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《学校科学发展观学习自查报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....今后的工作任务很繁重很艰巨很光荣，也有信心。我将进步树立自信增强信心，自觉服从和服务于学校的改革与发展大局，自觉遵守和服从学校党组作出的各项决策决定，认真查找与改进自己思想及工作中的差距，不断完善和提高自己我将严于律己，宽已待人，低调做人，潜心做事......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从而也增强了找出差距改进工作，更好地贯彻科学发展观的责任感和紧迫感。进入分析检查阶段以来，本人深刻反思自己的工作，初步找出了存在问题，分析了产生问题的原因，研究制定了相应的整改措施，现将有关情况报告如下存在问题及原因是理论学习不够深透。虽然对学习比较重视......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在学习方法上，经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据查资料，有时只停留在学过看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有定的差距。分析存在这个问题的原因，主要是思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....全面提高综合素质。牢固树立终生学习的理念，自觉把学习作为种追求种修养种境界。坚持理论学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，努力使自身理论水平与综合素质能够适应新形势与新任务的需要。按照学习学习再学习，提高提高再提高的要求......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....上面怎么说就怎么干，只被动地学习，而没有自觉地学习理解性地学习。由于上述问题的存在，致使对些理论问题学习得不深，理解得不透，满足于知半解，对有些问题只知其然不知其所以然，造成了对科学发展观的系统认识层次还比较低，科学理解范围还比较窄，深刻领会程度还比较浅......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....按照落实科学发展观的新要求，要进步转变思想观念思维方式和工作思路。同时，进步增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识创新的精神创新的思想去工作，自觉把自己的理想和奋斗同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业，勇于奉献，努力开创教研工作的新局面。三要进步研讨新课标，分析地情校情学情......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....特别是通过深入学习实践活动，深入系统地学习领会和把握科学发展观的科学内涵精神实质和根本要求，身体力行实践科学发展观，清醒认识在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，努力使自己的思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求。二要创新观念......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....利用工作空闲和业余时间学习也比较少。对马列主义毛泽东思想邓理论三个代表重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论体系的系统化学习不够，对科学体系和精神实质的理解和把握不够深入和系统。在学习内容上，对有关党建方面的知识学习比较认真......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....理清思路立足当前着眼长远勤奋工作，高标准严要求，保质保量地完成学校下达的各项任务，促进教育教学工作再上新水平再上新台阶。学校科学发展观学习自查报告通过认真学习和深入思考，本人对科学发展观的深刻内涵有了进步的理解，对学校贯彻科学发展观的总体思路有了进步的把握，增强了以科学发展观为统领......”。