1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....冰点观后感优秀范文观后感材料。第篇冰点故事读书笔记冰点故事读书笔记口气读完了冰点故事,看着书里面每篇成功的稿子,我都有种莫名的兴奋与激动,这是作为新闻记者独有的自豪与感动。冰点自创刊以来,无数的新闻记者用他们的笔记录下了中国在现代化过程中焦点之外那些不为人知的冰点故事。看完了冰点故事,我去访问了冰点的官方主页,找到了当年李大同他们冰点的第篇专题报道北京最后的粪桶,读完了这篇万多字的文章,感觉和暑假里在陕西日报社专题新闻部里接受的专题新闻写作训练差异很大。首先,就篇幅上来说,我们专题新闻组每篇的基本字数也就是千字左右,版少说也得两篇文章才能将整版填充满。其次,题材来说,媒体的性质不同决定了报道内容的差异性。党报是政府的喉舌,自然为政府服务。冰点的取材方向主要来源于平凡人或者是普通人,这个社会最沉默也是最主要的群体。李大同当年对于冰点的理解,就是要冷静清醒,眼睛向下......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....喉嚨叫得沙啞,也沒人理睬,最後只得頹然的坐在地上喘息。他愈想愈害怕,心想冰櫃的溫度只有華氏零度,如果再不出去,定會被凍死。他只好用發抖的手,找了筆紙來,寫下遺書。第天早上,公司的職員陸續來上班。他們打開冰櫃,赫然發現尼克倒在地上。他們將尼克送去急救,已沒有生命跡象。但是大家都很驚訝,因為冰櫃的冷凍開關並沒有啟動,這巨大的冰櫃也有足夠的氧氣,更令人納悶的是,櫃子的溫度直是華氏十度,但尼克竟然給凍死了！而尼克並非死於冰櫃的溫度,他是死於心中的冰點。他已給自己判了死刑,又怎麼能夠活得下去呢書中寫道信心是種心境,有信心的人不在轉瞬間消沈沮喪試問我們在日常生活中處事時是否也常否定了自己的能力以致於錯失了許多嘗試突破自己的機會呢我覺得這句話說的很好影響你的意志的,不是外在環境,而是你的心。已被自己給打敗,再多的後援都徒勞無功了。所以別輕言放棄你所追求的人事物,大家加油加油第篇化解心中的冰点化解心中的冰点读哈佛家训有感文安秀丽尽职尽责的列车员约瑟夫被冻死在冰柜车里......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为大多数凡人多说几句话。而今,冰点发展到了今天已俨然成为国家发展经济繁荣等焦点之外呼唤人们理性的又警世钟。在冰点的开篇稿北京最后的粪桶的制作过程中,李大同发现了个问题,那就是刚刚组建的冰点记者队伍中有写过大篇幅文章经验的记者屈指可数,篇近万字的文章写起来和通讯消息迥然相异。暑期的实习让我有多次写稿子的经历,只是写的稿子被带我的老师改得面目全非,毕竟那么大篇幅的稿子写起来也不得心应手,也没有写大稿的经验。带实习生的老师们也没有耐心做指点,只是拿些成功的稿子经常给我们看培养我们写大稿子的感觉。现在看来,当初的那些感觉落实在李大同的书里面,就是长篇报道必须要有结构在行文和遣词造句上也不能用寻常的新闻语言,还有长篇幅的新闻叙述定要有节奏。这些抽象的高度概括的专业术语理解起来很难,要是与实际操作结合起来就轻松容易得多。冰点故事里面提到,当年时代周刊关于阿波罗号登月的报道,我觉得这是个很好的先例,在大量的专业的专题新闻写作人才没培养出来之前......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....但是不要求记者们拿回完整的报道,只需要通过电话向编辑部值班的写作编辑报告他们的见闻,所有的素材,由编辑部内的写作高手总其成。这无疑是种很节省有限优秀劳动力的途径,特别是在时下报社新闻机构缺乏大量的专业精英人才的情况下。李大同在担任冰点专栏的十多年的时间里,越来越感觉到没有报纸可看,我们已经用了太多的视线去仰望名人,却找不到自己精神的轨迹,生命的经纬,情感的离线。度的度,冰点开始尝试亲历式报道的写作,在冰点发展史上,相继有小保姆和她的女主人们青春无战事我认识的鬼子兵以及搬家等名篇的问世,这些由当事人自己撰写或者是口述发表的文章,没有太多的渲染,只是些自然的情感流露就掀起了全国读者们的共鸣,可见在全国崇拜伟人的年代,人民急需些朴实无华的新闻故事和新闻人物缓解长时间的视觉疲劳。而冰点亲历式新闻报道以基层群众为基准的报道方式正好迎合了大众的口味,冰点不成功,谁成功经常在想......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....单从这篇报道看,冰点在帮助校正社会不公上确实起到了正面的效果,但是在复杂的社会现实特别是政治斗争中,媒体表现地过于简单化绝对化是非常危险的。这篇文章的讨论,让我用怀疑的目光再次审视冰点故事中的许多篇章。新闻远非伸张正义这么简单社会现实本身是复杂的,新闻人所持的立场更是错综复杂,而影响今天的主观愿望更让新闻所展现的图景扑朔迷离了。李大同说冰点通过报道来干预现实,推动社会的进步,的确,冰点多年来的发展正是循着这么条路径不论是粪桶式的边缘题材,还是揭黑式的调查报道,或是曲径通幽的文化随笔和历史述评,没有篇冰点文章,不是直指社会现实的。