帮帮文库

ppt 生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:33 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:57

《生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....肺通气量减少,肺通气由中枢所致。但在突然增高时,外周化学感受器的快速作用也是重要的。插图切断外周化学感受器的传入神经,对呼吸运动的调节作用影响很小。肺通气量减少,肺通气由中枢所致。但在突然增高时,外周化学感受器的快速作用也是重要的。当超过定水平﹥,肺通气不能再相应增加肺泡和动脉升得很高,堆积可抑制中枢神经系统活动,引起麻醉呼吸困难,头痛头昏,甚至昏迷。缺氧对的影响吸入气低,呼吸加深加快。但只有在低于,才会有可察觉到的增加......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但血液中的通过血脑屏障速度慢,脑脊液中的才是中枢化学感受器有效刺激。插图呼吸运动的其他调节插图物理溶解和化学结合肺泡血液组织溶解的结合的溶解的溶解的结合的溶解的第四节血液中和的运输氧和二氧化碳在血液中存在的形式二氧的运输血液中形式为物理溶解,为化学结合。氧的结合形式氧合血红蛋白血红蛋白结构由个珠蛋白和四个血红素组成。个血红素由个吡咯环组成,中心为个。珠蛋白由四条多肽链组成,每条多肽链与个血红素相连......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其他亚单位更易释放。因此,氧离曲线呈型。插图,三氧离曲线是表示与氧结合量或饱和度关系的曲线。它既表示不同下与的分离情况,也表示与的结合。特点及功能意义氧离曲线的上段段特点曲线平坦,的变化对影响不大。,饱和度,饱和度生理意义高原生活或呼吸道疾病时,不低于,不会有严重缺氧发生。氧离曲线的中段段特点曲线较陡,是释放氧部分。氧饱和度为,血氧含量,向组织释放的氧。生理意义可以向组织释放较多的氧。氧利用系数血液流经组织时释放的氧容积占动脉氧含量的百分数......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....向组织释放的氧。生理意义可以向组织释放较多的氧。氧利用系数血液流经组织时释放的氧容积占动脉氧含量的百分数。安静状态为。氧离曲线的下段段特点曲线最陡的部分,是与解离的部位。生理意义代表了氧储备。当组织代谢活动加强时,可降至,氧饱和度小于,可供组织氧。氧利用系数,为安静时的三倍。四影响氧离曲线的因素用来表示对换的作用。插图高位脑随意的呼吸调节系统。呼吸节律的形成起步细胞学说该学说认为,如同心脏节律性兴奋由窦房结起步样......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....由于变构效应,其他亚单位更易与结合的个亚单位释放出后,其他亚单位更易释放。因此,氧离曲线呈型。插图,三氧离曲线是表示与氧结合量或饱和度关系的曲线。它既表示不同下与的分离情况,也表示与的结合。特点及功能意义氧离曲线的上段段特点曲线平坦,的变化对影响不大。,饱和度,饱和度生理意义高原生活或呼吸道疾病时,不低于,不会有严重缺氧发生。氧离曲线的中段段特点曲线较陡,是释放氧部分。氧饱和度为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....插图三化学因素对呼吸的调节中枢化学感受器适宜刺激脑脊液和细胞外液的浓度。能通过血脑屏障产生刺激此感受器。血液中的不易通过血脑屏障,直接作用不大外周化学感受器主要对缺氧敏感,以维持对呼吸的驱动。中枢化学感受器主要对敏感,维持中枢神经系统的值。插图对呼吸的影响是调节呼吸的最重要的生理性体液因子。动脉血增加,呼吸加深加快增加,肺通气增加倍......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....神经元网络学说该学说认为,呼吸节律的产生是由于中枢神经网络中不同神经元相互作用的结果。肺牵张反射黑伯氏反射由肺的扩张或缩小所引起的反射性呼吸变化。肺扩张反射吸气肺扩张肺牵张感受器迷走神经延髓切断吸气,转入呼气。肺缩小反射肺缩小时引起吸气的反射生理意义反射性调节呼吸节律,促使吸气及时转入呼气,或呼气及时转入吸气。特点种族差异大。在人,平静呼吸时不起作用。二呼吸的反射性调节化学感受器外周化学感受器颈动脉体和主动脉体适宜刺激,或......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....可逆,不需酶催化,受影响。是氧合反应,不是氧化反应。与结合后仍为二价铁。高的肺部低的组织分子可结合分子可结合的氧容量血液中所能结合的最大氧量。血液氧含量血液中实际结合的氧量。氧饱和度氧含量与氧容量的百分比,如呈鲜红色,去氧呈紫蓝色。,出现紫绀。与的结合或解离曲线呈形,与的变构效应有关。两种构型紧密型型,即去氧疏松型型,即氧和与的结合盐键断裂型转为型亚单位变构效应对的亲和力增加的个亚单位与结合后,由于变构效应......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....颈动脉体主动脉体化学感受器窦神经迷走神经延髓呼吸中枢呼吸加深加快长期严重肺部疾患使,,中枢化学感受器对不敏感,而外周化学感受器对低的适应慢,可作为驱动呼吸运动的主要刺激因素。缺对呼吸的影响是通过外周化学感受器而实现的。如果切断外周化学感受器的传入神经,缺的刺激作用就完全消失。低本身对呼吸中枢具有抑制作用。在定范围可内使呼吸加深加快对抗低,但极度缺氧使呼吸障碍......”

下一篇
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
1 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
2 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
3 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
4 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
5 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
6 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
7 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
8 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
9 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
10 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
11 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
12 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
13 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
14 页 / 共 33
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
生理学血液中O2 和CO2的运输PPT课件
15 页 / 共 33
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批