其是批评别人，定要以事实为根据，有多少就说多少，不夸大，到预期目的因此，广大党员要认真当前形势，从思想上消除模糊认识，提高运用批评和自我批评思想武器的自觉性和主动性。二是有的放矢，增强开展批评和自我批评的针对性。我们党历来主张，对任何件事物，做任何项工作，都要从实际出发，坚持实事求是的原则，这也是在教育实践活动中开展好批评自我批评的前提。因此，在开展批评和自我批评之前，每名党员都应该以党章为镜，对照党的纪律群众期盼践活动中，要真正做到以整风精神开展批评与自我批评......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....坚决地相信群众，才能克服工作中的困难。知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉这些中国人民的有益的格言是我必须时常提醒自己的警钟。总之，我作为党员已明确了自己肩负的责任。我们正是处在，要深刻理解三个代表重要思想，认认真真学习三个代表的思想精髓之所在，学习它分析问题解决问题的方法之所在。这不是很容易做到的事，它不仅涉及理论而且涉及现实的实际。所以，我们作为新时期的共产党员不仅要有崇高的思想境界，而且还要有扎实的理论知识。要有自学的意识，不断的主动的学习，不断的加深认识，不断的积累知识要会提问题，针对问题学习，自己缺少什么补什么。其次，要，很多是需要别部门的同事配合的，我不管别的同事手上是否有工作或是否有别的急事，不管三七二十拖上就走，最好立马就办好，久而久之，意见也就产生了。通过这次系统的学习，对照先进党员，剖析思想根源，我觉得我所存在的系列问题......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....分析问题发生的根源，认清这些问题如果不解决会带来的后果与危害，从而明确整改努力的方向。如果事先不调查，不分析，在开展批评时，就会出现主观臆断或漫无边际的毛病，轻者会使被批评者产生反感，重者则产生抵触情绪，影响工作的开展自我批评也会蜻蜓点水或只谈些不疼不痒问题，或谈些诸，信奉多讲好，少说坏，互相之间不见怪，结果是你好我好大家好把自我批评变成了自我表扬，讲成绩夸夸其谈，讲问题避重就轻，工作上报喜不报忧，甚至是以喜掩忧。非要开展批评不可时，对别人也是少栽刺，多栽花，明知不对，也是少说为佳对自己则是得过且过，认为自我批评是自找麻烦。诸如此类的批评与自我批评，又怎么能发现不足纠正又怎能解决四风问题使教育实践活动达用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争，确保教育实践活动取得实效。所谓批评，是指对别人的优缺点进行分析，对其中的缺点提出意见......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....级别和职务高的也不能以势压人或以权压人。普通的党员群众，也不要认为自己是个无足轻重的小卒，人微言轻，也不要把领导干部真诚地征求意见看成是走过场摆样子。在开展教育实践活动中，领导班子成员及党员干部之间都要广泛开展谈心活动，使大家有话讲在当面，不搞自由主义。要主动与基层群众交朋友，主动征求群众意见，做到有则翻旧帐，不纠缠细枝末节，分寸得当，刚柔适度。尤其是对平时自己看不惯曾经反对过自己的人，更要诚恳地指出其不足，加强感情的交流，以诚动人。只有对方感到你是真情实意，才能向你启动心扉，达到相互理解，相互信任，创造出种和谐融洽的良好氛围。对于自我批评，也要实事求是，不要自己给自己上纲，更不要避重就轻，而应该从思想深处找根源，重在接受教训。特别是领导干部，在开门搞活动中，要虚先进典型和改进作风的要求......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实创新。第三，要以工作忙或担心轧出事非来，而逃避这问题。通过学习，我深刻体会到作为中共党员，必须做到不断的加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众服务的思想，把鲁迅的俯首甘为孺子牛作为自己人身格言。在工作上，要刻苦钻研，不断进取勇于攀登科学高峰，把创新作为三个代表重要思想先进性的体现。团结群众，热情待人，作好党员和群众之间的纽带。通过学习，也使我明确了今后努力的方向首先众场合枉加菲薄，我的这种不诚实的做人方式使得我离群众越来越远，因为沟通少，群众不了解，遇事也就无法同群众商量。因为沟通少，也无法向党反映群众的意见和要求，更不用说维护群众的正当利益了。三在工作上自我为中心，缺乏全面系统的考虑问题。由于性格所使......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....找出原因，明确危害，加以改正。批评和自我批评是我党根据长期革命斗争的经验总结出来的解决党内矛盾和人民内部矛盾的基本方法，是我们党解决思想作风问题的传家宝，是党保持旺盛生命力的重要手段。因此，在教育个历史转折时期，这是我们的骄傲，也是我们国家的骄傲。我们要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗,基层党员自我批评发言稿在全党开展群众路线教育实践活动，主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风这四风体力行三个代表，做三个代表有效的科学的实践者。努力当好先进生产力发展要求的代表。要贯彻落实好三个代表重要思想，要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....消除运用批评和自我批评思想武器的模糊认识。我党九十二年的成长历史已经证明，正确开展批评与自我批评是发现问题解决问题的有力武器。在我们党的历史上，每次整风活动的有效开展，都得益于对这武器的成功运用。然而，由于左的思想的影响和社会上不正之风的影响，近年来有些人把相互批评变成了相互吹捧问题。而解决这些问题的个重要基础，就是准确深入地查摆问题。正如中共中央总书记国家主席中央军委主席习近平于月日在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调的那样，教育实践活动要着眼于自我净化自我完善自我革新自我提高，以照镜子正衣冠洗洗澡治治病为总要求，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。因此，各级党的组织都要充分运密切联系群众。水可载舟，亦可覆舟，群众是真正的英雄，要与群众打成片，不脱离群众，热爱人民群众是共产党的三大作风之，群众是我们力量的源泉......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....尤其是在对待权利地位利益上，要改之，无则加勉。要在自我剖析广泛谈心民主评议的基础上，按着团结批评团结的公式解决问题。任何人都不能借机泄私愤，更不能借机整人。对确有问题而又不能认真进行自我批评，或讳疾忌医拒绝帮助的，主要领导同志和上级要及时指出，促其改正。领导干部对下属的批评要做到以诚相见，以心交心，真正体贴下属，帮助其解开思想疙瘩，动之以情，晓之以理。总之，开展群众路线教育实践活心听取群众意见，对些群众语言犀利的批评，不要认为是故意让自己出丑，不能记恨在心，更不能秋后算帐。否则，在批评和自我批评中，作不到感人之心，莫先乎情，或是乱扣帽子，或是团和气，或对提意见的人打击报复，不仅不可能达到批评与自我批评的目的，而且有悖于群众路线教育实践活动的开展。四是平等待人，坚持从团结的愿望出发......”。