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doc 2013年教研工作总结和2014工作计划 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:4 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:36

《2013年教研工作总结和2014工作计划》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学校在收集整理教师听课评课意见后,要及时研究,对先进经验和作法要及时进行宣传公示推广,对存在的问题要制定解决问题的办法。五规范办学行为,促进学生身心健康。全面落实工程小学工程,每周坚决执行天学习日制度学生每天在教室的学习时间不得超过小时全面开齐落实门类课程保证学生每天有小时锻炼身体时间每天组织小时在校课外兴趣小组活动落实组织好两操体操,眼操,确保学生每天有小时的睡眠时间。此工程的落实作为对学校督导评估的基本依据。各校要加强对工程落实的技术研究,制定符合本校实际的工程落实方案......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....年全区教师在各级刊物上发表论文篇,区级以上立项课题结题项,在市级以上优质课大赛中共有位教师获奖。完成了中小学教学工作评价办法中小学教学质量监测系统等研制工作完成了区地方与校本课程的开发与研究研究并制发了关于进步深化基础教育课程改革的指导意见研究推广了二五五课堂教学模式及六推六让教学策略总结落实工程小学工程,使中小学办学行为进步规范。二搭建多种有效活动平台,提高师生素质。年来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使学校看到了自己的成绩,清楚了存在的问题,明确了今后工作重点和努力方向。对社会发展过程中出现的些问题和困惑,深入地调查研究,逐个进行剖解。如小学出现寄宿后教学管理问题,通过研究制发了关于进步加强全区寄宿制小学教学活动的管理实施意见如部分小学高年级归并初中出现的教学问题,形成了初中设置小学寄宿制教学班的教学调查报告及建议如推广电子备课和全面推进课堂教学改革的困惑,通过到镇中心小学马集中学召开现场会形式进行现场观摩研究解决等。通过对问题逐个研究解决......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....通过对问题逐个研究解决,使全区教育教学工作得到进步发展。四确定课堂教学改革年,全面促进全区课堂教学大改革。长期几十年传统的教师讲,学生听教师说,学生做教师主动,学生被动块黑板,张嘴支粉笔讲到底。课堂教学模式,使教师讲时安排其教师在全校做学术报告,展示其成果并在全校得到推广。二加大教学视导力度,促进学校快速发展。加大对学校剖析促进力度,总结学校先进典型经验,明确存在问题,提出解决问题的办法,研究探讨出符合我区实际的学校管理教学模式的般形式,促进学校进步发展......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....分析原因,制定措施,解决问题。对学校的发展和教师的教学起到了很大的促进作用,使学校看到了自己的成绩,清楚了存在的问题,明确了今后工作重点和努力方向。对社会发展过程中出现的些问题和困惑,深入地调查研究,逐个进行剖解。如小学出现寄宿后教学管理问题,通过研究制发了关于进步加强全区寄宿制小学教学活动的管理实施意见如部分小学高年级归并初中出现的教学问题,形成了初中设置小学寄宿制教学班的教学调查报告及建议如推广电子备课和全面推进课堂教学改革的困惑......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其结果做为校长考核的重要依据。四开展教师课堂教学开放年活动,提高教师课堂教学水平。将年确定为课堂教学开放年,每节课都欢迎他人到课堂听课。学校印制课堂教学开放年听课评课意见表,听课前到教导处教科室领取,听课后评课意见表收回,并整理存档。课堂教学开放年活动要落实个十百千工程。个即每位教师有篇论文在区级以上发表或交流,十即每位教师要写篇教育叙事教学感悟或教学札记,百即每位教师要听他人的课达到节次,千即请他人听自己的课要达人次......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....各镇中心学校必须选定两所学校进行深入视导,写出视导报告,进行跟踪管理。三继续推进课堂教学改革,提高课堂教学效益。在年实施课堂教学改革年的基础上,各校认真研究总结出符合本校实际的课堂教学特色。课堂教学改革的基本目标是学校不能以牺牲学生的身心健康为代价换来考试的高分数把学生学习的权力还给学生,让学习成为学生自己的事情让每个学生都能得到发展让学生积极主动合作探究地学习课堂评价重点不是评价教师的讲而是评价学生的学。制定课堂教学改革综合评价办法,开展课堂教学改革成果验收活动,学校要对每位教师课堂教学情况逐验收......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....大家跳五园创建等活动,师生在活动中得到锻炼成长,提高学校的办学教师教学水平和学生能力素质,有效地促进了新课改理念与现代素质教育要求在学校的教育教学实践中全面落实。三开展教学视导和问题研究,促进教育教学工作不断发展。今年对区二中区五中中中镇中心小学区实验小学进行了教学视导工作,对中中进行了跟踪视导。通过深入学校深入课堂,对学校的课程计划执行课堂教学教学管理常规教学课题研究等情况进行全面检查和认定。并与学生教师座谈,调研分析,跟教师道诊断问题,分析原因,制定措施,解决问题......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....切实解决教育教学发展中出现的问题和困惑。对十五期间的立项课题全面结题,区教研室对每个课题逐跟踪落实,结题成果及时在全区推广。同时,加大对学校教育教学调查研究,发现问题立即立项,并组织人员深入研究。特别要将学习实践科学发展观活动结合起来,解决教育深层次矛盾和问题,解决不利于教育事业发展的机制和体制,解决不利于学生能力提高的各种因素,切实为提高教育教学质量服务,为十二五课题规划打好基础。年教研工作总结和工作计划教学质量稳步提高,教科研硕果累累。年全区高考考生人,上本科线人数人,上线率......”

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