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ppt 【大高考】(全国通用)2016届高考生物第十单元专题二十三酶的应用及传统发酵技术课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【大高考】(全国通用)2016届高考生物第十单元专题二十三酶的应用及传统发酵技术课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....溶化海藻酸钠时需注意用小火或间断加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温后,加入已活化的酵母细胞,充分搅拌混合均匀。由表格分析可知,随着溶液浓度的增加,酵母细胞的固定化强度增强,固定化强度和酒精产量都较大时海藻酸钠溶液与溶液的浓度分别是。答案溶液海藻酸钠形成凝胶珠蒸馏水使培养液与酵母细胞充分接触用小火或间断冷却至室温固定化强度题后反思制备固定化酵母细胞时应注意细胞的固定化要在严格无菌条件下进行对制备的海藻酸钠溶液溶液以及注射器等器材进行严格灭菌。溶解海藻酸钠时采用小火或间断加热法,防止海藻酸钠焦糊。海藻酸钠溶液浓度过高,将很难形成凝胶珠浓度过低,凝胶珠所包埋的酵母细胞数量少。制作成功的凝胶珠应用蒸馏水冲洗,其颜色为浅黄但又不能过浅......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与萘基乙二胺盐酸盐结合形成染料。人们利用些微生物制作食品时,需要分析微生物的特点,控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是。食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌制作装置或操作步骤解析葡萄酒制作的适宜温度为在酸性条件下,可用重铬酸钾来检测发酵产物中是否有酒精产生可用稀释涂布平板法对酵母菌进行纯化。原花青素红色素等物质易溶于有机溶剂,因此可用萃取法来提取。制作果醋时所用的菌种是醋酸菌,醋酸菌在氧气和糖源充足时,直接将糖类氧化为乙酸,在缺少糖源时,将乙醇转化为乙醛,再将乙醛转化为乙酸。腐乳的制作有多种微生物参与,其中的蛋白质脂肪等大分子营养物质分解为各种小分子有机物,故通过发酵,豆腐中的营养物质种类增多。测定泡菜中亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨苯基磺酸发生在重氮化反应后,与萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。制作果酒是利用酵母菌的无氧呼吸来生产酒精,所以不能通气制作腐乳时应该先接种毛霉,让其生长......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....目前常用的有。酶用量不足已经足够最适用量酶制剂蛋白酶脂肪酶淀粉酶和纤维素酶常用酶制剂的种类及洗涤原理种类洗涤原理洗涤的物质种类蛋白酶蛋白质分子肽或氨基酸血渍奶渍等脂肪酶脂肪食品的油渍人体皮脂口红等淀粉酶淀粉来自面条等的污垢酶使纤维的结构变得蓬松棉纺品的表面浮毛小甘油和脂肪酸麦芽糖葡萄糖纤维素酶的固定化技术概念利用物理或化学方法将酶或细胞固定在定空间内的技术。方法法化学结合法和法。制备固定化酵母细胞的操作流程酵母细胞的配制溶液配制溶液海藻酸钠溶液与酵母细胞混合固定化酵母细胞冲洗发酵。包埋物理吸附活化海藻酸钠传统发酵技术的应用果酒和果醋的制作制作原理和发酵条件果酒制作果醋制作制作原理菌种酵母菌醋酸菌反应有氧条件下,大量繁殖无氧条件下......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其作用是使。图中制备的凝胶珠用洗涤后再转移到图所示装置中。图发酵过程中搅拌的目的是为了。在用海藻酸钠溶液包埋酵母细胞形成凝胶珠的过程中,加热溶解海藻酸钠时需注意用加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液后,加入已活化的酵母细胞,充分搅拌混合均匀。研究发现,固定化强度高的酵母颗粒发酵效果好,且稳定性高使用寿命长。机构利用上述装置,将的海藻酸钠溶液分别利用的溶液进行凝胶化处理,所得到的固定化酵母颗粒的强度及在下发酵后的酒精产量见下表海藻酸钠溶液固定化强度个酒精产量从表中可以看出,随着溶液浓度的增加,增加凝胶固定化效果较好的海藻酸钠溶液与溶液的浓度分别是。解析图所示为制备固定化酵母细胞的操作步骤,溶液为溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠。图所示为酒精发酵过程,因此时酵母菌进行的是无氧呼吸,故搅拌的目的是增加培养液与酵母菌的接触面积,而不是增加溶氧量。溶化海藻酸钠时需注意用小火或间断加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温后,加入已活化的酵母细胞,充分搅拌混合均匀。由表格分析可知......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....