1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....“流的创意二流的团队意味着失败”“流的团队二流的创意意味着可能成功”个优秀的团队要敢于创新勇于挑战，要能够各具专长互相协作优势互补。最后，关于实践报告。切准备就绪后，做出个规范完整吸引人的实践报告是制胜的关键。首先，按照要求，确定实践报告的格式字数，注意评分要求。其次，突出重点，将实践报告做得尽量吸引人......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从即日起，大学生创业协会将通过多种宣传方式，集中宣传本次大赛，对实践大赛进行全面的介绍，让全院同学了解本次大赛情况。大赛组织机构为保证本次大赛的顺利进行......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....团队负责人必须由月日以前仍在校的我校学生担任，并且在月期间能参加比赛。三比赛日程安排月日月日为参赛团队报名，开展实践活动以及撰写实践报告阶段。请各参赛团队于月日晚到教室提交参赛项目的实践报告可由他人代交。报告最好不少于字，正文字体为宋体，字号为小四。请同时提交打印版和电子版电子版请于月日前发送至主题请注明“参赛团队”......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....必要时组织公开答辩推荐做简单的或策划书。最后将由多位专业人士和在校指导教师评出比赛结果，并向全校公布晋级参赛队以及各个参赛团队总成绩。同时参赛队继续完善作品，并对此次活动进行阶段性总结。三在校活动结束后，部分“精英团队”会有希望继续由指导教师带领完成参赛项目的后续工作。四评审方法评委以参赛选手在征稿期限内上交的作品为准......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并且在月期间能参加比赛。三比赛日程安排月日月日为参赛团队报名，开展实践活动以及撰写实践报告阶段。请各参赛团队于月日晚到教室提交参赛项目的实践报告可由他人代交。报告最好不少于字，正文字体为宋体，字号为小四。请同时提交打印版和电子版电子版请于月日前发送至主题请注明“参赛团队”......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....实行种新的企业组织形式。所以，作为实践来讲，应在可以适应社会和企业需求之外进行创新，选择些有自身特色的方案。再次，在团队的组织方面，要注意选人。团队的组成者不定是“最优秀”的，但定是“最合作”的。合作精神是个团队形成发展的前提。团队的组成者要有特长有办事能力......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....首先，知识层面想要完成个好的项目，首先要具备几种能力掌握现有的知识，并将平时所学与社会实践相结合。对新事物的接受能力。自主学习和研发的能力，学会从课外的资料中寻找资源。了解社会的需求。其次，在计划方法的构思方面，要有创意。所谓创意，有五种情况引入种新的产品或提供种产品的新用途。采用种新的生产方法。开辟个新的市场......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....组委会成员如下。组长由知名人士担任成员专业人士注大赛评委会由本次大赛组委会组织成立。二活动方式活动对象为级在校学生。学生可自由组成参赛团队，也可由各专业年级组织学生组成团队，参赛团队可以跨专业年级组建。本次大赛将向社会各界,特别是全校师生征集适合大学生课余实践的项目......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....避免泛泛而谈，用事实数据证明自己的观点，给人以客观真实的感觉并强调指出产品技术的优势。再次，注意真实性。这是我们在做实践报告时应重点把握的。最后要有好的形式。任何实践报告都有其固定的格式，但是也可以有变通之处，就像为自己的团队起个醒目的名字做个标志整齐的排版等形式化的格式会为份好的实践报告锦上添花......”。