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ppt 高中生物1.2内环境稳态的重要性课件新人教版必修3 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:18

《高中生物1.2内环境稳态的重要性课件新人教版必修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....乙内加入等量蒸馏水,用试纸检测。然后,向甲乙试管内各滴入等量的几滴盐酸或溶液。摇匀后,再用试纸检测。关于此实验的过程和结果的判断分析不正确的是“等量”是对照实验中对无关变量的要求,只有在这种条件下,实验结果才可靠“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或蒸馏水充分混合,确保试纸检测结果的准确性结果是甲试管中血浆变化不明显,乙试管中蒸馏水的变化明显可见血浆中有缓冲物质,稳定不变解析“等量”是为了排除数量多少对实验结果的影响,即为了平衡无关变量。“摇匀”是为了让参与反应的物质混合均匀,有利于反应充分进行。甲试管血浆中含有缓冲物质,乙试管是空白对照,不含缓冲物质,因此各自加入盐酸或溶液后,甲试管中变化不明显,乙试管中变化明显。血浆中含有缓冲物质,因此保持相对稳定......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它的成分充分反映机体的健康状况。皮肤器官排出少量水无机盐及含废物。神经体液免疫调节在维持稳态中的作用。神经调节是调节的主要方式,起决定作用。体液调节些化学物质如激素等通过体液传送对机体进行调节,主要是激素调节。免疫调节分为非特异性免疫和特异性免疫,通过清除异物和外来病原微生物来维持内环境稳态。例下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。ⅠⅡⅢⅣ表示能直接与内环境进行物质交换的种器官或系统。是有关的生理过程。下列说法错误的是内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁Ⅱ内的葡萄糖通过进入血液和淋巴表示重吸收作用Ⅳ表示的器官是皮肤解析Ⅰ是体液内外进行物质交换的系统,并能为内环境提供和排出,这说明Ⅰ是呼吸系统......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....调节过程如图所示注本图是以为例说明调节表示重吸收作用Ⅳ表示的器官是皮肤解析Ⅰ是体液内外进行物质交换的系统,并能为内环境提供和排出,这说明Ⅰ是呼吸系统,内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁Ⅱ内的葡萄糖通过只能进入血液Ⅲ是泌尿系统,表示重吸收作用皮肤有保护的作用,皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排除代谢废物,Ⅳ表示的器官是皮肤。答案名师点睛内环境是联系外界环境与细胞内液的桥梁,通过这种桥梁,细胞方可从外界环境中摄取营养物质及,并向外界环境中排出及其他废物,其物质交换图解如下►跟踪训练人体内环境稳态所包含内容不包括线粒体基质相对稳定血浆中各化学成分相对稳定淋巴液中含量相对稳定组织液温度相对稳定解析内环境指细胞外液即血浆组织液和淋巴......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....稳态维持的原因血浆中存在缓冲物质,如等。维持机制酸性或碱性物质进入血浆后,可以和缓冲物质发生反应,反应产物可以通过肺或肾脏排出体外,从而使血浆的酸碱度保持相对稳定。调节过程如图所示注本图是以为例说明调节过程的内环境稳态失调引起的疾病。血糖平衡失调低血糖糖尿病等。失调酸中毒碱中毒。渗透压失调如呕吐等细胞形态功能异常。体温失调发烧中暑等。例内环境稳态的实质是内环境成分理化性质都处于动态平衡中,以下叙述正确的是长期饮用弱碱性的水会改变内环境的内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件维持稳态的主要调节机制是神经体液调节细胞内液和细胞外液的成分可以交换,它们共同构成内环境解析血液中有缓冲对可以缓冲进入人导致血浆渗透压升高。蛋白质含量减少,会导致组织水肿......