污物的量,实验用布的质地与大小,不同洗衣粉的用量,搅拌洗涤时间等探究不同种类加酶洗衣粉的洗涤效果加酶洗衣粉中酶的种类探究不同温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响温度探究加酶洗衣粉的最适温度的方法在探究加酶洗衣粉最适温度的实验中,根据实际生活中的情况,温度梯度可设置在,每为个温度梯度。若测出温度洗涤效果较好,应设置温度梯度更小的实验组,直至测出具体的最适温度。酶固定化技术常用的方法名称原理图示包埋法将酶或细胞均匀地包埋在不溶于水的多孔性载体中将酶包埋在将酶包埋于细微网格里微球体中化学结合法利用共价键离子键将酶分子或细胞相互结合,或将其结合到载体上物理吸附法通过物理吸附作用,把酶或细胞固定在纤维素琼脂糖多孔玻璃和离子交换树脂等载体上典例山东济宁联考如图表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,请回答下列问题......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....利用了微生物新陈代谢过程中代谢产物的作用或直接获取代谢产物作用是使。图中制备的凝胶珠用洗涤后再转移到图所示装置中。图发酵过程中搅拌的目的是为了。在用海藻酸钠溶液包埋酵母细胞形成凝胶珠的过程中,加热溶解海藻酸钠时需注意用加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液后,加入已活化的酵母细胞,充分搅拌混合均匀。研究发现,固定化强度高的酵母颗粒发酵效果好,且稳定性高使用寿命长。机构利用上述装置,将的海藻酸钠溶液分别利用的溶液进行凝胶化处理,所得到的固定化酵母颗粒的强度及在下发酵后的酒精产量见下表海藻酸钠溶液固定化强度个酒精产量从表中可以看出,随着溶液浓度的增加,增加凝胶固定化效果较好的海藻酸钠溶液与溶液的浓度分别是。解析图所示为制备固定化酵母细胞的操作步骤,溶液为溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠。图所示为酒精发酵过程,因此时酵母菌进行的是无氧呼吸,故搅拌的目的是增加培养液与酵母菌的接触面积......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....酵母细胞的固定化强度增强,固定化强度和酒精产量都较大时海藻酸钠溶液与溶液的浓度分别是。答案溶液海藻酸钠形成凝胶珠蒸馏水使培养液与酵母细胞充分接触用小火或间断冷却至室温固定化强度题后反思制备固定化酵母细胞时应注意细胞的固定化要在严格无菌条件下进行对制备的海藻酸钠溶液溶液以及注射器等器材进行严格灭菌。溶解海藻酸钠时采用小火或间断加热法,防止海藻酸钠焦糊。海藻酸钠溶液浓度过高,将很难形成凝胶珠浓度过低,凝胶珠所包埋的酵母细胞数量少。制作成功的凝胶珠应用蒸馏水冲洗,其颜色为浅黄但又不能过浅......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而不是醋酸菌。答案重铬酸钾稀释涂布平板萃取醋酸菌乙醇毛霉增多重氮化玫瑰红色专题二十三酶的应用及传统发酵技术酶的应用果胶酶在果汁生产中的作用作用能够分解果胶成为,使浑浊的果汁变得澄清。组成并不特指种酶,而是分解的类酶总称,包括果胶分解酶和。来源植物酵母菌和均能产生果胶酶。可溶性的半乳糖醛酸果胶多聚半乳糖醛酸酶果胶酯酶霉菌细菌酶的活性及其影响因素酶的活性酶催化定的能力。酶活性的高低可以用在定条件下,酶所催化的化学反应的反应速度来表示。影响酶活性的因素酶的抑制剂等。探究温度和对酶活性的影响实验原理果胶酶活性受温度和的影响,处于最适温度或时,活性。果肉的出汁率果汁的澄清度与果胶酶活性大小呈。实验结果温度和在很大程度上对酶的会产生影响,温度过高过低或过酸过碱都会影响酶活性。化学反应温度最高正相关空间结构确定果胶酶最适用量的方法若随酶浓度的增加,过滤到果汁的体积也增加。当酶的浓度增加到个值后,再增加酶的用量,过滤到的果汁的体积不再改变酶的用量,这个值就是酶的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....利用了微生物新陈代谢过程中代谢产物的作用或直接获取代谢产物典例河南开封模拟果酒果醋腐乳和泡菜等食品的历史悠久,是用传统发酵技术制作出来的食品,遍布民间,回答下列问题制作葡萄酒时,温度应该控制在。在酸性条件下,可用来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进步获得纯化的酵母菌,可采用法。葡萄皮中含有原花青素葡萄皮红色素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇乙酸乙酯中,因此常采用法来分离提取它们。制作果醋需要的细菌是,缺少糖源时,该菌将变为乙醛。腐乳制作中起主要作用的微生物是。豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类填“减少”或“增多”,且更易于消化和吸收。测定泡菜中亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下......”

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