1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....上行下效整体联动。县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多些更深些，要求更严些更高些，努力提高思想政治素养和理论水平。坚持领导带头。按照省委安排，省委常委同志和省级领导干部结合精准扶贫工作，联系贫困县的个党支部，带动个县的学习教育，同时联系本人所在党支部，带动个机关的学习教育，带头参加党支部的学习讨论，带头谈学习收获和学习体会，指导好所分管领域或兼职的地方部门单位的学习教育。各级领导机关领导班子领导干部要以身作则率先垂范，层层示范层层带动。省直机关要把三抓促等作为推进两学做学习教育的有力抓手。党员领导干部要指导所在党支部制定学习教育计划，以普通党员身份参加党支部的各项学习教育安排。可结合精准扶贫联系点等工作，建立两学做学习教育联系点，示范带动学习教育，形成上行下效整体联动的总体效应。要以党委党组会党委党组中心组等形式......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。个人自评主要是党员对自己思想工作作风纪律等方面的情况作出如实评价，党员互评主要是党员之间互相作出客观评价，民主测评主要是党支部发放民主测评表进行无记名测评，组织评定主要是党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次。努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。加强骨干培训。全面开展以党支部书记为主体的骨干整训，省级举办党务骨干示范培训班，市县和乡镇街道党委党工委要用好党校行政学院干部学院等教育培训资源，对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干进行全员培训，帮助他们明确工作要求，掌握工作方法，确保学习教育有人抓有人管有能力落实。二深入开展思想整顿，强化理想信念围绕专题学习讨论。要扎实搞好个人自学。制定党员年度学习计划，按要求完成学习内容......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系群众，全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺，廉洁从政从严治家，筑牢拒腐防变的防线始终保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在十三五规划开局起步决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标中奋发有为建功立业。三主要措施把支部主题党日作为推进我省两学做学习教育的基本载体，将学习教育四整四强化的各项任务贯穿起来。基本要求是，以县为单位，每个月固定天为支部主题党日。坚持将学党章党规学系列讲话贯穿始终，每次支部主题党日都要组织学习，每项重要工作安排都要先组织学习，在集体诵读党章重温入党誓词按月交纳党费的基础上国内国际两个大局，协调推进五位体总体布局和四个全面战略布局......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要把学习教育同做好中心工作结合起来，同落实本地区本部门本单位各项任务结合起来，防止空对空两张皮，做到两手抓两促进。省委省直机关工委省委高校工委省国资委党委要结合实际，制定归口管理单位具体指导方案。市州县市区党委和企业学校等基层党委要根据不同领域不同行业不同单位特点，分类制定实施方案，对学习教育的内容安排组织，针对那些味拼资源拼投入先污染后治理重城市轻农村重效率轻公平等片面发展畸形发展的问题，坚持思想解放与时俱进，树立对新发展理念的自觉自信，做到崇尚创新注重协调倡导绿色厚植开放推进共享。针对在经济发展新常态上的认识误区，深刻认识经济发展新常态的客观必然性，防止片面性简单化，不能以是否对自己有利来判断新常态好坏不能把新常态当做个筐，什么都往里装不能把新常态当避风港，把工作不好做没干好的原因都归结于新常态，为不干事不发展找借口......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....及时推送学习内容。引导党员自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传两学做学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。全文完学校按归口分别由省委省直机关工委省国资委党委省委高校工委负责指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加指导党支部各项活动。各级党组织书记要承担起第责任人责任，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间场地经费等必要保障。分层分类指导。始终突出经常性教育的特点，因地制宜因人施策，重点在教育引导广大党员愿学真学精学上下功夫，防止锅煮刀切大水漫灌，防止形式主义走过场，防止撇开日常工作搞学习......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有的甚至损害群众利益，假公济私优亲厚友吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，在扶贫济困中发挥作用，用实际行动赢得群众信任和拥护。积极践行社会主义核心价值观。重点解决些党员律己不严知行脱节，讲奉献讲公德讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲道德行为失范，情趣低俗贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决些党员安于现状进取心不强，精神不振作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位做好工作。县处级以上员党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....落实好党中央确定的五大政策支柱和五项重点任务。带头攻坚克难敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑矛盾问题面前不敢迎难而上危机面前不敢挺身而出失误面前不敢承担责任歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识，敢于担当负责。针对新形势下不想为不会为不善为等问题，提升精气神增长新本领展现新作为，做到想干愿干积极干能干会干善于干，以踏石留印抓铁有痕的劲头抓落实，做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实按规律办事，树立正确政绩观，努力创造经得起实践人民历史检验的实绩。带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力党建意识淡不参加组织生活不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是名共产党员，加强党性锻炼，听党话跟党走，在党言党在党爱党在党护党在党为党。强化党的宗旨意识。重点解决些党员群众观念淡薄服务意识欠缺......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....带着信念学带着感情学带着使命学带着问题学。基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课微动漫微视频等，满足党员学习需求。要认真组织集中学习讨论。结合支部主题党日，按照三会课制度，党小组定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习，每月至少次。以党支部为单位每两个月组织次专题讨论，围绕如何做合格党员，分讲政治有信念讲规矩有纪律讲道德有品行讲奉献有作为四个专题开展。专题讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。结合本地本单位实际和党员岗位特点，对做合格党员的要求进行细化具体化。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....每次确定个专题开展交流研讨，党员领导干部要带头谈学习党章党规特别是尊崇党章遵守党章的情况，交流学习系列讲话的体会。围绕从严治理为党支部书记评选表彰，省委在全省范围内评选表彰名左右优秀村社区党支部书记。乡镇街道党委党工委从村社区党支部书记中评选我身边的好支书。党支部评选我身边的好党员。用身边典型教育身边人，营造学习先进赶超先进争当先进的浓厚氛围。三深入开展作风整肃，强化纪律规矩召开党支部专题组织生活会，严肃党内政治生活。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。开展民主评议党员，严格党员日常管理监督......”。