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并能为内环境提供和排出,这说明Ⅰ是呼吸系统,内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁Ⅱ内的葡萄糖通过只能进入血液Ⅲ是泌尿系统,表示重吸收作用皮肤有保护的作用,皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排除代谢废物,Ⅳ表示的器官是皮肤。答案名师点睛内环境是联系外界环境与细胞内液的桥梁,通过这种桥梁,细胞方可从外界环境中摄取营养物质及,并向外界环境中排出及其他废物,其物质交换图解如下►跟踪训练人体内环境稳态所包含内容不包括线粒体基质相对稳定血浆中各化学成分相对稳定淋巴液中含量相对稳定组织液温度相对稳定解析内环境指细胞外液即血浆组织液和淋巴,而是细胞质中的细胞器内的液体......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....测自来水的变化。充分冲洗烧杯,用缓冲液代替自来水,重复中步骤,记录结果。充分冲洗烧杯,选用两种生物材料分别代替自来水,并重复中步骤,记录结果。根据所得数据,以酸或碱的滴数为横轴,以为纵轴,画出各次试验中变化的曲线。注意事项加入酸或碱时,要滴滴地加入,并严格控制滴数。盐酸和溶液都有腐蚀性,应避免与皮肤和眼睛接触,也不要入口。若有洒落或溅出,要立即用水冲洗,并告诉老师。实验过程中,出现了三次“充分冲洗烧杯”,目的各不相同第次是为了避免酸性物质盐酸与碱性物质发生中和反应,使实验现象不明显,减少误差。第二次是为了避免残留的溶液与缓冲液混合后,结果不准确。第三次是为了防止不同的生物材料混合,影响实验效果。例梅州期末取甲乙两支试管......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....血浆中钙离子含量过低时会出现抽搐,过高时会出现肌无力。►跟踪训练下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是淋巴管阻塞引起下肢水肿血液中钙盐过多引起肌无力发生过敏反应会使组织液增多,出现水肿腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失解析腹泻引起的水和无机盐的大量丢失,错误淋巴循环是对血液循环的补充,淋巴管阻塞使水分过多地存在于组织液中而出现组织水肿,正确过敏反应使毛细血管通透性增加,使组织液浓度升高而引起水肿,正确血液中钙盐过多引起肌无力,正确。答案实验目的探究生物体维持恒定的机制。实验原理本实验采用对比实验的方法,通过向自来水缓冲液生物材料中加入酸或碱溶液引起的不同变化,定性说明生物体内液体环境与缓冲液相似,从而说明生物体相对稳定的机制......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....表示重吸收作用皮肤有保护的作用,皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排除代谢废物,Ⅳ表示的器官是皮肤。答案名师点睛内环境是联系外界环境与细胞内液的桥梁,通过这种桥梁,细胞方可从外界环境中摄取营养物质及,并向外界环境中排出及其他废物,其物质交换图解如下►跟踪训练人体内环境稳态所包含内容不包括线粒体基质相对稳定血浆中各化学成分相对稳定淋巴液中含量相对稳定组织液温度相对稳定解析内环境指细胞外液即血浆组织液和淋巴,而是细胞质中的细胞器内的液体。答案要点探究探究二内环境稳态及其调节栏目链接人体血浆稳态的维持。稳态维持的原因血浆中存在缓冲物质,如等。维持机制酸性或碱性物质进入血浆后,可以和缓冲物质发生反应,反应产物可以通过肺或肾脏排出体外......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而不是不变化。答案第节内环境稳态的重要性►问题导学内环境稳定的人,其生命活动就定正常吗提示不定,如“植物人”。人体皮肤的表皮细胞能否直接与外界环境进行物质交换提示不能,表皮细胞通过组织液与外界环境进行物质交换。在维持血浆过程中,主要有哪些系统参与提示呼吸系统循环系统泌尿系统等。人在剧烈运动后会感到肌肉酸痛,但休息段时间后,酸痛感会消失,请分析其中的原因。提示人在剧烈运动后会产生乳酸,引起肌肉酸痛,乳酸与反应转化为乳酸钠和等物质排出体外。要点探究探究内环境稳态调节机制的理解栏目链接内环境稳态与各系统的功能联系。直接参与的器官与系统消化系统消化道营养物质消化道毛细血管。呼吸系统肺泡肺毛细血管。泌尿系统血管大部分代谢废物肾脏形成尿液......”

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