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ppt (通用版)2016届高考历史一轮复习 第4单元 考点2 新民主主义革命与中国共产党课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《(通用版)2016届高考历史一轮复习 第4单元 考点2 新民主主义革命与中国共产党课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....确立工农武装割据理论为革命的指导思想结论不同主张毛泽东主张以乡村为中心,坚持走以农村包围城市的道路李立三坚持以城市为中心战线,推动了国民大革命的发展。从大革命失败认识到革命领导权和武装斗争的重要性在第次国共合作中,以陈独秀为代表的党中央犯了右倾错误,放弃了革命领导权,导致大革命失败。惨痛的失败教训使中国共产党认识到要取得革命的胜利,必须掌握革命的领导权,拥有自己的武装。八南昌起义开始创建人民的军队,掌握了革命武装。从理论和实践上探索出条夺取革命胜利的正确道路在革命斗争中,毛泽东把马克思主义与中国实际相结合,创立了工农武装割据理论,探索出了以农村包围城市,最后夺取全国政权的中国式革命道路。从依赖共产国际到自主地处理党内问题在长征中召开的遵义会议上,没有共产国际参与,中国共产党自主地解决了党内的组织路线问题,是中国共产党由幼稚走向成熟的标志。依据社会主要矛盾的变化,正确处理国共两党关系国共两党两次合作,特别是第二次合作,更表现出中国共产党顾全大局以民族利益为重的理智和成熟......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....奠定了全面抗战时期民族复兴思潮的重要思想基础‛所学知识鸦片战争后,先进的中国人就开始对民族与国家出路进行思考。年月日,日本制造了卢沟桥事变,开始了全面侵华战争,中国民族危机严重,中国全面抗战开始,各阶级阶层通过各种途径不断努力抗战结论途径实践三民主义弘扬民族文化发展近代科学。原因日本全面侵华,民族矛盾激化,民族危机严重中国人民对民族与国家出路的长期思考孙中山先生在三民主义学说和建国方略中阐发的民族复兴思想,奠定了全面抗战时期民族复兴思潮的重要思想基础。深化拓展近代史上两次中日战争结局不同的原因甲午中日战争抗日战争战争领导清政府腐败无能,慈禧太后置民族和国家的安危于不顾国共两党实现第二次合作,分别在正面战场和敌后战场共同抗日民众动员清政府压制民众的抗日热情,只有部分清军进行抵抗中国共产党实行充分发动群众的全面抗战路线,建立抗日民族统战线,实行全民族抗战战略战术李鸿章采取避战自保消极应战的方针......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....三项所处的时期,均不存在‚整个民族„„有着统的指挥了‛这现象,故均可排除。年全国新课标文综Ⅱ,抗日战争期间,湖北省政府曾发布湖北省减租实施办法,在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得定成效,但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央放弃了对农村原有土地制度的保护阻止地方政府进行土地政策的调整无力控制地方政府的行为无意改变农村的生产关系解析解答本题的关键是明确国民党中央对湖北省政府做法的态度。湖北的土地改革取得定成效说明国民党中央并未‚阻止‛土地改革,说明项错误。但是没有‚肯定‛说明了国民党中央对此项改革措施并不支持,项错误项正确。项与史实不符。教材拾遗命题素材材料选自人教版抗日战争的胜利,是中国人民百多年来第次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。考情分析角度将抗日战争放在世界反法西斯战争中考查......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....迫害民主人士,准备内战。人民解放战争战争爆发年月底,蒋介石军队进攻,全面内战开始。战略防御中国共产党领导解放区军民先后粉碎了国民党军队的全面进攻和对和山东解放区的重点进攻。战略进攻年夏,对国民党由战略防御转入战略进攻。重庆谈判中原解放区陕北战略决战年月至年月相继取得淮海平津三大战役的胜利。战争胜利北平谈判年月日,李宗仁拒绝在和平协定上签字,和谈破裂。解放南京月日,人民解放军发起月日,南京解放,国民党政权被推翻。新民主主义革命的胜利重心转移年春,中国共产党召开,决定把党的工作重心由乡村转移到,转移到恢复和发展生产上来。建立国家年月日,中华人民共和国成立,新民主主义革命取得基本胜利,为现代化发展扫清了障碍,开辟了新的道路。辽沈渡江战役七届二中全会城市误区警示新民主主义革命取得基本胜利的标志是中华人民共和国的建立,而非南京的解放,南京的解放标志着国民党政权被推翻。小试身手思考国共十年对峙时期是中国共产党走向成熟的关键时期......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....胜利意义地位是百年来中国第次取得完全胜利的反侵略战争。国际是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。国内为新民主主义革命的胜利奠定了基础。抗战胜利后收回台湾。太平洋战争易混辨析‚革命根据地‛‚敌后抗日根据地‛‚解放区‛“革命根据地‛,特指年至年,中国共产党控制下的地区。