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ppt 2016苏教版语文选修 魏公子列传 ppt课件4 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016苏教版语文选修 魏公子列传 ppt课件4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....理由之三侯生为信陵君出谋窃兵符杀晋鄙救赵国,此计客观上救了赵国,也保住了魏国,但对魏王毕竟是欺君之举。欺君是不忠的,作为洁身自好的侯生,为保住自己的声誉,也会自刭。思考司马迁歌颂了信陵君侯嬴这些历史人物,还有什么社会意义分析之他歌颂信陵君的“礼贤下士”,正是为了批判汉代列祖列宗们的不“礼贤下士”,甚至嫉贤杀士他歌颂侯嬴等人的“士为知己者死”,正是为了嘲讽汉代官僚社会的人情冷暖世态炎凉。分析之二在这里,司马迁是有他切身之痛的。当他犯了“法”,“家贫,财赂不足以自赎”的时候,“交游莫救,左右亲近不为言”。只有到这种时刻,他才深切地体会到那种忠于知己,那种能“急人之难”,能“脱人于困阨”的侠义行为是多么可贵而那种朝秦暮楚,翻手为云,覆手为雨的势利小人又是多么可憎。例证他在廉颇蔺相如列传中通过个无耻宾客的口,揭露了“天下以市道交,君有势,我则从君,君无势则去,此固其理也”这样套卑鄙的人生哲学,斥骂了这群毫无心肝的败类。在汲黯郑当时列传中,司马迁又借着翟公的笔感慨地写道“死生......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而且能表现人物的特点,又能反映信陵君“仁而下士”的效果。而领兵进击秦军的军事行动则笔带过,因为与主题关系不大。通过人物之间的关系表现人物的性格写信陵君“仁而下士”的特点时,除了直接写他的言行外,还通过其他的人物作侧面烘托。如“市人皆观公子执辔”,“从骑皆窃骂侯生”。市人对侯生的傲慢态度难以忍受,就从侧面烘托出信陵君“仁而下士”的真诚和难能可贵。烘托手法的运用•可以先将烘托手法分为两种是以人物烘托人物,二是以事件烘托人物。然后让学生举例,只要求举出最主要的。•前者的例子有以侯生之故作傲慢烘托信陵君的谦恭以侯生北乡自到朱亥效命烘托信陵君之“能得士”以魏王“持两端以观望”烘托信陵君“急人之用”。•后者的例子有以信陵君虚左自迎生和“宾客皆惊”烘托侯生的不同寻常以平原君之急切望救魏王之观望信陵君之欲赴秦军死烘托侯生巧设奇谋。亲迎侯嬴侯赢正面侧面烘托公子正面试坐上座愈恭二试过朱亥愈和三试久立语终不变突出公子任而下士的品德多方面多层次的对比衬托例证在对博闻警段中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....懂军事,懂外交,为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用,他们可以左右各国的政策,处理各国的外交,指挥各国的军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。门客与食客这些士人投奔到权贵的门下,以谋生活,故称为门客,或食客。各国贵族都大量收养门客。其中收养门客名声最大的是四君,即魏国的信陵君无忌,齐国的孟尝君田文,赵国的平原君赵胜,楚国的春申君黄歇,他们都收养几千门客,对内维护自己的势力以对付政敌,对外与敌国作政治军事上的斗手。选文主要内容全文共个自然段,按内容可分为四个部分。第部分概括介绍信陵君的身份和“仁而下士”的品德。第二部分详写信陵君“仁而下士”的行动。其为信陵君与侯赢的交往过程。其二为信陵君与朱亥的交往过程。第三部分段具体叙写信陵君“窃符救赵”的故事。第四部分写信陵君归其军于魏而自留赵。按故事情节分故事序幕段信陵君凭仁而下士的为人招纳贤士侯生与朱亥二故事发生段秦兵围邯郸,魏王畏秦不敢求赵。赵请救于魏,公子欲助而不能......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....从而使得“乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争趋燕”的盛事。隐士侯赢性格特点•年老家贫,地位低下,不慕荣利•修身洁行,穷而志坚,不受厚遗•老谋深算远见卓识,才智超人•守信用讲诚意片忠心分析侯生在信陵君走投无路时,想到的窃符之计是救赵的万全之策。他对计策的每环节都作了周密的分析和妥善的安排,以至想用朱亥推杀晋鄙,解救时之急。他对当时的国事人事了如指掌,“如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳”,表现他料事如神,是个出众超凡的人才。分析候嬴虽然只是个小小的夷门抱关者,但他对当时的形势却了如指掌,他深知这次救赵的意义,也考虑了救赵的唯可行的方案,即窃符矫夺晋鄙兵。可是“将在外,君命有所不受”,倘若晋鄙不交出兵权那又怎么办为此,侯嬴又考虑好了让朱亥随同信陵君前往,到时候,晋鄙听从命令交出兵权便罢,倘若不交出兵权,那就只能让朱亥杀死他,这是不容有点迟疑疏忽的。这些都表现了侯嬴的老谋深算,同时也突出地表现了他对信陵君的片忠心。思考信陵君无计可施,最后孤注掷......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子何面目立天下乎”两人的话尚未说完,信陵君“立变色,告车趋驾归救魏”。小结信陵君的仁而下士主要表现在待贤礼数上,不以富贵骄土,不惜屈尊相就,信任善用,听取意见,从谏如流,闻过则改。