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ppt 高中物理第二章第四节麦克斯韦电磁场理论课件粤教版选修1_1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中物理第二章第四节麦克斯韦电磁场理论课件粤教版选修1_1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从产生部位运输到作用部位,并且对植物的生命活动产生显著影响的微量有机物,统称为植物激素。植物激素的概念植物激素生长素赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯产生部位分布运输特点含量作用特点成分运输方式具分生能力的组织,主要是幼嫩的芽叶和发育中的种子。很少显著有机物生长旺盛的部位,如胚芽鞘芽根尖分生组织形成层发育中的种子和果实等。极性运输形态学上端到形态学下端四生长素的产生运输和分布主动运输如何验证实验组对照组实验方案如下所以,生长素只能由形态学上端运输到下端,不能倒过来运输在胚芽鞘实验中,产生生长素的部位是。感受光刺激的部位是。光只能影响生长素的分布......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....练练为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因,科学家曾做了下列实验切取燕麦胚芽鞘的顶端,按下图所示分别插入云母片把和分别置于完整的琼脂块上,和分别置于中间分开的琼脂块上再把放在暗处,沿箭头方向照光。若琼脂块中生长素的含量相对值为,则和的各值如图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论,错误的是生长素在胚芽鞘的尖端合成胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位生长素从向光侧向背光侧横向运输背光侧生长素合成得多,向光侧生长素合成得少。练练将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口侧,置于黑暗条件下,胚芽鞘的生长情况如下图。这个实验能够证明。顶端在光下产生种“影响物”“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能合成“影响物”不需要光背光侧“影响物”分布多生长的效能练练下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验,不给照光,照右侧光,能够向左弯曲生长的处理是练练在个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素的琼脂块,用单侧光照射,胚芽鞘只生长不弯曲......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....很快普及了声音广播年和年,又先后实现了黑白电视和彩色电视广播栏目链接要实现无线广播,首先要将声音信息或图像信息转变为电信号由声音信息转变成的电信号称为音频信号,其频率范围为千赫由图像信息转变成的电信号称视频信号,其频率范围从几赫到几兆赫其次,要用音频信号或视频信号去调制作为载体的载波信号,才能将调制后的信号反馈至发射天线,形成无线电波辐射出去载波的频率必须数倍于音频或视频,称之为射频在同地区内,各台或各套节目都有付ǖ脑夭ㄆ德例如中央人民广播电台第套节目中波段为千赫,接收者根据载波频率的不同来选择所需要的节目栏目链接重点难点麦克斯韦电磁场理论是重点,电磁波的形成是难点栏目链接栏目链接变化的磁场产生电场在法拉第电磁试验中,变化的磁场在闭合电路周围产生个,这个推动闭合电路导体中的做定向移动,形成了电流麦克斯韦认为,在周围产生电场是种普遍现象......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....弯向光源生长向光弯曲生长与尖端有关结论感光部位在尖端弯曲部位在尖端下面。推测单侧光照使胚芽鞘尖端产生种刺激,这种刺激向下传递,造成向光性弯曲。这种“影响”究竟是什么呢生长素的发现过程年詹森实验琼脂片云母片尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,但不能透过云母片。结论胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。黑暗中拜尔的实验年生长素的发现过程结论推测尖端产生的影响可能是化学物质造成的,这种化学物质分布不均匀造成了胚芽鞘弯曲生长。朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲温特的实验生长素的发现过程结论年其他科学实验结论温特的实验进步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是。年温特的实验结论胚芽鞘弯曲的原因是年拜尔的实验结论胚芽鞘尖端产生的可以透过琼脂片传递给下端。年詹森的实验结论感受光刺激的部位是......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....植物对外界刺激的反应没有动物那么灵敏,那植物能不能对自身的生命活动进行调节呢向日葵会跟随太阳转动向性运动窗台的盆花会弯向光源生长运动深秋叶片变黄脱落果园的园丁对果树进行修剪,果树挂果图中植株的生长方向有什么特点弯向有阳光的侧生长可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变这种改变有什么适应意义是较长时间的单侧光刺激引起植株弯向光源生长。