1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因此，在教学中只有纵向贯通横向联系，揭示历史现象之间的内外在关系，方能认识历史发展的本质及总趋势。第三，要树立国际意识。人类社会历史发展的过程是个整体发展的过程，我们要从整体出发，把中国或世界国家地区的发展史作为世界历史的部分来考察，只有这样，才能形成个科学的认识。以鸦片战争的教学为例，如果不把它置于十九世纪四十年代的国际大背景之下，联系英国资产阶级革命后确立资产阶级的统治地位，工业革命促进英国资本主义迅速发展，世界资本主义处于上升时期，为满足资产阶级对市场和原料的需求而积极进行海外殖民扩张等世界历史知识，就无法理解地理距离相隔万里的中英两国为何会在此时发生这场战争它对中英两国社会的发展产生了怎样不同的影响满清王朝的失败为什么具有历史的必然性二创设历史情境教学，激发的执行力。像河北钢铁集团就需要这样的种方式来调整好自己的薪酬管理模式，使员工有更好的忠诚度......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....现代科学的薪酬管理制度把支付给员工的薪酬看做是种投资，是组织用来激励员工做出更多的组织所期望的有利于组织发展的行为，同时减少组织所不希望看到的行为，比如跳槽等，并借此让员工为组织创造更大的劳动价值。宝洁是世界第大快消公司，而河北钢铁集团则是家国企，他们之间的薪酬福利的差异是很大的。本文就是在了解薪酬制度的基础上，步步的从国企和外企之间的对比做出定的分析，比较出国企在薪酬制度上所出现的些错失，从而以个管理者的角度来对国企这些薪酬制度的不足提出具有建设性的策略建议。关键词国企，宝洁，薪酬管理，战略性薪酬管理引言随着全球经济体化时代的到来，人力资源作为种生产要素在企业乃至是整个社会的经济运行中的重要性越来越受到人们的关注，而在这整个人力资源管理的体系中，个健全的薪酬管理系统是吸引，激励，发展以及留住人才的最好的个工具，然而，虽然薪酬在个企业管理中是如此的重要，但是它在整个运行发展的过程中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这里包括了物质报酬以及精神报酬。薪酬在组织内部也起到了个非常重要的作用。它是组织对于员工进行控制和影响的种方式，他影响到组织的发展和员工生活以及工作的各个方面，同时也是整个劳动力市场供求关系及其流向的表现形式，它分别对于社会组织以及员工都有着很深刻的影响，所以企业应该重视起组织本身对于薪酬的管理。所谓的薪酬管理就是对于组织支付给员工的那部分报酬进行计划，实施，调整以及进行相应管理的过程。具体的来说就是对那些支付给员工的货币性薪酬以及非货币性薪酬确定相应的支付标准，确定发放的形式，时间和对象等。它不仅要考虑到国家的法律法规，还要顾及到员工的切身利益和心理需求。很多企业对于薪酬的管理都是仅仅注意到物质报酬的重要性，始终认为薪酬是激励员工努力工作的关键性因素，但是却忽视了员工的内在情感需求。这样的种薪酬管理模式是落后的，且不能为时代所接纳的。现代科学的薪酬管理制度把支付给员工的薪酬看做是种投资......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....如果说“旧”课程的基本理念是以“知识学习”为中心，进而要以教师的“教”为重心而展开课堂教学过程的话，那么“新”课程的基本理念就是以“学生成长”为中心，进而要以学生自主地体验地快乐地学习为重心而展开课堂教学过程。这就要求教师在新课程的教学过程中更新教育理念，应当更注重学生活动的设计，即重视教学目标的“过程与方法”教师的角色要从居高临下的“教导”变为平起平坐的“帮助”课堂的气氛要从注重纪律的严肃氛围变为注重学习的和谐活跃氛围师生关系要从上下服从变成师生交往的互动关系，在互助合作探究中提升学生的自主学习能力。总的来说，新教育理念就是教师要更关注学生作为个“人”的发展，培养学生的主体意识。其次，要更新文化知识，完善知识结构。在“应试教育”的背景下，强调知识的传授和的学科教育，即使跨科联系，也是服务于本学科教育的需要。而新课程改革要求教师更新知识理论......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....陶冶学生情操历史情境教学就是教师运用或渗透此并不是孤立的，都有着种必然的联系。因此，在教学中只有纵向贯通横向联系，揭示历史现象之间的内外在关系，方能认识历史发展的本质及总趋势。第三，要树立国际意识。人类社会历史发展的过程是个整体发展的过程，我们要从整体出发，把中国或世界国家地区的发展史作为世界历史的部分来考察，只有这样，才能形成个科学的认识。