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doc 河北省两学一做实施方案计划 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:14 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:18

《河北省两学一做实施方案计划》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。四开中国特色社会主义信念,增强三个自信如何站稳党和人民立场,忠于党忠于国家忠于人民如何强化宗旨意识,全心全意为人民服务。专题二强化看齐意识,严守纪律规矩。重点讨论如何增强看齐意识,经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐向党的理论和路线方针政策看齐如何严格遵守党章,严守党的政治纪律和政治规矩,服从组织决定如何坚持用党性原则约束规范自己,自觉远离低级趣味,树立清风正气。专题三勇于担当作为,发挥党员作用。重点讨论如何把夙兴夜寐激情工作作为工作标准,保持昂扬向上的精神风貌如何担当负责狠抓落实,在京津冀协同发展转方式调结构精准脱贫奔小康中主动作为如何干事创业开拓进取,在本职岗位上作出更大贡献。每个专题学习结束后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....二学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动,组织和引导广大党员认真学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养践行宗旨观念涵养道德品格等基本要求。全体党员要通过学习习近平总书记系列重要讲话读本年版和知之深爱之切等习近平总书记在河北工作期间的重要著述,重点领会理想信念中国梦中国特色众生命财产安全受到威胁时临危退缩等四是精神不振,主要是工作消极懈怠,不作为不会为不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等五是道德行为不端,主要是违反社会公德职业道德家庭美德,不注意个人品德,贪图享受奢侈浪费等。要把解决问题与落实三严三实要求整改解放思想大讨论查找出来的问题相结合,与检视党规党纪贯彻执行情况相结合,与处置不合格党员相结合......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,坚定正确政治方向进步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产工作学习和社会生活讲话,做合格党员学习教育以下简称两学做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果推动全面从严治党向基层延伸的重要部署。各地各部门各单位党委党组要充分认识开展两学做学习教育的重大意义,将其作为项重大政治任务,切实尽好责抓到位见实效。要突出经常性教育的特点,把两学做学习教育同做好中心工作结合起来,同落实好各项工作任务结合起来,做到两手抓两促进,防止形式主义,防止走过场。通知要求,各地各部门各单位党委党组要根据方案要求......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由省委组织部牵头组织实施,省纪委机关省委宣传部省委党校配合做好相关工作。落实主体责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务,尽到责抓到位见实效。各级各部门各单位党委党组要建立学习教育沟通协调机制,定期研判分析沟通交流情况强化工作举措。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案。基层党委对所辖党组织的管理要做到全覆盖全过程指导,帮助制定学习教育计划,派员参加支部活动,对农村社区非公经党性观念淡薄不适宜担任现职的干部。二实施损害群众利益问题专项整治。基层党组织开展两学做学习教育,要务实具体,防止空对空。把解决基层党员干部工作作风存在的突出问题作为深化学习教育的重要举措,在基层单位持续开展损害群众利益问题专项整治。认真整治少数基层干部不干事不公正不检点,工作不在状态懒政怠政,执法不公与民争利,滥用职权优亲厚友等问题......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....按照省委安排,省委常委同志要带头学习,带头参加所在党支部的学习讨论,带头谈学习收获和学习体会,指导好所分管领域或兼职的地方部门单位的学习教育。三注重分类指导。县市区党委和企业学校等基层党委要根据不同领域不同行业不同单位特点,对学习教育的内容安排组织方式等提出具体要求。对非公经济组织和社会组织,要从实际出发,灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织,可依托区域党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职疾人等特殊群体和老党员困难党员为服务重点,利用党员活动日节假日业余时间开展多种形式的党员志愿服务活动。建立完善党员志愿者注册登记管理激励制度,搭建志愿服务高效便捷平台,推动党员志愿服务制度化常态化......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....聚焦立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,引导教师党员作为人师表的榜样,引导学生党员作勤学修德的模范,在服务人民奉献社会中彰显价值。在纪范离退休干部等到基层讲党课。原则上,市县层面组织的讲党课活动要延伸覆盖到讲党课力量薄弱的基层党组织,基层党委要统筹安排好所属支部的讲党课活动。三召开专题组织生活会。年底前,党支部组织全体党员召开专题组织生活会。对照检查。支部班子及其成员在广泛征求意见的基础上,对照职责进行党性分析,查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单。谈心谈话。党支部书记与支部成员支部成员之间都要开展谈心谈话。不设支委会的,党支部书记与每名党员党员之间也要谈心谈话。开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例,突出针对性和实效性。制定整改措施。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....实行台账管理,坚决查处顶风违纪行为,及时曝光严肃追责,切实发挥反面典型的警示教育作用。三深化党员双育工程。以两学做学习教育为统领,以党性教育和技能培养为基本内容,进步深化党员双育工程。健全完善党员教育培训体系,整合用好面向基层的各类培训资源,有计划分类别地对基层党员四强四优筑坚强堡垒树先锋形象促协同发展等主题实践活动,组织党员在推动改革发展和生产经营重点任务中作表率当先锋。在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度,提升服务效能,提高服务质量,努力实现服务受理零推诿服务方式零距离服务质量零差错服务结果零投诉。在机关事业单位,重点落实岗位职责要求,促进党员调状态转作风提效能。完善党员到社区报到直接联系服务群众制度。县级以上党政机关要按照支部联村党员联户要求,广泛开展党员住村联户与建档立卡贫困户结对帮扶等活动。在学校,重点要求增强党的意识......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....县处级以上党员领导干部要认真践行三严三实要求和好干部标准,做心中有党心中有民心中有责心中有戒的表率,带头坚定理想信念,带头严守政治纪律政治规矩,带头树立和落实新发展理念,带头攻坚克难敢于担当,带头落实全面从严治党责任。四把握基本原则。两学做学习教育涉及范围广党员层级多组织难度大,必须克服应付心理认保持发展党的先进性和纯洁性,引导广大党员奋发有为建功立业,确保圆满完成十三五奋斗目标,夺取全面建成小康社会新胜利,都具有十分重要的意义。二明确目标要求。两学做学习教育不是次活动,要突出正常教育,真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常,把全面从严治党落实到每个支部落实到每名党员。开展两学做学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。深入学习毛泽东同志党委会的工作方法,全面加强领导班子思想政治建设作风建设能力建设。三做合格党员。着眼新形势新任务对党员的新要求,引导广大党员坚定信仰信念强化政治意识树立清风正气勇于担当作为,争做四讲四有合格党员。是讲政治有信念,政治合格二是讲规矩有纪律,执行纪律合格三是讲道德有品行,品德合格四是讲奉献有作为,发挥作用合格。特别是要针对不同群体党员的实际情况,教育引导党员立足岗位作贡献,在任何岗位任何时候任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,唤醒党的意识,凸显党员形象,以典型,从违纪违法反面典型中汲取教训。县处级以上党员领导干部要学深层,系统学习领悟党章,深刻把握两个先锋队的本质和使命,进步明确四个服从的要求,掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件......”

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