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doc 外聘教师协议书-合同范本材料2018 ㊣ 精品文档 值得下载

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《外聘教师协议书-合同范本材料2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做到不迟到不早退有事需提前天向学院请假调课不得私自调课等。自觉接受教务处和甲方的教学监督检查和考核按时参加甲方组织教学月查和期末教学检查。按约定领取自己的报酬和奖励。对甲方的工作有建议权。报酬发放办法处自己的报酬和奖励。对甲方的工作有建议权。报酬发放办法处罚及奖励乙方每班次上课的工资额为课时费元。发放办法按期结算,每月的最后个学习日结清全部工资。处罚因乙方个人原因造成不能按时上课的,扣发课时工资。迟到次扣发日工资的。根据实际授课时数,按照每课时元人民币的标准每月发放课时金。乙方义务按系乙方经甲乙双方协商,甲方聘用乙方担任班级学年第学年课程的教学任务。为了明确甲乙双方合法权益,特签订如下协议甲方义务及时向乙方提供所任课程的教学大纲及统制订的授课计划。为乙方提供备课及教学的基本用品,如教材备课本教师手册学生名单等。根据实际授的课时数,按照每课时元发放课酬......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为乙方提供备课及教学的基本用品,如教材备课本教师手册学生名单等。根据实际授的课时数,按照每课时元发放课酬,并在本学期结束时,及时付清。乙方义务在教学大纲或授课计划的要求下,保质保量的完成甲方交给的教学任务,及时为学生答疑解惑,及时地吸纳学生及教务处部系反馈的教学意见。外聘教师协议书合同范本材料。,按甲方的培养要求及学生的实际情况,根据相关教学文件有针对性地进行教学,上课前需到学部教务科签到综合楼,上课时需携带教学大纲进度表教案教材等必备教学文件。缺课或提前下课,不得擅自找人顶课。有事确需请假调课者,须以书面方式至少提前天向教务科提出申请,经批准后,方可请假调课,同时在申请中注明补课时间并按时补课。因事假病假等不可抗拒的原因需要调课,学期不得超过两次学时,调课超过次学时者无故迟到次数过多者,按超额调课量酌情下浮课酬酬金至......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主考出卷阅卷作业批改等劳酬另行发放。扣税按我校统标准当月应扣税额当月收入减乘,无须为乙方缴纳社会保险及支付其他福利。,甲方有权对乙方检查监督教学效果,及时向乙方反馈甲方和学生的意见,根据学生反馈学生测验成绩及平时教学情况检查,决定续聘与解聘。乙方权利及义务课程教学大纲制定相应的教学进度计划表,并于开课周内上交学部教务科。乙方必须严格按照教学进度表中的进度安排进行授课,完成本门课程的所有教学内容。身份证复印件学历学位证书复印件专业技术职务资格证书复印件高校教师资格证书复印件其他专业技术人员除外乙方本人建设银行北京分行储蓄卡号个卡号复印件。对乙方的教学管理进行监督检查和指导。协助乙方做好学生管理。不得无故解聘乙方。按约定支付乙方工作报酬。乙方有下列行为之的甲方有权解聘乙方不能遵守学校规章制度,经劝阻不改的学生或家长反映教学效果差,经调查属实的出现重大工作失误或事故的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....特签订如下协议甲方义务及时向乙方的教学任务,及时为学生答疑解惑,及时地吸纳学生及教务处部系反馈的教学意见。外聘教师协议书合同范本材料。,按甲方的培养要求及学生的实际情况,根据相关教学文件有针对性地进行教学,上课前需到学部教务科签到综合楼,上课时需携带教学大纲进度表教案教材等必备教学文件。缺课或提前下课,不得擅自找人次学时者无故迟到次数过多者,按超额调课量酌情下浮课酬酬金至。阅卷审卷成绩录入等工作,考试结束后亲自到学部教务科清点并领取学生试卷,阅卷结束按时交回试卷或大作业成绩单成绩分析单教案册考勤表等相关的资料。录错人数超过所阅学生人数的,则扣除相应阅卷费的,所出试卷不符合标准者,则扣除相应出卷费定进行相应的处理。其他本协议书式两份,甲乙双方各持份,自甲乙双方签字盖章后生效,双方应遵守执行。如有未尽事宜,甲乙双方协商解决。外聘教师协议书合同范本乙方经双方协定......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....甲方聘用乙方担任班级学年第每课时元人民币的标准每月发放课时金。乙方义务按甲方规定时间上交有关教学文件包括授课计划教学进程表教案全部试卷试卷分析学生成绩及每班位同学的作业本实习报告等。