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ppt 【学海风暴】2015-2016学年八年级物理上册 第6章 质量与密度 第4节 密度与社会生活课件 (新版)新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【学海风暴】2015-2016学年八年级物理上册 第6章 质量与密度 第4节 密度与社会生活课件 (新版)新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据不同需求来选择合适的材料。交通工具航空器材中,常采用高强度低密度的合金材料玻璃钢等复合材料在产品包装中,常采用密度小的泡沫塑料作填充物,防震,便于运输,价格低廉。水的密度变化保护了冬季的水下生物。例飞机设计师为减轻飞机的质量,将些钢铁零件改为铝合金的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....过会儿,你会发现什么现象做个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近,风车能转动起来。你知道是什么推动了风车吗根据密度,密度变小气体密度变小而上升。热空气上升后,温度低的冷空气就从四面八方流过来,从而形成风。自然现象中风的形成也是因为密度与温度有关形成的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把水缸胀破。定质量的水凝结成冰后温度降低,体积反而变大。这表明,水结冰时具有“遇冷膨胀”的规律。事实表明,的水密度最大。温度高于时,随着温度的升高,密度越来越小温度低于时,随着温度的降低,密度越来越小。水凝固成冰时,体积变大,密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。在寒冷的冬天,湖面封冻了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....鱼儿仍然可以自由自在地游动。密度是物质的种特性,人们可以根据密度来鉴别不同的物质。石等物质镀金镀金奥运鸟巢礼品黄金例个铅球的质量是测量知道它的体积是这个铅球是用铅制造的吗分析要知道铅球是否用铅制造的,应先求出它的密度,再与金属铅的密度进行比较。勘探队员在野外勘探时,通过对样品密度等信息的采集......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....把水缸胀破。定质量的水凝结成冰后温度降低,体积反而变大。这表明,水结冰时具有“遇冷膨胀”的规律。事实表明,的水密度最大。温度高于时,随着温度的升高,密度越来越小温度低于时,随着温度的降低,密度越来越小。水凝固成冰时,体积变大,密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。在寒冷的冬天,湖面封冻了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应先求出它的密度,再与金属铅的密度进行比较。勘探队员在野外勘探时,通过对样品密度等信息的采集,可以确定矿藏和种类及其经济价值。在麦场上,人们利用风力来扬场,对饱满的麦粒与瘪粒草屑进行分拣。商业中鉴别牛奶酒等的浓度......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....密度最大。温度高于时,随着温度的升高,密度越来越小温度低于时,随着温度的降低,密度越来越小。水凝固成冰时,体积变大,密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。在寒冷的冬天,湖面封冻了,较深湖底的水却有可能保持的水温,鱼儿仍然可以自由自在地游动。密度是物质的种特性,人们可以根据密度来鉴别不同的物质......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....密度变小而上升。热空气上升后,周围的冷空气就从四面八方流过来补充,形成了风。根据气体的密度随温度变化而变化的现象,试分析房间里的暖气般都安装在窗户下面的道理。暖气周围的空气受热体积膨胀,密度变小而上升,靠近窗户的冷空气密度大,下沉到暖气周围,又受热上升,利用这种冷热空气的对流,可以使整个屋子暖和起来。北方的冬天......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....换上的零件与换下的零件体积应相同。形状尺寸相同,功能也相同解设被换下零件的总体积为密度与温度关系定质量的气体,当温度升高时,体积膨胀,密度变小。水的反常膨胀,水的密度最大。密度可以鉴别物质。密度在生产生活中的应用。在室温下,吹鼓两个气球......”

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