1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....乡镇决定对段公路进行改造，已知这项工程由甲对单独做需要天完成如果由乙队先单独做天，那么剩下的工程还需要两队合做天才能完成。求乙队单独完成这项工程所需的天数求两队合做完成这项工程所需的天数。课堂练习甲做个机器零件所用的时间和乙做个所用的时间相等，又知每小时甲乙二人共做个机器零件......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为了防止数据输入出错，名学生的成绩数据分别由两位程序员操作员各向计算机输入遍，然后让计算机比较两人的输入是否致。已知甲的输入速度是乙的倍，结果甲比乙少用小时输完。问这个操作员每分钟各能输入多少名学生的成绩解设乙每分钟能输入名学生的成绩，则甲每分钟能输入名学生的成绩，依题意得解得经检验......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....销售与利润利润率利润商品成本商品利润商品售价商品进价例如文化用品商店用元购进批学生书包，面市后发现供不应求，商店又购进第二批同样的书包，所购数量是第批购进数量的倍，但单价贵了元，记过第二批用了元。求第批购进书包的单价是多少元若商店销售这两批书包时，每个售价都是元，全部售出后......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....按计划这笔盈利额应是去今两年盈利总额的，今年的盈利额应是多少数字问题例如个分数的分母比分子大，如果此分数的分子加，分母减，所得新分数是原分数的倒数，则原分数为多少例如农机厂职工到距工厂千米的地检修农机部分人骑自行车先走，过了分钟，其余的人乘汽车出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是自行车的倍，求两车的速度......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....销售与利润利润率利润商品成本商品利润商品售价商品进价例如文化用品商店用元购进批学生书包，面市后发现供不应求，商店又购进第二批同样的书包，所购数量是第批购进数量的倍，但单价贵了元，记过第二批用了元。求第批购进书包的单价是多少元若商店销售这两批书包时，每个售价都是元，全部售出后......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分钟喷水量是这块草坪的多少例台甲型喷水机给块草坪喷水，分钟喷完草坪的半加台乙型喷水机，两台合喷，分钟喷完草坪的另半，乙型喷水机单独喷这块草坪需要几分钟解设乙型喷水机单独喷这块草坪需要分钟，根据题意，得答乙型喷水机单独喷这块草坪需要分钟经检验......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....乙队先单独做天后，再由甲乙合做天完成全部工程，已知甲队单独完成工程所需天数是乙队单独所需天数的，求甲乙两队单独完成此工程各需多少天分析甲队两天完成的工作量乙队三天完成的工作量分析此题的相等关系是什么甲型喷水机分钟的喷水量甲乙合喷分钟的喷水量设乙型喷水机单独喷这块草坪需要分钟......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....并练习打字员经过培训后，打字效率详单那个于原来的三倍，现在打各个字所用的时间比原来少用秒钟，问打字员培训前后每分钟打字多少个分配问题例大商场家电部送货人员与销售人员人数之比为。今年夏天由于家电销售量明显增多，家电部经理从销售人员中抽调了人去送货，结果送货人员与销售人员人数之比为......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....每立方米水费上涨，小明家去年月份的水费是元，而今年月份的水费是元，已知小明家今年月份的用水量比月份多立方米，求该市今年居民用水的价格。课堂小结如果所列的方程为分式方程，那么定注意验根列方程解应用题的关键是能不能抓住含有等量关系的语句，将此语句抽象为含有未知量的数学式......”。