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ppt 【测控指导】2015-2016学年高中地理 1.2 环境问题概述课件 湘教版选修6 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【测控指导】2015-2016学年高中地理 1.2 环境问题概述课件 湘教版选修6》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....包括农业林业渔业采矿业石油和天然气勘探等在内的些主要生产和加工部门每年所造成的环境问题及其其他要素的损失高达亿美元。结合材料探究探究探究二探究三环境问题主要是由哪些人为因素引起的提示引起环境问题的主要人为因素有工业生产向自然环境索取资源,向环境中排放“三废”人口的急剧增长造成的生态破坏和环境污染科学技术的进步给人类带来了许多环境问题。环境问题会给人类带来哪些危害提示环境问题带来的危害主要表现在威胁生态平衡危害人类健康直接制约经济和社会的可持续发展......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....年全国化学需氧量排放量为万吨,氨氮排放量为万吨,分别比年减少废气中二氧化硫排放量为万吨,氮氧化物排放量为万吨,分别比年减少。这位负责人说,年的监测结果表明,全国环境质量状况总体保持平稳,但形势依然严峻。环境问题是怎样产生的对人类会造成哪些危害了解环境问题的分类。掌握环境问题的具体表现以及全球性的环境污染问题。理解环境问题产生的原因及危害。结合实例学会分析环境问题产生的原因及其危害的严重性。二三环境问题的概念及分类环境问题的概念环境问题是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....人口急剧膨胀对环境的冲击使生态系统的良性循环受到干扰和破坏,使环境污染加剧。科学技术的进步给人类带来了许多环境问题。危害威胁生态平衡。危害人类健康。直接制约经济和社会的可持续发展。二三思考讨论环境问题的实质是什么提示环境问题的实质是发展问题。环境问题是伴随着人口资源和发展问题而出现的,人口资源环境与发展之间是相互联系相互制约的。造类目前所面临的严重环境问题的根源,是人类中心主导下的传统发展模式和生活方式。二三三当前人类面临的主要环境问题全球性的环境污染内容影响全球气候变暖导致南北极地区部分冰川融化......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....造类目前所面临的严重环境问题的根源,是人类中心主导下的传统发展模式和生活方式。二三三当前人类面临的主要环境问题全球性的环境污染内容影响全球气候变暖导致南北极地区部分冰川融化,加上海水受热膨胀,导致海平面上升酸雨对水生生物农作物森林的生长发育都会产生危害,腐蚀建筑物,危害人体健康臭氧层破坏会使其吸收紫外线的能力大大减弱,危害人类健康和生态环境二三大面积的生态破坏植被破坏损坏区域自然景起的。据此完成下列各题。下列现象中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....排放到环境中的“三废”迅速增加,超过了环境的自净能力,造成部分资源枯竭和生态环境恶化。人口急剧膨胀对环境的冲击使生态系统的良性循环受到干扰和破坏,使环境污染加剧。科学技术的进步给人类带来了许多环境问题。危害威胁生态平衡。危害人类健康。直接制约经济和社会的可持续发展。二三思考讨论环境问题的实质是什么提示环境问题的实质是发展问题。环境问题是伴随着人口资源和发展问题而出现的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....生态破坏则是由于人类生产和生活活动对环境的破坏,导致环境退化的现象。因此两项属生态破坏项是由于长期干旱导致海水入侵的现象,与人类活动关系不大。只有项是由于汽车排放的尾气等污染物不能扩散而导致的环境污染现象。答案探究探究二探究三拓展延伸原生环境问题与次生环境问题是截然分开的吗提示原生环境问题与次生环境问题在许多时候往往难以严格区分,次生环境问题往往是在原生环境的背景下发生的,或者说,人类活动加剧了这环境问题,如荒漠化大多发生在干旱和半干旱地区......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....居民用水困难年我国芦山地震探究探究二探究三下列现象属于环境污染的是亚马孙河流域热带雨林被大量砍伐美国洛杉矶出现光化学烟雾事件我国南方低山丘陵区水土流失加剧广东珠江口地区出现咸潮探究探究二探究三解析第题,选项中三项涉及的环境问题都是自然原因引起的,属于原生环境问题。项云南滇池暴发蓝藻,居民用水出现困难,是因为工农业及生活大量排放污水,导致水体富营养化而出现蓝藻暴发,这是种水污染现象,是人类活动导致的环境问题,属次生环境问题。第题......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....环境问题的分类环境问题按其产生原因可分为原生环境问题和次生环境问题两类。二三种类成因问题举例原生环境问题自然力或自然因素火山喷发造成的大气污染,地震破坏引起的水体污染等环境污染排放的污染物超过自然环境的容纳和自净能力,使环境系统的结构与功能发生变化水体污染大气污染固体废弃物污染噪音污染等生态破坏人类不合理开发利用资源引起的生态环境质量恶化或自然资源枯竭森林毁灭荒漠化水土流失草原退化和生物多样性减少等二三二环境问题产生的原因与危害原因工业生产导致人类向自然环境索取的资源日益增多,排放到环境中的“三废”迅速增加,超过了环境的自净能力......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是由经济社会发展与环境的关系不协调而引起的。工业生产的发展探究探究二探究三世界人口高速增长探究探究二探究三科学技术的进步探究探究二探究三例读“怪圈图”及相关材料,完成下列各题。材料贫困人口和环境之间形成种互为因果的关系。更确切地说,是指“生活贫困人口增长环境退化”的恶性循环。因此怪圈在发展中国家,尤其是贫困地区具有普遍性,往往作为贫困地区贫困机制的种理论模式。从线索入手,简述怪圈的形成原因。从线索入手,简述贫困与环境的相互关系。第二节环境问题概述情境导入课程目标中新网年月日电环境保护部今日发布中国环境状况公报......”

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