成熟的新闻策划流程,加上冰点团队大手笔,这些文章大多石激起千层浪。我们不如先梳理冰点多年来的轨迹,看看它是如何影响今天的。冰点故事里面提到,当年时代周刊关于阿波罗号登月的报道,我觉得这是个很好的先例,在大量的专业的专题新闻写作人才没培养出来之前,可以将有限的专题写手精英集中起来只负责最后的成稿,其他的记者们都派出去采新闻......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....战争据我们咫尺之遥。文章最后提到的噩梦般的遣送讲的是些省市的非法收容造成了大学生黄谦的惨况以及后来造成大学生孙志刚的惨死。幸运的是黄谦的非法收容被聪明的上海市市政府和平摆平,赔钱赔礼道歉了结了此事。但是可怜的孙志刚就没有这么的幸运了,背井离乡含冤而死,单真相大白的屈指可数,中国国内有多少农民工外乡打工儿后就不知所踪的人间蒸发了,留给家人的只是个渺茫的生死未卜。多少农民工被关进收容所,后被遣送之湖南的劳改农场接受完全没有报酬的义务劳动,而劳改农场的负责人还大言不惭的说他们就是奴隶么,在人类文明已经蓬勃发展了几千人的今天,奴隶这个概念还回荡在新中国这片新生的国土之上,这个号称要依法治国,以德治国的中国。这是怎样的悲剧读完了冰点故事,有种想把文中提到的那些大搞名篇翻出来研究的冲动,弄清楚李大同所讲的万多字的大稿子的结构和节奏到底是如何处理的写长篇大稿子如何避免素材堆积在学校读书时就把这些问题解决去报社写稿子时就可以避免始料不及的写作障碍,尽早独当面......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....铁打的营盘流水的兵,绿色的军营每年都敲锣响鼓的迎来批批新兵,目送走批批的老兵退伍转业。几经周转,当年的那些新兵已悄然成为驰骋沙场身经百战的老兵,打哪儿来回哪儿去,这是他们自己的悲剧,也是国家的悲剧。现在看来,那些身处军营的年轻人们何尝不是希望用自己的青春染红共和国的红旗,履行他们做军人的份义务。在青春无战事中,作者写道这是代没有战事的士兵,他们宝贵而短暂的青春年华少了轰轰烈烈的业绩和赫然战功,在繁华世界的边缘,他们踏着坎坷荆棘寻找属于自己的光荣与梦想,他们不需要赞美,只希望你静静想下如果没有他们,战争离我们有多远战争离我们有多远读完了冰点我经常在想这个问题,就拿前段时间的美韩军演来说,美国华盛顿号航母开到了距离我国山东半岛仅海里的海域,旦发生战事,我国大部分地区将身处美国航母导弹射程之内。局势旦紧张,冲锋在前的肯定是人民子弟兵,以及海陆空军全体出动保卫国家和人民的安全,我想,没有犹豫,没有徘徊,没有思前想后,这些以往养尊处优的兵操着武器身赴前线......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....氧气也非常充足,他怎么会被冻死在里面呢带着按捺不住的困惑,我口气读完全文,终于明白约瑟夫不是被低温冻死,而是被心中冰点对冰柜低温的极度恐惧吓死。第篇冰点故事读书笔记冰点故事读书笔记口气读完了冰点故事,看着书里面每篇成功的稿子,我都有种莫名的兴奋与激动,这是作为新闻记者独有的自豪与感动。冰点自创刊以来,无数的新闻记者用他们的笔记录下了中国在现代化过程中焦点之外那些不为人知的冰点故事。看完了冰点故事,我去访问了冰点的官方主页,找到了当年李大同他们冰点的第篇专题报道北京最后的粪桶,读完了这篇万多字的文章,感觉和暑假里在陕西日报社专题新闻部里接受的专题新闻写作训练差异很大。首先,就篇幅上来说,我们专题新闻组每篇的基本字数也就是千字左右,版少说也得两篇文章才能将整版填充满。其次,题材来说,媒体的性质不同决定了报道内容的差异性。党报是政府的喉舌,自然为政府服务。冰点的取材方向主要来源于平凡人或者是普通人,这个社会最沉默也是最主要的群体。李大同当年对于冰点的理解,就是要冷静清醒......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....为大多数凡人多说几句话。而今,冰点发展到了今天已俨然成为国家发展经济繁荣等焦点之外呼唤人们理性的又警世钟。在冰点的开篇稿北京最后的粪桶的制作过程中,李大同发现了个问题,那就是刚刚组建的冰点记者队伍中有写过大篇幅文章经验的记者屈指可数,篇近万字的文章写起来和通讯消息迥然相异。暑期的实习让我有多次写稿子的经历,只是写的稿子被带我的老师改得面目全非,毕竟那么大篇幅的稿子写起来也不得心应手,也没有写大稿的经验。带实习生的老师们也没有耐心做指点,只是拿些成功的稿子经常给我们看培养我们写大稿子的感觉。现在看来,当初的那些感觉落实在李大同的书里面,就是长篇报道必须要有结构在行文和遣词造句上也不能用寻常的新闻语言,还有长篇幅的新闻叙述定要有节奏。这些抽象的高度概括的专业术语理解起来很难,要是与实际操作结合起来就轻松容易得多。有天鐵路公司的職員都趕著去給老闆過生日,大家都提早急急忙忙的走了。不巧的是,尼克不小心被關在個待修的冰櫃車,尼克在冰櫃拚命敲打著喊著,全公司的人都走了,根本沒有人聽得到......”。