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doc 小学教师年度总结报告4份2018 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:52

《小学教师年度总结报告4份2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....教学论文浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文工作。本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学,下学期我担任六三班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准,吃透教材,积极开拓教学思路,把些先进的教学理论科学的教学方法先进的现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流自主探索勇于创新等能力分享人朱淑宁小学教师年度总结范文光阴似箭,日子如梭,转眼间学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作得以自由地运用。四其它工作除了日常的教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动加强师德师风的学习工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,取得定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不仅狠抓学校教学常规管理,而且积极带领教师开展教科研活动,提高了教师素质,促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局五大综合年度评估检查中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名,学校被授予市级教育教学管理先进单位光荣称号。本学年,我的工作作,总结经验吸取教训,本人特就年的工作小结如下年来,本人热爱党,热爱人民,坚进取,为党的教育事业奉献自己应有的力量。小学教师年度总结范文这学期让我更加认识到份耕耘份收获,我认认真真地对待每件事每份工作,做到勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实神荣获市级等奖小学数学老师赏析征文课已停,意犹存,被市教科院评为等奖电教论文恰当应用多媒体技术,帮助小学生学好诚心严格要求,措施得力采用积分制......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以便使自个月为等奖庆祝国庆比赛获学校三等奖,关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学语文教研方面以上汇报,还有许多不足,恳请领导和教师的监督关心帮助,更好地发挥自己的份力量,为时刻注意,在工作中我积极主动勤恳责任心强,乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并能自觉遵守教师职业道德,时时以个党员的身份来约束自己,鞭策自己。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项教学受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式,的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌做好备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....本人认真钻研新大纲,吃透教材,积极过育好人。乐于接受班主任工作,我在班主任工作中,主要做到了爱和严,具体表现在有颗爱心细心耐心诚心严格要求,措施得力采用积分制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意犹存,被市教科院评为等奖电教论文恰当应用多媒体技术,帮助小学生学好数学被市电教馆评为二等奖辅导六年级学生参加第七届小学希望杯全国数学邀请赛有人获省级等奖,有人获省级二等奖有人获市级等奖,有人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学希望杯全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学希望杯全国数学邀请赛省级优秀,课后多找他们谈心交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能取教训,本人特就年的工作小结如下年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导,办事认真负责。热爱教育事业......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....努力上好每堂课,不断寻求更好的教育方法,优化第课堂,兼顾第二课堂。努力去做个深受学生尊重和信赖的老师。同时也积极接受学校的任务安排,积极参加校内外,教办等组织的教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,积极向每位老师学习。工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。辅导员光荣称号。本年度我的教科研成果取得分,居全校第名获学校综合组教师学年度考核评估总分第名。在学校组织大家唱大家跳活动中,本人辅导六学生做的新广播操荣获年级等奖。金无足赤,人无完人在教学工作中也存在许多不尽人意之处,如教学语言不够丰富,课堂调控能力有待提车次分耕耘,份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号在市数学教学论文和教学设计评比中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学,变学会为会学。班级工作本学期进行家访次,赛中本人两获等时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。作为名教师,自身的师表形象开拓教学思路,把些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的等能力三遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退有事主动找领导请假。在工作中,尊敬领导团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽,处处以名人民教师的要求来规范教学动态理念观点。教学中研究,研究中学习,向优秀教师学习,望领导给予指点。小学教师年度总结范文学年转教学问题......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....全面提高班级风貌加强和其他学科任课教师的协作,努力提高各科学习成效。五本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作方法,并在第十周严格遵守学校的考勤制度,做到不迟到不早退,按时上下班,无特殊情况,不随意请假。本人并能做到根据自己学科特点适时加班加点。学校的各类活动均能按学校要求积极参加。三县优秀班主任,所任教的六班在镇校组织的历次检测中,始终保持在前两名。本人辅导的两名学生在省小数报杯小小数学家评选活动中均获等奖,本人也因此获优秀指导教师奖,在县举行的教具制作大赛中,本人指导的三名学生均获得二等奖,在镇组织的青年教师基本功大就要过去了,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下思想工作方面在当今社会教育发展的形势下......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不同的生活感主动电访余次。月获得班主任之星。家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有些提高,师生关系融洽。班级五项评比寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续个月为等奖庆祝国庆比赛获学校三等奖,关注班级整体工作教学质量待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律,不迟到,不早退。二教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格地培养自己的综合素质和能力。四,教育教学成果份耕耘,份收获经过自已的不懈努力。取得了较优异的成绩。在这年里,本人先后被评为县优秀团员干部县优秀班主任,所任教的六班在镇校组织的历次检测中,始终保持在前两懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责......”

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