1、答案解析本题考查基本概念。考生只要对基本概念熟悉，严格按照基本概念来做，弄清质量分数与物质的量浓度及密度等之间的转化关系即可。全国卷分在溶液中，反应分别在三种不同实验条件下进行，它们的起始浓度均为及。反应物的浓度随时间的变化如下图所示。请回答下列问题与比较，和分别仅改变种反应条件。所改变的条件和判断的理由是实验平衡时的转化率为实验平衡时的浓度为该反应的，判断其理由是该反应进行到时的平均反应速度率实验实验。解析使用了正催化剂理由因为从图像可看出，两者最终的平衡浓度相同，即最终的平衡状态相同，而比所需要的时间短，显然反应速率加快了，故由影响反应速率和影响平衡的因素可知是加入正催化剂升高温度理由因为该反应是在溶液中进行的反应，所以不可能是改变压强引起速率的改变，又由于各物质起始浓度相同，故不可能是改变浓度影响反应速率，再由于和相比达平衡所需时间短，平衡时浓度更小，故不可能是改用催化剂，而只能是升高温度来影响反应速率的不妨令溶液为，。

2、含有溶质的物质的量和氢氧化钙悬浊液中溶质的物质的量，根据质量守恒，可知该物质中含有个钙离子和个磷酸根离子，结合电荷守恒，必还含有个氢氧根离子，写作根据题意为整数，其可能为四种，要是有三种不同结构的话，结合的结构，其可能为或，则其相对分子质量可能为或根据题意和质量守恒定律，可求出化合物提供的原子的物质的量为由于磷腈化合物中只含有三种元素，故必须将其中的氢原子全部除去两物质提供的原子的物质的量为，则生成的氯化氢的物质的量为则磷腈化合物中含有的原子为原子为原子为，则该化合物的最简式为假设其分子式为，由其含有的碳原子总数小于，则知，故假设，其分子式为，相对分子质量为假设，其分子式为，相对分子质量为假设，其分子式为，相对分子质量舍去。故其相对分子质量可能为或。江苏卷分正极材料为的锂离子电池已被广泛用作便携式电源。但钴的资源匮乏限制了其进步发展。橄榄石型是种潜在的锂离子电池正极材料，它可以通过与溶液发生共沉淀反应，所得沉淀经真空干燥高温成型而制得。共沉淀反应投料时，不将和溶。则中达平衡时转化了，由反应计量数可知转化了，所以转化率为同样在中转化了，则生成为,体积不变，即平衡时﹥理由由和进行对比可知升高温度后的平衡浓度减小，即的转化率升高，平衡向正方向移动，而升温是向吸热的方向移动，所以正反应是吸热反应，﹥从图上读数，进行到时，实验的的浓度为,则，,进行到实验的的浓度为,答案加催化剂达到平衡的时间缩短，平衡时的浓度未变温度升高达到平衡的时间缩短，平衡时的浓度减小或﹥升高温度向正方向移动，故该反应是吸热反应命题意图考查基本理论中的化学反应速率化学平衡部分，些具体考点是易通过图像分析比较得出影响化学反应速率和化学平衡的具体因素如浓度，压强，温度，催化剂等反应速率的计算平衡转化率的计算，平衡浓度的计算，的判断以及计算能力，分析能力，观察能力和文字表述能力等的全方位考查。点评本题所涉及的化学知识非常基础，但是能力要求非常高，观察和分析不到位，就不能准确的表述和计算，要想此题得满分必须非常优秀才行,此。

