1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正确的是观察“和在细胞中的分布”实验的操作步骤制血涂片酒精固定染液染色酒精速浸晾干在观察“和在细胞中的分布”实验中,需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中核酸携带的遗传信息贮存于核苷酸的排列顺序中答案解析解析关闭“和在细胞中的分布”实验中的操作步骤取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察。甲基绿吡罗红应混合使用。与甲基绿发生结合的核酸分子主要分布在细胞核中。答案解析关闭有机物组成元素的记忆和推测方法通过关系图记忆有机物的元素组成通过表格归纳特殊有机物的元素组成物质名称元素组成叶绿素血红蛋白胰岛素胰高血糖素甲状腺激素推测结构或物质的元素组成首先分析该结构或物质的组成成分,再推测其元素组成......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正确的是都只含三种元素糖类只含,而脂肪除含三种元素外,还含有糖类含多,氧化时耗氧多脂肪含多,储存能量多,氧化时耗氧少答案解析解析关闭脂肪和糖类都只含有三种元素,但脂肪中含和多少,因此脂肪储存能量多,氧化分解时耗氧多,产生水多,释放能量多。糖类中含和少多,因此相对于脂肪,糖类储存的能量少,氧化分解时耗氧少,产生水少,释放能量少。答案解析关闭第讲遗传信息的携带者核酸细胞中的糖类和脂质考纲解读五年考题统计题型命题趋势核酸的分子结构与功能核苷酸的种类及核酸的结构与的比较全国课标分全国课标Ⅰ分选择题趋势分析高考对核酸糖类和脂质的考查可能集中在核酸的基本结构特点及其多样性两个方面。备考指南用列表比较的方法掌握核酸糖类和脂质的元素组成种类结构特点功能。核酸的结构和功能是考试的焦点,复习时要对核苷酸的结构特点进行分析,理清形成核酸分子的过程中有关的细节......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....提示核酸包括和,其中用甲基绿染液染色呈现绿色。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析核酸结构层次及相关名称考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析不同生物的核酸核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸种类数碱基种类数遗传物质举例原核生物和真核生物含有和两种核酸细菌人等病毒只含噬菌体只含烟草花叶病毒考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析知识拓展核苷酸和中的含义辨析。核苷酸分子中的是腺嘌呤。和中的是腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸。中的是腺苷,由腺嘌呤和核糖组成。在核酸的单体核苷酸分子中,磷酸∶含氮碱基∶五碳糖∶∶。核酸具有物种的特异性,核苷酸没有物种的特异性。原核生物和真核生物含有和,其五碳糖的种类为种,碱基种类为种,核苷酸种类为种病毒含有或,其五碳糖的种类为种,碱基种类为种,核苷酸种类为种。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析例题全国课标高考理综Ⅱ关于核酸的叙述......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....正确的是细胞内和都易被水解为单个核苷酸核酸中的五碳糖由个碳原子形成环状结构细菌中的核酸彻底水解可得到种碱基细胞中的分子都有游离的磷酸基团答案解析解析关闭细胞内和不易被水解核酸中的五碳糖是由个碳原子与个氧原子形成的环状结构细菌中的核酸有和两种,因此水解时可得到种碱基个链状的分子上有个游离的磷酸基团,而环状分子中没有游离的磷酸基团,如质粒。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破考点二糖类脂质的种类和作用细胞中的糖类化学组成与种类。单糖二糖及多糖的关系。单糖二糖或多糖考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破糖类水解产物。麦芽糖水解产物是葡萄糖。蔗糖水解产物是葡萄糖果糖。乳糖水解产物是葡萄糖半乳糖。淀粉糖原和纤维素彻底水解产物都是葡萄糖。功能。组成生物的重要成分。生物体的主要能源物质。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破连线脂质的种类和功能连连错混辨析脂肪是生物体内重要的储能物质......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....植物细胞的线粒体和叶绿体中是否可发生的复制提示参与细胞核中转录过程的酶主要是。观察和在细胞中的分布可用什么试剂染色提示考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。