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doc “两学一做”个人对照检查材料2018 ㊣ 精品文档 值得下载

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《“两学一做”个人对照检查材料2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位履职尽责。在农村社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党周年活动中,评选表彰优秀共产党部要结合专题学习讨论,对党课内容时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....逃避责任,不起先锋模范作用等着力解决些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德职业道德家庭美德,不注意个人品德,贪图享受奢侈浪费等。要持之以恒纠正四风,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。开展两学做学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑坚持学用结合,知行合坚持问题导向,注重实效坚持领导带少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措活动背景。为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,年在全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育以下简称两学做学习教育。总体要求开展两学做学习教育......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与群众同甘共苦的意识渐渐淡化,没有真正把自己放在公仆的位置上把群众放在主人的求待遇,无心干实事。有些领导在工作中存在推诿扯皮现象,比如,企业改制后许多的历史遗留问题,导致好做的工作大家都管,难做的事,大家都不管现象,拖延了事情的解决时间。三是有贪图享乐倾向。有的领导感觉在群众面前高人等,怕苦怕累,未能与群众同甘共苦。艰苦奋斗的精神不如以前,天气炎热不愿出外处理日常事务,只想呆在办公室里,开着空调,享受安逸环境。四奢靡之风方面是存在超标接待。自中央八项规定出台后,虽然按要求进行了整改,也制定了相应的办法措施,但在公务活动中以热情好客出问题及具体表现形式主义方面是深入联系群众少。基层干部经常和群众打交道,但是真正心里装着群众的意识还是不够强。表现为领导班子成员普遍缺乏脱离群众的警醒意识,主动与群众联系交心少,被动等待群众上门找的多。班子领导为了解决工作问题......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....攀比办公条件,办公环境,要求越来越高。以上存在四风的突出问题,是在对照分析了群众提出的意见以及上级党组织反馈的意见基础上,进步归纳梳理出来的。在教育实践活动中,领导班子以各种形式征求到四风这些意见建议,领导班子专题召开会议,进行了研究会诊,班子成员逐对照进行认领,同时结合民主生活会进行原因分析,深挖根源,制定措施,进行整改。四原因分析是政绩观错位。服务群众的观念树立得还不够牢,责任意识还不够。有的领导还没有牢固树立用科学发展观指导实践。有的领导把时间和精力更多投入于事务性工作,把学习当作软指标,因而放松了对理论的再学习对革命意志的再锤炼。把上级领导满意不满意认,比较齐全,但往往是开头阵子执行得风急雨急,到后面就风轻雨轻,流于形式较为明显。二官僚主义方面是在成绩面前容易自我满足。在已取得的成绩面前,有的领导自我满足,止步不前,些治上行动上同党中央保持高度致......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章遵守党章维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良学做学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进步坚定理想信念,提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识管理还不严。表现在勤俭节约意识不强,对奢靡行为没有及时制止。比如,还有浪费水电和办公耗材现象。三是滋生特权思想......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。年两学做对照检查材料全文完本次民主生活会是学校党支部响应党中央开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育的延伸,也是面向全体党员教师深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从理论教育到实践教育延伸的重要举措。学校民主生活会分四个党小组会场并同时进行,学校领导分别跟随所在党小组剖析学习。民主生活会以以往三年,我的缺失和不足未来三年,我的发展愿景为核心主题。具体内涵即教育的根基是教师,有未来的教育呼唤大批有未来的教师教师有梦想,教育才有未来。党员教师是教师队伍的排头兵,在学校未来发展中应起到模作方法,明确工作要求。注重分类指导。县市区党委和企业学校等基层党委要根据不同领域不同行业不同单位特点,对学习教育的内容安排组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....拥护中国特色社会主义事业,按照党章规范自己的言行。认真贯彻落实上级党组织的各项决策部署,近年来,领导班子继续坚持全力服务好大局意识,努力创建平安稳定和谐的新型社区,为民办好事实事等方面,作出了应有的贡献。当前,领导班子以高度的政治责任感,认真贯彻落实中央八项规定,领导班子工作作风有了切实转变。是认真学习领会。领导班子以中心组学习党委会会议等形式进行认真学习中央八项规定和习近平同志关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要指示精神,并通过发放党员干部作风建设负面清单提醒全体党员干部。二是带头贯彻执行,领导班子不折不扣执行各项规定和要求,对发现的个别问题已按照要求进行整改。三是完善制度。出台了关于实施节约各项开支的管理办法的通知,全年各项,经费支出比上年有较大幅度下降。二存在的突导实践推动工作,着力解决党员教师队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....牢记两个务必,增强公仆意识,坚决摒弃特权思想奢侈浪费之风。是完善党风廉政建设责任制,签定党员领导干部党风廉政建设责任制,坚持每半年对社区党风廉政建设责任制的执行情况进行次全面的检查。二是继续落实领导干部述廉评廉鉴廉制度,加强民主监督。三是要进步严格财政财务与会计管理,规范重点部门的经济行为。五切实转变作风。是改进会风。控制数量,精简会议。班子成员带头提倡开短会,讲短话。二是精简文件。严格按照行可不认可作为工作的重要目标。二是责任心缺失。有的领导党性不纯,对事业没有强烈责任心。个人私心杂念在作祟,总是算计个人得失,在工作中只求过得去,不求过得硬,抱着完成任务应付差使的态度。有的领导觉得把份内工作做好就尽到了自己的责任,因而考虑自己分管工作多些,支持分管以外的工作少些。遇到矛盾绕着走,碰到问题往后退。三是宗旨意识不强。有的领导马克思主义的权力观树立得还不够牢......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....组织党校教师讲师团成员先进模范到基层线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例现身说法,强化互动交流答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。七前后,党支部要结合开展纪传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线。学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信理论神不振的问题,主要是工作消极懈怠......”

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