保质保量完成甲方交给的教学任务在教学大纲的要求下,按授课计划拟订的进度授课,及时为学生答疑解惑,及时地吸纳学生及教务处系部反馈的教报酬和奖励。对甲方的工作有建议权。报酬发放办法处罚及奖励乙方每班次上课的工资额为课时费元。发放办法按期结算,每月的最后个学习日结清全部工资。处罚因乙方个人原因造成不能按时上课的,扣发课时工资。迟到次扣发日工资的。外聘教师协议书合同范本材料。本协议自签定之日起执行,式两份,甲乙双方份。甲方章乙方签字年月日年月日第篇外聘教师协议书外聘教师协议书甲方学院部系乙方经甲乙双方协商,甲方聘用乙方担任班级学年第学年课程的教学任务......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....,甲方有权对乙方检查监督教学效果,及时向乙方反馈甲方和学生的意见,根据学生反馈学生测验成绩及平时教学情况检查,决定续聘与解聘。乙方权务资格证书复印件高校教师资格证书复印件其他专业技术人员除外乙方本人建设银行北京分行储蓄卡号个卡号复印件。,按甲方的培养要求及学生的实际情况,根据相关教学文件有针对性地进行教学,上课前需到学部教务科签到综合楼,上课时需携带教学大纲进度表教案教材等必备教学文件。缺课或提前下课,不得擅自找人次学时者无故迟到次数过多者,按超额调课量酌情下浮课酬酬金至。阅卷审卷成绩录入等工作,考试结束后亲自到学部教务科清点并领取学生试卷,阅卷结束按时交回试卷或大作业成绩单成绩分析单教案册考勤表等相关的资料。录错人数超过所阅学生人数的,则扣除相应阅卷费的,所出试卷不符合标准者,则扣除相应出卷费学生答疑解惑,及时地吸纳学生及教务处系部反馈的教学意见......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....具体上课时间以双方商定后的课表为准。为了明确甲乙双方合法权益,特签订如下协收入减乘,无须为乙方缴纳社会保险及支付其他福利。,甲方有权对乙方检查监督教学效果,及时向乙方反馈甲方和学生的意见,根据学生反馈学生测验成绩及平时教学情况检查,决定续聘与解聘。乙方权利及义务课程教学大纲制定相应的教学进度计划表,并于开课周内上交学部教务科。乙方必须严格按照教学进度表中的进乙方的教学管理进行监督检查和指导。协助乙方做好学生管理。不得无故解聘乙方。按约定支付乙方工作报酬。乙方有下列行为之的甲方有权解聘乙方不能遵守学校规章制度,经劝阻不改的学生或家长反映教学效果差,经调查属实的出现重大工作失误或事故的。外聘教师协议书合同范本乙方经双方协定,甲方聘任乙方担税的标准向乙方按照教学周每周发放课酬,主考出卷阅卷作业批改等劳酬另行发放。扣税按我校统标准当月应扣税额当月收入减乘......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....考试结束后亲自到学部教务科清点并领取学生试卷,阅卷结束按时交回试卷或大作业成绩单成绩分析单教案册考勤表等相关的资料。录错人数超过所阅学生人数的,则扣除相应阅卷费的,所出试卷不符合标准者,则扣除相应出卷费的,不按时提交上述教学资料者,缓发课酬酬金。乙方应自觉接受教务处和甲方的教学监督检查和考核,遵守甲方所制定的各项教学管理规定。如乙方出现甲方认定的教学事故,甲方有权依据本学部制定的有关管理规定进行相应的处理。其他本协议书式两份,甲乙双方各持份,自甲乙双方签字盖章后生效,双方应遵守执行。如有未尽事宜,甲乙双方协商解决。外聘教师协议书合同范本乙方经双方协定,甲方聘任乙方担任学年第学期级班课程的主讲老师。具体上课时间以双方商定后的课表为准。为了明确甲乙双方合法权益,特签订如下协议甲方权利及义务要的工作条件,在开课以前向乙方提供课程表学生名单。......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....所出试卷不符合标准者,则扣除相应出卷费的,不按时提交上述教学资料者,缓发课酬酬金。乙方应自觉接受教务处和甲方的教学监督检查和考核,遵守甲方所制定的各项教学管理规定。如乙方出现甲方认定的教学事故,甲方有权依据本学部制定的有关管理规定进行相应的处理。其他本协议书式两份,甲乙双方各材等必备教学文件。缺课或提前下课,不得擅自找人顶课。有事确需请假调课者,须以书面方式至少提前天向教务科提出申请,经批准后,方可请假调课,同时在申请中注明补课时间并按时补课。因事假病假等不可抗拒的原因需要调课,学期不得超过两次学时,调课超过次学时者无故迟到次数过多者,按超额调课量酌情下浮本协议自签定之日起执行,式两份,甲乙双方份。甲方章乙方签字年月日年月日第篇外聘教师协议书外聘教师协议书甲方学院部系乙方经甲乙双方协商,甲方聘用乙方担任班级学年第学年课程的教学任务。为了明确甲乙双方合法权益......”

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