3、液直接混合的原因是。共沉淀反应的化学方程式为。高温成型前，常向中加入少量活性炭黑，其作用除了可以改善成型后的的导电性能外，还能。废旧锂离子电池的正极材料试样主要含有及少量等可通过下列实验方法回收钴锂。在上述溶解过程中，被氧化成，在溶解过程中反应的化学方程式为。在空气中加热时，固体残留率随温度的变化如右图所示。已知钴的氢氧化物加热至时已完全脱水，则时，剩余固体的成分为。填化学式在范围内，剩余固体的成分为。填化学式。答案在碱性条件下更易被氧化凡合理答案均可与空气中反应，防止中的被氧化解析本题考察的知识比较散，涉及到能源利用，物质性质化工流程分析，图表分析，覆盖面比较广。不能直接混合的原因是在碱性条件下更容易被氧化根据题给的信息，发生的反应为消耗空气中的,保护,防止被氧化通过题给信息可知与发生了氧化还原反应，反应为根据质量的变化，在变化过程中，的质量没有变，通过题给数据看，在是完全分解，则产物，在时，固体的质量在之间，可以通过极点进行分析，在其化学式为。 题与年全国卷理综第题，及安微卷理综第题都极为相似，有异曲同工之妙，所以对考生不陌生,天津卷分二甲醚是种重要的清洁燃料，也可替代氟利昂作制冷剂等，对臭氧层无破坏作用。工业上可利用煤的气化产物水煤气合成二甲醚。请回答下列问题煤的气化的主要化学反应方程式为。煤的气化过程中产生的有害气体用溶液吸收，生成两种酸式盐，该反应的化学方程式为。利用水煤气合成二甲醚的三步反应如下总反应的定条件下的密闭容器中，该总反应达到平衡，要提高的转化率，可以采取的措施是填字母代号。高温高压加入催位置不完全相同的结构，该混合卤化磷的相对分子质量为。磷腈化合物含有种元素，且分子中原子总数小于。和恰好完全反应，生成氯化氢和磷腈化合物。推算磷腈化合物的相对分子质量提示。答案或或。解析此题考查了元素化合物化学计算知识。白磷燃烧生成五氧化二磷，白磷的相对分子质量为，则其的物质的量为，其完全燃烧消耗氧气，标准状况下体积为将这些白磷和水反应生成磷酸，溶液体积为，也就是，则磷酸溶液的物质的量浓度为根据该水溶液。

4、答案解析本题考查基本概念。考生只要对基本概念熟悉，严格按照基本概念来做，弄清质量分数与物质的量浓度及密度等之间的转化关系即可。全国卷分在溶液中，反应分别在三种不同实验条件下进行，它们的起始浓度均为及。反应物的浓度随时间的变化如下图所示。请回答下列问题与比较，和分别仅改变种反应条件。所改变的条件和判断的理由是实验平衡时的转化率为实验平衡时的浓度为该反应的，判断其理由是该反应进行到时的平均反应速度率实验实验。解析使用了正催化剂理由因为从图像可看出，两者最终的平衡浓度相同，即最终的平衡状态相同，而比所需要的时间短，显然反应速率加快了，故由影响反应速率和影响平衡的因素可知是加入正催化剂升高温度理由因为该反应是在溶液中进行的反应，所以不可能是改变压强引起速率的改变，又由于各物质起始浓度相同，故不可能是改变浓度影响反应速率，再由于和相比达平衡所需时间短，平衡时浓度更小，故不可能是改用催化剂，而只能是升高温度来影响反应速率的不妨令溶液为，。 丰富的钒钛铁资源。用钛铁矿渣主要成分为,的最高化合价为作原料，生产白色颜料二氧化钛的主要步骤如下请回答下列问题硫酸与二氧化钛反应的化学方程式是。向滤液中加入铁粉，发生反应的离子方程式为。在实际生产过程中，向沸水中加入滤液Ⅲ，使混合液达，钛盐开始水解。水解过程中不断通入高温水蒸气，维持溶液沸腾段时间，钛盐充分水解析出水合二氧化钛沉淀。请用所学化学平衡原理分析通入高温水蒸气的作用。过滤分离出水合二氧化钛沉淀后，将滤液返回的主要目的是充分利用滤液中的钛盐填化学式，减少废物排放。可用于生产红色颜料,其方法是将摩尔质量为溶于水中，加入适量氢氧化钠溶液恰好完全反应，鼓入足量空气搅拌，产生红褐色胶体再向红褐色胶体中加入和铁粉，鼓入足量空气搅拌，反应完成后，有大量附着在胶体粒子上以沉淀形式析出过滤后，沉淀经高温灼烧得红色颜料。若所得滤液中溶质只有硫酸钠和硫酸铁，则理论上可生产红色颜料。答案或加水促进钛盐水解，加热促进钛盐水解，降低浓度促进钛盐水。