由于大部分革命根据地都建立了苏维埃政权,所以又被称作‚苏区‛苏维埃区域的简称。“敌后抗日根据地‛,主要指年到年即抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地区。‚敌后‛主要指这些根据地绝大部分位于敌人日军的后方“抗日‛则指明了这时期根据地存在的目的和主要的作战任务。“解放区‛,是指人民解放战争时期中国共产党控制下的区域,以区别于国民党统治的区域“国统区‛。重点识记五新民主主义革命的胜利两种命运的较量中国共产党方面坚持民主与和平的建国方针等。参加迫使国民党政府签订“双十协定”,确立了和平民主建国的方针等。参加政治协商会议再次确认避免内战和平建国的方针等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....无产阶级的伟大斗争是决定胜负的力量。没有中心城市产业区域,特别是铁路海员工厂工人群众的罢工高潮,决不能有省与几省政权的胜利。想以乡村来包围城市,单凭红军来夺取城市,都只是种幻想,种绝对错误的观念。‛月,党中央政治局会议通过‚立三路线‛。这次‚左‛倾错误在党内统治的时间虽然只有三个多月,但党为此付出了惨痛的代价。中国社会科学院中国近代史料汇编问题对比指出材料中关于中国革命道路的不同主张,分析两种革命道路的历史地位。解读项目结论审题要点由两段材料分别得出毛泽东和李立三的主张,对二者历史地位的分析除调动所学知识外,还应注意两段材料的最后句话结论构成材料信息从材料的第段并结合所学归纳出毛泽东的工农武装割据思想,由最后句话得出‚最初党中央左倾否认其正确性‛从材料的第二段归纳出李立三的城市中心论,由最后句话得出‚最初在党中央占统治地位‛‚使中国革命遭受重大损失‛所学知识毛泽东的工农武装割据理论是马克思主义与中国国情相结合的典范,经过革命的实践......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....找到了‚工农武装割据‛的正确革命道路。确立了以毛泽东为核心的党的正确领导。思考抗日民族统战线是如何形成的提示根源九八事变后,日本加紧侵华,中国的民族危机不断加剧是抗日民族统战线形成的根本原因。提出年中国共产党首次提出建立抗日民族统战线的主张。基础西安事变的和平解决为抗日民族统战线的建立打下了基础。形成年国民党中央通讯社发表了中国共产党为公布国共合作宣言标志着抗日民族统战线正式建立。判断国民大革命并未完成反帝反封建的革命任务。提示国民大革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治,但并没有推翻北洋军阀统治的基础,因而并未完成反帝反封建的革命任务。考点小结要点史料探究研析史料探究重点要点中国共产党对民主革命道路的探索史料九三年月五日,毛泽东同志在星星之火,可以燎原中指出“要创造红色区域,实行武装割据,这是促进全国革命高潮的最重要因素,也就是要以乡村为中心。‛后来这种理论和党内‚左‛倾错误进行数次的斗争......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....中国共产党制定了持久抗战的方针,并把游击战争提高到战略地位,最后赢得了胜利国际环境西方列强偏袒日本,使日本侵略者有恃无恐世界反法西斯联盟建立,中国抗战得到苏美等国家和人民的有力支持和援助高考源于教材深化教材对接高考概念阐释抗日民族统战线年卢沟桥事变后中国全面抗战开始,使以国共第二次合作为基础的抗日民族统战线正式形成。两党合作后既有斗争又有团结,但始终高举抗日民族统战线旗帜。参加统战线的除国民党和共产党外,还包括农民工人城市小资产阶级民族资产阶级及投降派以外的切爱国政治力量。在抗日民族统战线的旗帜下,中国人民最终取得了抗日战争的胜利。突破训练年山东文综,“在濯濯的北方山岭,在桑麻茂密的长江原野,在华南的稻田和多雨的山岭中,整个民族武装起来,已有着统的指挥了。”它描绘的是工农兵联合,打倒列强除军阀打土豪分田地,井冈星火成燎原之势中华民族团结御侮,抗日卫国各解放区连成片,全国解放指日可待解析材料中‚整个民族武装起来,已有着统的指挥了‛指的是中华民族团结在抗日民族统战线的旗帜下共同抗日......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....民族复兴思潮兴起。年春夏之交,从苏联回国的蒋廷黻以民族复兴为主题撰成中国近代史书,他说“只要我们谨守中山先生的遗教,我们必能找到光明的出路。‛教育家蒋梦麟在昆明躲避日机轰炸的防空洞里,写成西潮书,阐述其民族复兴思想。他认为“以中国文化同化能力之强,她必定能慢慢地吸收西方在科学上的贡献以中国天然资源之丰富,人民智慧之高,科学的发展将使她前途呈现无限光明。‛问题据材料指出抗战时期民主党派实现民族复兴的途径,并结合所学知识分析全面抗战时期民族复兴思潮兴起的原因。解读项目结论审题要点民主党派既不代表中国共产党的观点,也不代表国民党的观点,而是所谓的‚中间道路‛,本质代表民族资产阶级的主张结论构成材料信息途径从‚谨守中山先生的遗教‛归纳出‚实践三民主义‛从‚以中国文化同化能力之强‛归纳出‚弘扬民族文化‛从‚吸收西方在科学上的贡献‛归纳出‚发展近代科学‛原因据‚以民族复兴为主题撰成中国近代史”“只要我们谨守中山先生的遗教......”

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