这样,使植株获得更多阳光,从而可以通过光合作用合成更多的有机物,满足自身生长发育的需要。这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分发生在幼嫩部位。向光性向重力性向水性和向肥性等。向性运动植物体受到单方向的外界刺激而引起的定向运动。在单侧光照下......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主要是幼嫩的芽叶和发现过程结论推测尖端产生的影响可能是化学物质造成的,这种化学物质分布不均匀造成了胚芽鞘弯曲生长。朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲温特的实验生长素的发现过程结论年其他科学实验结论温特的实验进步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是。年温特的实验结论胚芽鞘弯曲的原因是年拜尔的实验结论胚芽鞘尖端产生的可以透过琼脂片传递给下端。年詹森的实验结论感受光刺激的部位是。植物向光性的原因是达尔文的实验归纳与结论观察与思考尖端单侧光照射使尖端产生的刺激传到下部伸长区,造成背光面比向光面生长快。刺激顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。生长素正式确认吲哚乙酸年,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质,经过鉴定,知道它叫吲哚乙酸。直到年,人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是除外还有吲哚丁酸苯乙酸等聚焦生长素的发现过程生长素的发现,使人们认识到植物向光性的形成原因......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....造成背光面比向光面生长快。刺激顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。生长素正式确认吲哚乙酸年,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质,经过鉴定,知道它叫吲哚乙酸。直到年,人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是除外还有吲哚丁酸苯乙酸等聚焦生长素的发现过程生长素的发现,使人们认识到植物向光性的形成原因。对植物向光性的解释生长素分布不均的原因单侧光照使生长素背光运输生长素少细胞生长慢解释单侧光单侧光背光侧向光侧生长素多细胞生长快暗箱锡薄纸空白琼脂含生长素琼脂直立生长向右弯曲生长不生长向右弯曲生长不生长向右弯曲生长向右弯曲生长直立生长光琼脂片云母片向右弯曲生长直立生长在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物的生命活动产生显著影响的微量有机物,统称为植物激素。植物激素的概念植物激素生长素赤霉素,细胞分裂素,脱落酸......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘发生的现象。这现象说明。乙图中胚芽鞘不能发生的现象,这说明。上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向。运输方式是。向左弯曲生长生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部,促进生长生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部从形态学上端到下端主动运输第二章电磁感应与电磁场第四节麦克斯韦电磁场理论栏目链接炎热的夏季,街头树荫下乘凉的人们都悠闲地听着自己喜欢的电台节目,成为现代人们休闲的道风景这些天人传话样的声音是怎么来到人们跟前的那么多人听不同的人说话,怎么都不互相干扰解答我国的天人传话始自年月日,中国建成了第座无线广播电台并正式广播年月日,延安新华广播电台诞生,这是中国共产党领导建立的第座无线广播电台中华人民共和国成立后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....向光弯曲部位在。生长素的运输方式主要是。胚芽鞘向光弯曲的原因是。生长素在植物体中相对集中在。生长素的化学本质是,具有生长素效应的还有,。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下部主动运输背光的侧生长素含量多,生长快生长旺盛的部位吲哚乙酸吲哚丁酸苯乙酸总结练练在下列各组织器官中,产生生长素最活跃的部位是成熟的果实发黄的叶片成熟的种子发育的种子练练下图表示项生长素的研究实验,以下哪项关于实验结果的叙述是正确的长得比长长得比长弯向侧而不弯曲弯向侧而不弯曲练练根据下图所示,分析四个琼脂块中的生长素含量,正确的是练练将株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的侧开个小孔,小孔附近放光源如图,段时间后,该植物茎的生长方向是背地心生长向水平方向生长向光生长无法确定练练植物显示向光性的原因是单侧光照引起向光侧生长素分解向光侧细胞死亡向光侧生长素向背光侧转移,背光侧细胞分裂快向光侧生长素向背光侧转移......”

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