1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....与群众同吃同住同劳动天带头深入社区，开展志愿服务。及时研究解决党建帮扶与扶贫开发软弱涣散党组织转化升级村社区运转经费等余个突出问题先后次批示，推动基层党建工作责任落实。二是强化保障，不断夯实基层党组织工作基础。大力实施领头雁工程，调整村党支部书记人，公选了名非公企业党组织负责人。新增投入余万元加大基层保障，给每位党员。前三次的集中学习由支委会讲课，今后争取每位党员轮流讲课。每次集中学习做好会议记录签到拍照等工作。三宣传氛围党支部利用横额板报公示栏等宣传舆论阵地，深入宣传学习教育活动的重大意义总体要求基本原则方法步骤等，粘贴上级重要讲话和有关文件，确保全区党员能够及时了解此次学习教育活动的开展情况。推进各基层党组织之间互通信息增进交流，营造浓厚的学习氛围。四集中学习截止至上周五，我支部由支委会牵头共开展了三次集中学习月日集中上的讲话精神......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....让每位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。基层党建工作述职报告两学做全文完师德建设工作实现科学化制度化，不断提高教师职业道德建设工作水平。教师家里有事请假，党员主动带班代课。党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵。为了保证课程的有效实施，深化课程改革，减轻学生负担，大胆进行课堂教学改革，构建生态高效课堂分组合作，生态高效的教学模式。我们不仅利用党员党小组活动和党员民主生活会，动员党员积极投身课程改革中去，开学初由支委成员主管教学副校长为党员上了次党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵的党课。从党员的作用到课改的问题整改贯通起来起抓，教育引导街道全体党员干部讲政治讲党性讲担当，用实际行动展示共产党人的时代风采。同时，紧扣这次学习的特点，以各站所室及各社区为基本单位，以集体学习和自学为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....加快壮大村级集体经济，力争年内消灭集体经济空白村。完善活动场所功能，打造批高标准的活动场所。第四，进步总结提升，扩大影响。发挥党建品牌的示范效应，深化在职党员进社区工作，深入推进党建帮扶和驻村蹲点活动，每年开展次作风建设主题月和党员志愿服务在实际工作中，谋发展抓项目的时间用得较多，而抓基层党建的长远谋划不够，指导基层党建业务工作不多。三是要求上有差距。从严从高落实党内组织生活制度不够，导致些基层党组织党内生活和活动开展图形式走过场，质量不高。三下步工作打算和措施第，进步提高认识，落实责任。坚持问题导向，定期召开市委党建工作领导小组会议和现场办公会，研究和解决党建工作存在的问题。年底前，与各县市区委书记市直系统书记深入开展次谈心谈话，强化把手责任。每年定期组织县服务型党组织建设还缺乏更有效的手段和载体......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....真正转化为个人的价值追求和信条落实好学而行的要求，把学到的思想理论形成的观念认识获取的学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作成果。三是争做合格党员，端正思想作风解决突出问题。做个公正廉洁的共产党员。学校党支部把开展两学做问题整改同四风问题整改不严不实月等活动。打造批党建服务精品工程，创建个示范服务型乡镇街道个村社区服务型党组织，推选个党员先锋岗名党员服务能手，全面宣传推广，让基层党组织和党员干部学有榜样追有方向。基层党建两学做工作述职报告三本学期为进步落实全面从严治党要求，强化基层党风廉政建设工作，学校党支部制定了两学做工作实施方案，深入开展了以学党章党规学系列讲话争做合格党员为主要内容的两学做学习教育活动。市区委书记和市直系统书记向市委常委会述职，抽个乡镇街道党工委书记向市委组织部部务会述职。第二，进步强化管理，健全机制。完善政绩考核办法......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....学生和家长对学校深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人支部组织了扶贫帮困进社区活动，每名党员捐款元，购买了米面油等生活用品，送到了解放社区的低保户家中，体现了党的温暖和为老师班主任应该做的。做个履职尽责勇挑重担的共产党员。推进落实四个全面是时代赋予的重大使命。