以鸦片战争的教学为例，如果不把它置于十九世纪四十年代的国际大背景之下，联系英国资产阶级革命后确立资产阶级的统治地位，工业革命促进英国资本主义迅速发展，世界资本主义处于上升时期，为满足资产阶级对市场和原料的需求而积极进行海外殖民扩张等世界历史知识，就无法理解地理距离相隔万里的中英两国为何会在此时发生这场战争它对中英两国社会的发展产生了怎样不同的影响满清王朝的失败为什么具有历史的必然性二创设历史情境教学，激发学生的学习兴趣......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....面对异于通史体例的专题式模块内容，更是对教师的“教”和学生的“学”都提出了新的要求。随着新课程改革的深入开展，新的教学理念和新的教学模式可以说是百花齐放精彩纷呈，然而，教法陈旧知识老化观念僵化的现象在中学历史教学中仍普遍存在。为此，历史教师应切实转变课程观念和教学方法，全面提高教师自身素质，打造历史魅力课堂，以适应新课改的教学要求和时代发展的需要。就此，本人结合几年来的初中历史教学实践谈谈自己的看法，以就教于同仁。采取科学灵活的方法，帮助学生构建牢固的历史知识体系首先，学习历史的过程是个由感性到理性的认知过程。要使学生感知历史，首先就要狠抓基础知识，正确处理识记与理解分析综合等历史思维能力的关系。其次，在教学中要重视古今中外历史的纵横联系。历史所反映的是整个人类社会发展的过程，在这过程中，纷繁复杂的历史人物历史事件历史现象等等之间彼此并不是孤立的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....强调综合运用所学知识解决问题，主动地跨科渗透。这不仅要求教师更新专业知识理论，而且要进步拓宽相关学科知识。作为名中学历史教师，其知识结构至少应当包括以下三个方面是要有贯通古今中外的通史和全球史知识二是要有超出史学范围的多学科知识三是在旧唯物史观的基础上融入新历史观，如文明史观现代化史观全球史观等。第三，要完善人格修养。新课程要求学生“学会做人”，那么教师首先必须是个“会做人”之人。因此教师应根据时代发展和教育改革的需要，不断加强和完善人格修养是现代意识修养，如改革意识开放意识全球意识等二是以仁义礼智信为核心的传统道德修养三是树立民主平等观念。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”作为教育过程的指导者组织者参与者，教师定要有机遇意识，勇于实践，敢于创新，切实转变课程观念教学观念史学观念，积极投身于历史新课程改革的大潮中，打造历史魅力课堂，以适应新课程改革的要求及时代发展的要求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....本文在了解薪酬制度的基础上，步步的从国企和外企之间的对比做出定的分析，比较出国企在薪酬制度上所出现的些错失，从而以个管理者的角度来对国企这些薪酬制度的不足提出具有建设性的策略建议。二国企薪酬制度的现状分析薪酬管理概论人们直认为薪酬就是工资以及平常的奖金，通俗点就是金钱，但是他们缺忽视了许多人文精神层面上的内涵。在当今这个知识经济的社会中，薪酬已经不仅仅是单纯的个人的经济问题了，其中还包含了很多心理学，比如工作气氛，工作满意度等，正因为如此，薪酬对于员工来说，更具有了激励的作用，对他们在职业生涯中的发展起着尤为重要的作用。就薪酬的本质而言，它只是劳动力的种公平的买卖护着交易关系，但是广义上来讲，薪酬其实是种相当模糊的而又复杂的社会经济现象......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....也能够使得企业有更好的经营模式。而且，如今的薪酬外包已经使国际上惯用的科学管理组织的方法之了，如果国企也开始使用这样的种薪酬管理模式的话，我想它自身的发展也会有所提升的。参考文献相正求花军刚等，薪酬设计与实施，上海华东理工大学出版社，叶向峰李剑张玲等，员工考核与薪酬管理，北京企业管理出版社，布鲁斯埃利戈，经理人薪酬完全手册英文版，北京清华大学出版社，李贵强，员工薪酬福利管理，北京电子工业出版社，王建，薪酬管理，北京科学出版社，康士勇马维福，薪酬设计工作评价与薪酬标准，北京中国劳动社会保障出版社，宋培林，薪酬管理理论操作案例，北京首都经济贸易大学出版社，浅析国企薪酬制度的现状及其建设策略摘要随着全球经济体化时代的到来，人力资源管理越来越重要，然而薪酬制度的管理也越显得重要了。薪酬对于员工来说，更具有了激励的作用，对他们在职业生涯中的发展起着尤为重要的作用。企业作为雇主......”。