司马迁为何着重表现信陵君仁而下士的高尚品德请从不同方面不同角度思考回答从魏公子角度上看信陵君就是这样靠着贤士们的帮助,建立了他的功业。“窃符救赵”是在宾客们的帮助下完成的信陵君在魏国,就是由于他的“贤,多客”而使得别国“不敢加兵谋魏十余年”。从作者自身角度上看是因为他要通过这些事来反映他的种社会理想,表明他的种政治见解。他认为,做为个国家的执政者,必须要礼贤下士,广开才路,要让天下的贤士都到自己这个国家来,要让他们各尽其能,各得其所。只有从这里出发,才有希望使自己国家的政治进步达到像五霸像三王像五帝那样的境界。附例证在鲁周公世家中,他歌颂了周公“沐三握发,饭三吐哺”,而且周公还特别以此教导儿于鲁公,叫他不要“以国骄人”。在燕召公世家中,他歌颂燕昭王“卑身厚币,以招贤者”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....亦料魏王知公子谋皆夷门综画,势必收而诛之,故宁自杀以为名,正是高处。”读史漫笔你认为这种评价对不对古人评价之二明朝人徐中行说“侯生度为公子窃符,计必杀晋鄙,鄙何辜哉心是在用自己的生命坚定信陵君的夺军信心。侯生这里的死,不是无谓的,与刺客列传中田光的死意义相同,有重要价值的,都是为了借以激励坚定信陵君和荆轲这种当事人的信念与决心。他的死是促成信陵君救赵安魏这历史壮举的不可少的因素之。关于侯赢在信陵君到达晋鄙军之日北向自刎事,如何理解侯生的自刭乃是为了坚定信陵君夺晋鄙军的决心,是企图以此来强化信陵君的信念,叫他到时候不要手软。晋鄙的确是“嚄唶宿将”,而且又是“无辜”的信陵君的为人又是贯仁爱,因此,当侯嬴开始提这个计划时,信陵君就掉了眼泪,说“往恐不听,必当杀之,是以泣耳!”这是种不好的苗头,这种思想不解决,到时候就要误事,这是侯嬴最为担心的。所以他告诉信陵君说“请数公子行日,以至晋鄙军之日,北向自刭,以送公子。”也就是说请您记着,当您踏进晋鄙军门的时候......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....而来与侯嬴告别。作为曾被信陵君优礼相待的侯嬴,他既不相从,也无言相送,只是冷冷地说,“公子勉之,老臣不能从。”当倍陵君走出段路,觉得不甘心,于是又回来向侯嬴讨教的时候,这时候生才具体地说明了这样去送死的失策。侯生这是故弄什么玄虚,卖什么关子呢理由之这是因为这是件十分为难的事情。他所设计的方案事关重大,又关系到国家生死存亡,又是处于人家骨肉兄弟之间,势难下手。而且无论成败,窃符有欺君之罪,杀晋鄙有谋反之罪,理由之当时公子的情绪可能很激动,或想让公子冷静下来,好好反思自己的行为侯嬴对公子很了解,料到公子会返回询问对策的不到定的火候,讲出来对方不会听,所以他便学习孔子,来了个“不愤不启,不悱不发”。关于侯赢在信陵君到达晋鄙军之日北向自刎事,如何理解当这切全都安排停当,照理说侯生应该是眼望胜利旗,耳听好消息了,可是出人意外地侯生却对信陵君说“臣宜从,老不能,请数公子行日,以至晋鄙军之日,北向自刭......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....平原君的不识人假爱士与魏公子的真识人,真爱士是又种鲜明对比在筹划杀将夺兵之计时,侯嬴的阴鸷深谋老诚持重与魏公子的宽厚慈和热诚仁爱又是种对比最后魏公子列传作为个整体,它和孟尝君列传平原君列传春申君列传也是对比,四位公子的相同之处只是“好养士”,而四人思想品质精神境界的差别是难得以道里计的。魏公子的性格形象正是在这种多方面多层次的对比映衬中突现出来,给读者留下了不可磨灭的印象。魏公子列传名联欣赏有史公作传如生,爱客若君,真令读者慷慨悲歌不已其门馆风流未谢,于今思昔,问谁能拔抑塞磊落之才。信陵君为战国四公子之,后人为纪念他,在大梁今开封建有信陵君祠,这是许振祎题于信陵君祠的联。战国四公子•魏国信陵君魏无忌•楚国春申君黄歇•齐国孟尝君田文•赵国平原君赵胜战国的“士”战国时代,出现了个特殊的阶层,即“士”的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑私门,不狞不猎,不农不商,靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能文能武......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....贫贵,乃知交态贵贱,交情乃见。”这是多么抑郁而又愤激啊!小结司马迁在歌颂信陵君侯嬴这些历史人物的时候,明显地还有种批判汉代现实,嘲讽汉代上流社会的意义。司马迁就是这样带着对汉代世俗的无比愤怒来描写侯嬴朱亥等这些他所敬佩的人物的。这篇传记除了有它突出的现实意义外,还有它极强的抒情性。我想,大概这就是魏公子列传所以特别感染人的另个重要原因吧!写作特点对材料的处理上,精心安排详略。详写礼遇侯生侯生献策略写结交朱亥进击秦军为何要详写礼遇侯生,略写结交朱亥为突出信陵君“仁而下士”的特点,详细地记叙了他礼遇侯生的种种表现,特别是亲迎侯生节,尤为详细。这里写得越详细,我们就越能理解后面侯生甘冒死罪为信陵君献上“窃符”“矫杀晋鄙”的计策。与朱亥的交往写得略,身为贵族公子的信陵君“数请”个屠夫,本身就是“任而下士”的表现,和“自迎侯生”的表现具有相同的作用,所以作略写处理,仅仅留下个“公子怪之”的小悬念。为何要详写侯生献策,略写进击秦军在“窃符救赵”这主要事件中,侯生献策是详写......”

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