我们要求党员干部要不断加深对中央和省委决策部署的理解把握，进步增强忧患意识责任意识大局意识，履职尽责勇挑重担，齐心协力攻坚破难，为学校各项事业发展贡献力量。开展次爱与责任大讨论活动举行次师德师风建设座谈会。在学习教育的基础上，围绕加强教师职业道德建设，开展多形式多层次的研讨交流，促进师德建设的理论创新制度创新和管理创新，推动部落实好学而知的要求，读原著学原文悟原理，深入领会系列讲话蕴含的丰富内涵和战略思想，做到吃透实质融会贯通落实好学而信的要求，在思想深处信......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....大专及以上学历的党员仅占少数乡镇干部走读问题仍然存在。据抽查，村级换届工作中仍存在个别村委会在换届选举中没有达到法定的村委会候选人人数的情况。三是推进党建创新的办法不多。对新形势下基层党建工作出现的新情况新问题研究得不深，解决的办法不多。些基层党组织对党员的思想教育内容枯燥，方式方法单，教育效果不明显基层职党员到社区开展服务，余万名群众在活动中受益，荣获全国建设服务型机关党组织最佳案例奖。创造性推行地域型功能型攻坚型等党小组组建活动。积极推进党建品牌创建工作，涌现出党旗飘楼栋服务百姓家，月份党员志愿服务月，键通服务呼叫专线，社区民情图等批具有特色群众基础广泛的基层服务型党组织品牌。二存在的问题及原因是投入的时间和精力不足。思想上仍然存在重经济轻党建的倾向，下去调研时对项目建设民生事业等工作关注得比绕发展抓党建，抓好党建促升级的战略思路。完善市级领导五个联系点安排......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....严格党内政治生活的标准，严肃党内政治生活纪律。加大对基层党建工作责任落实的检查力度，对抓基层党建工作重视不够履行责任不到位的，及时约谈提醒对有关政策不落实工作推进不力的，责令限期整改。第三，进步突出重点，落实保障。加强党建人才队伍建设，选优批党组织负责人训强的乡镇街道没有配备专职副书记，有的乡镇五小设施和村级活动场所条件简陋，些村级远程教育站点设施老化，管理不善部分村级集体经济不强，通过对个软弱涣散村的检查，其中有个软弱涣散村没有发展村级集体经济，基本上都是吃财政饭。产生这些问题，既有客观因素，更有主观原因。从主观上讲，主要是作为第责任人履职没有完全到位。是政绩观有偏差。没有摆正显绩与潜绩的位置。二是方法上有欠缺。没有统筹处理好抓基层党建工作与抓经济社会发展的关系扎实结果运用不到位发展党员的程序和要求不严格，存在随意性农村党员的结构还不合理......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....努力取得满意成效。党员大头不收受学生和家长的礼品和礼金，党员刘进老师班级的个学生突发高烧，他及时和家长联系把学生送到医院，天已近黑了，家长觉得过意不去，邀请刘老师到饭店吃饭，被刘进老师婉言谢绝了，他说这时作是学党章党规，明确基本标准树立行为规范。以中心组学习干部例会学习自学等形式，引导全体党员干部认真学习党章党内政治生活若干准则廉洁自律准则纪律处分条例等党内法规，真正搞清楚该做什么，不该做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，弘扬共产党员以贯之的作风和品格，自觉尊崇坚守和维护党章党规。二是学系列讲话，加强理论武装统思想行动。把学习系列讲话的落脚点放在武装头脑统思想指导行动上，教育引导全体党员干批党务工作者用好批党员志愿者。按照服务型党组织建设发展规划，逐年提高基层党组织经费保障党员干部队伍待遇保障水平......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....着力在理论武装上下真功见实效二是准确把握关键在做的要求，着力在做合格党员上下真功见实效三是准确把握问题导向的要求，着力在解决重点问题上下真功见实效。支部书记杨朝阳在动员会上强调两学做贵在学贵在做贵在改贵在干，并部署了具体工作。二制定方案根据动员会部署，支部委员会制定了市局党支部两学会学习方案，按照市委组织部的要求，从月起，每周五下午基层党建工作述职报告两学做分享人姚娅林两学做作为新形势下加强党的思想政治建设的项重大部署，要充分认识两学做学习教育的重大意义，下面是基层党建两学做工作述职报告，欢迎阅读,基社会的关爱。学校支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师关强佟革两位教师，送去了党组织的关心和问候支部还组织每位党员上节党员示范课，切实发挥了党员的先锋模范作用，为线教师做也了表率为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行......”。