5、 ，只能无限的接近正确，直接代入计算可得是正确，也可用更般的式子设强酸，体积为强碱的，体积为,则有，现在,又知,所以答案命题意图考查弱电解质的稀释，强酸的无限稀释，指示剂的变色范围，强酸与强碱的混合的计算等基本概念点评本题在第轮复习至第三轮复习无时不在强调的基本问题考查就是第二册第三章的问题，这次居然没有考离子浓度大小比较，而考这些，很简单，大家都喜欢,全国卷定条件下磷与干燥氯气反应，若磷消耗掉氯气标准状况，则产物中与的物质的量之比接近于解析设由元素守恒有„„由元素守恒有„„，联立之可解得,故选命题意图考查学生的基本化学计算能力，涉及些方法技巧的问题，还涉及到过量问题等根据化学化学方程式的计算等点评本题是个原题，用百度搜就知道,做过多遍，用的方法很多，上面是最常见的据元素守恒来解方程法，还有十字交叉法，平均值法得失电子守恒等多种方法，此题不好,重庆卷已知蒸发需要吸收的能量为，其它相关数据如下表则表中为答案解析本题考查盖斯定律的计算。由。解解析本题属于化工生产流程题。考查酸的通性，可以与金属氧化物反应，又知道的化合价，可以写出化学方程式。加入浓硫酸后，浓硫酸可以氧化亚铁离子，再加入铁粉，铁粉可以还原铁离子。除此外，铁粉还可以与溶液中的反应考查了影响盐类水解的因素。考虑最后溶质是只有硫酸钠和硫酸铁，根据开始加入为加入适量氢氧化钠溶液恰好完全反应,说明加入氢氧化钠的物质的量为，后来又加入的，和的铁。根据电荷守恒，溶质中硫酸钠消耗硫酸根离子为，。而溶液中加入的硫酸根离子物质的量共计为,这样剩下的硫酸根就与铁离子结合。可知消耗铁离子为,根据铁元素守恒。,计算得高考化学试题分类汇编化学计算全国卷下列叙述正确的是在醋酸溶液的，将此溶液稀释倍后，溶液的，则在滴有酚酞溶液的氨水里，加入至溶液恰好无色，则此时溶液的盐酸的，盐酸的若的盐酸与溶液混合后，溶液的则溶液的解析若是稀醋酸溶液稀释则减小，增大故酚酞的变色范围是无色红色，现在使红色褪去，不定小于，可能在之间，故常温下酸的不可能大于。

6、在其化学式为，所以可以确定在时的化学式为和江苏卷分以水氯镁石主要成分为为原料生产碱式碳酸镁的主要流程如下预氨化过程中有沉淀生成，已知常温下的，若溶液中，则溶液中。上述流程中的滤液浓缩结晶，所得主要固体物质的化学式为。高温煅烧碱式碳酸镁得到。取碱式碳酸镁，高温煅烧至恒重，得到固体和标准状况下，通过计算确定碱式碳酸镁的化学式。若热水解不完全，所得碱式碳酸镁中将混有，则产品中镁的质量分数填升高降低或不变。答案升高解析本题主要考查的是有关的计算和无机化工流程和化学计算。依据计算的公式可知通过流程分析，最后综上分析可知，滤液中的主要成分为，浓缩以后得到的固体物质为根据题给相关物质的数据水氯镁石溶解过滤热水解沉淀镁预氨化碱式碳酸镁滤液可有以下计算所以，，从而得到其化学组成为因为中的含量比碱式碳酸镁的含量高，因此，混有后，的含量升高。四川理综卷分四川攀枝花蕴。

参考资料：

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[2]《运算定律与简便算法的整理复习》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:13）

[3]《运动的合成与分解》说课——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24 19:13）

[4]《月亮上的足迹》说课稿（获奖作品）（第3页，发表于2022-06-24 19:13）

[5]《约数和倍数的意义》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:13）

[6]《元曲二首》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:13）

[7]《与众不同的麻雀》说课稿——获奖说课稿（第2页，发表于2022-06-24 19:13）

[8]《虞美人》说课稿——获奖作品（第2页，发表于2022-06-24 19:13）

[9]《有趣的生物共栖现象》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:13）

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[11]《邮件多了要管理》说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24 19:13）

[12]《用字母表示数》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:13）

[13]《用色彩丰富词语教学》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:13）

[14]《音乐巨人贝多芬》说课稿（第2页，发表于2022-06-24 19:13）

[15]《音乐家聂耳》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:13）

[16]《忆铁人》说课稿（第2页，发表于2022-06-24 19:13）

[17]《一元二次方程的根与系数的关系》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:13）

[18]《一面红旗》说课稿——获奖说课稿（第2页，发表于2022-06-24 19:13）

[19]《液体的压强》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:13）

[20]《爷爷和小树》说课稿（获奖作品）（第2页，发表于2022-06-24 19:13）