回顾组成核酸的基本单位,核酸的种类,结构特点及分布情况,以及与核酸相关的其他知识,如的复制转录翻译。第二步,找准题眼明确作答方向。转录需聚合酶线粒体和叶绿体为“半自主细胞器”条链上的磷酸和核糖是通过磷酸二酯键连接的。第三步,规范作答易错易混提示。依据有关核酸的已有知识,正确判断应答。答案考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析失分警示肽键和磷酸二酯键的形成比较两种化学键的形成都是吸能反应,需要消耗。肽键的断裂需要蛋白酶或肽酶磷酸二酯键的形成需要聚合酶聚合酶或连接酶片段连接,断裂需水解酶或限制酶。肽键形成场所是核糖体磷酸二酯键形成场所是细胞核叶绿体线粒体等......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析例题河南驻马店月考下列关于“观察和在细胞中的分布”实验的叙述,正确的是用恒温水浴的目的是受热均匀,且水浴时间要适当用盐酸处理的唯目的是改变细胞膜的通透性,促进染色剂进入细胞冲洗装片时为了节省时间可用急水流代替缓水流被染色的口腔上皮细胞中,呈蓝色的部位是细胞核所在的区域考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析课堂在线本实验中,用盐酸处理的目的是什么提示,实验中蒸馏水有何作用提示冲洗装片时为了节省时间可否用急水流代替缓水流提示,细胞核中主要含有哪种核酸染色后细胞核呈什么颜色提示考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。回顾观察和在细胞中的分布实验的原理及具体实施步骤。第二步,找准题眼明确作答方向。盐酸处理的目的改变细胞膜的通透性,有利于和蛋白质分开冲洗装片时只能用缓水流细胞核区域应呈绿色。第三步,规范作答易错易混提示......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破判判多糖在细胞中不与其他分子相结合。重庆,糖类在细胞内分布的位置不同,功能可能不同。脂质不参与生命活动的调节。蛋白质多糖核酸和脂肪都是多聚体。答案提示多糖在细胞中可能与其他分子相结合,如糖与脂质结合形成糖脂。提示脂质中的性激素参与生命活动的调节。提示脂肪不是多聚体。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破糖类脂质的分类考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破糖类脂质的比较糖类脂质区别元素组成种类单糖二糖多糖脂肪磷脂固醇合成部位淀粉叶绿体纤维素高尔基体糖原主要是肝脏肌肉主要是内质网生理作用主要的能源物质构成细胞结构,如糖被细胞壁核酸的组成成分,如核糖脱氧核糖生物体的储能物质,如脂肪构成生物膜的重要成分,如磷脂调节新陈代谢和生殖,如性激素联系糖类脂肪剂结合。蒸馏水配制染色剂冲洗载玻片。甲基绿吡罗红染液混合使用,且现用现配。和在细胞核和细胞质中均有分布,只是量的不同,故结论中强调“主要”......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....单体核苷酸。填写单体的组成成分。磷酸五碳糖含氮碱基。填写有关组成成分的种类。种,种。单体的种类。考点自主梳理核心突破典例精析考点二考点三比较和在组成上的区别。特有的组成成分脱氧核糖胸腺嘧啶。特有的组成成分核糖尿嘧啶。核酸的功能细胞内携带遗传信息的物质。在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。巧学妙记组成结构的“五四三二”五种元素,四种单体,三种小分子,两条脱氧核苷酸长链,种双螺旋结构。考点自主梳理核心突破典例精析考点二考点三判判有氢键,没有氢键。全国课标Ⅱ,真核细胞的主要分布在细胞核中,主要分布在细胞质中。核酸的彻底水解产物是五碳糖碱基磷酸。核苷酸和蛋白质可以作为鉴定不同生物是否为同物种的辅助手段。核酸的组成单位是核苷酸,能够携带遗传信息用甲基绿染液染色呈现绿色。答案提示中有氢键......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....细胞膜的主要成分是磷脂与蛋白质,其元素组成也是。甲状腺激素属于氨基酸衍生物,生长激素属于蛋白质,主要组成元素是,性激素属于固醇类,组成元素是。核糖体主要由和蛋白质组成,组成元素主要是,与核糖不同。淀粉淀粉酶控制淀粉酶合成的基因分别属于糖类蛋白质核酸。糖类的元素组成是,蛋白质的元素组成主要是,核酸的元素组成是。答案解析关闭二细胞中的能源物质细胞中的糖类脂肪蛋白质都含有大量的化学能,都可以氧化分解为生命活动供能,产物中都有。在氧化分解中,由于三大有机物的不同,需氧量也不同。糖类最大,需氧最少脂肪最小,需氧最多,产生的能量也最多。三大能源物质的供能顺序为糖类脂肪蛋白质,这是由它们的生理功能决定的。主要的能源物质糖类,为生物体提供所需能量的以上。主要的储能物质脂肪,含能量高。其他储能物质还有动物细胞中的糖原植物细胞中的淀粉。直接能源物质......”。