［定稿］新人教版小学音乐三年级上册全册教案_教案范文 ㊣ 精品文档 值得下载

上面的节奏配上唱唱奏奏。

用自己创编的旋律或选择其他适合的音乐为小诗伴奏。

五自我评价第三课时教学内容歌表演我们的祖国是花园教学目标学会演唱我们的祖国是花园。

学跳集体舞，并在学跳集体舞中学会合作。

活泼有序的表演演唱。

探究过程创编练习请同学展示自己的创编成果。

教师和同学评价。

复习歌曲在祖国怀抱里教师伴奏，请同学齐唱独唱。

教师和同学评价。

感受情绪请同学感受歌曲我们的祖国是花园欢快的情绪。

感受民族风格请同学听辨歌曲我们的祖国是花园与哪个少数民族的音乐风格相同感受歌曲节拍边听，边拍手。

二学习歌曲师范唱学生跟琴用哼唱师教唱齐唱习维吾尔族舞蹈的基本动作。

提示学生要互相配合，做到活泼而有序。

歌表演边听歌曲，边表演。

自我评价第三单元地球我们共同的家第课时教学内容学唱歌曲美丽的黄昏教学目标这是节以声乐教学为主的综合课。

通过学生们自学小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律节奏，并在教师的指导下，正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。

探究过程导入学生在歌曲美丽的黄昏的伴奏为背景音乐开始学习。

教师可提问这段音乐给你带来什么样的感受它是几拍子的歌曲学习歌曲美丽的黄昏解决歌曲旋律难点学生在教师的指导下弹琴，出是卡片唱准下面的音。

解决轮唱难点学唱歌曲美丽的黄昏的曲谱可采取个人学习或小组学习的方式。

教师引导学生注意音准和节奏及三拍子的韵律感。

学习歌词教师可提问你感觉乐曲的情绪是怎样的歌曲表现了什么意境你想用什么样的歌声演唱学习轮唱教师解释轮唱的含义，并作示范。

教师可根据学生能力分步骤进行二部轮唱三步轮唱。

器乐练习讲学唱的歌曲用打击乐器与他人合作演奏。

第二课时教学内容欣赏乐曲森林与小鸟教学目的通过欣赏乐曲，培养学生正确的聆听音乐的习惯能够正确区分乐曲的两个段落，并能够在老师的指导下，记忆模唱乐曲的第二主题片断。

教学过程初听全曲你听到了什么分段欣赏欣赏第部分这段音乐描述了什么情景为什么速度较慢节奏较为舒展，表现了森林早晨的情景。

欣赏第二部分这段音乐表现了什么情景为什么速度较快节奏紧凑，表现了森林中各种鸟在鸣叫。

小组讨论，选择自己喜欢的方式为旋律伴奏。

完整欣赏歌曲请你为乐曲起个好听的名字。

拓展教学这首乐曲的名字叫森林与小鸟。

它表现了小鸟在美丽的大自然中自由第三课时教学内容欣赏歌曲绿荫复习歌曲美丽的黄昏教学目的通过汇报小组学习的成果，激发学生的环保意识，揭示本单元的中心议题地球是我家，环保靠大家的思想。

欣赏歌曲绿荫，感受乐曲优美的情绪，增强学生爱护地球保护生态环境的意识。

复习歌曲美丽的黄昏，并以小组的形式汇报演唱或演奏。

教学过程小组汇报地球面临的问题。

那些问题是由人类的影响造成的我们该怎样做教师展示相关的材料。

欣赏歌曲绿荫初听乐曲地球需要绿荫小鸟需要绿荫我们人类更需要绿荫。

再听乐曲请问这首乐曲的速度情绪教师出示歌词跟着音乐哼唱歌曲旋律。

复习歌曲美丽的黄昏全体齐唱全体练习二部轮唱小组练习并演唱二部轮唱全体练习三部轮唱小组练习并演唱三部轮唱或轮奏总结下课第四课时教学内容学唱歌曲留给我教学目的通过自学小组学习和教师指导学习的方式，运用以掌握的音乐知识和音乐技能，学会歌曲留给我，指导学生用自然真挚的歌声表现歌曲，并为歌曲设计演唱方式。

教学过程导入有关环保主题的录像片段。

学习歌曲留给我初听歌曲歌曲的情绪是怎样的再听歌曲你喜欢歌曲的哪乐句小组学习歌曲的旋律。

分小组汇报教师弹琴，学生完整演唱歌曲旋律注意用声方法。

演唱歌词有感情的朗读歌词正确的演唱歌词有感情的演唱歌曲。

教师弹琴伴奏学生有感情的演唱。

以小组为单位设计并练习领唱与齐唱的演唱形式。

汇报设计结果并表演。

总结下课第四单元健康歌第课时教学内容学唱歌曲健康歌，并随歌曲进行律动表演。

学唱歌曲小小足球赛教学目标能理解健康歌的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，学会段歌词。

学会歌曲小小足球赛的第段歌词。

能随歌曲健康歌，的音乐即兴动作。

探究过程导入，学生在歌曲健康歌的伴奏为背景音乐开始学习。

教师可提问这段音乐唱了些什么给你带来了什么样的感受学习歌曲美丽的黄昏教师范唱歌曲美丽的黄昏指导学习歌词教师可提问你感觉乐曲的情绪是什么样子的歌曲表现了什么意境你应该用什么样的歌声表现学生跟着歌曲录音清唱两遍。

鼓励学生跟着音乐做律动表演用自己身边的打击乐器为歌曲伴奏。

放小小足球赛的录音，学生朗诵歌词，跟着录音学唱第段歌词。

自我评价同学们这节课有什么收获第二课时教学内容欣赏乐曲溜冰圆舞曲跳绳学唱歌曲小小足球赛教学目的能听辨出乐曲溜冰圆舞曲中各段音乐的情绪变化，听辨出跳绳中三个乐段的结构。

学会歌曲小小足球赛能随着溜冰圆舞曲的录音模仿溜冰的动作。

知道些有关足球的趣闻。

探究过程请同学们议论有关溜冰的话题，引入新课，欣赏溜冰成功的基础。

健康，尤其是心理健康，已成为职场人士和企业持续发展的必备保障。

学会正确地应对压力就成了高效能人士必备的项习惯。

掌握工作与生活的平衡真正的高效能人士都不是工作狂，他们善于掌握工作与生活平衡。

工作压力会给我们的工作带来种种不良的影响，形成工作狂或者完美主义等的工作习惯，这会大大地降低个人的工作绩效。

及时和同事及上下级交流工作正确处理自己与上下级各类同事的关系，及时和同事上下级交流工作，是高效能人士的项重要习惯。

做到上下逢源，正确处理对上沟通，与同事保持良好的互动交流是我们提高工作效能的个关键。

注重准备工作个善于做准备的人，是距离成功最近的人。

个缺乏准备的员工定是个差错不断的人，纵然有超强的能力，千载难逢的机会，也不能保证获得成功。

守时如果你想成为名真正的高效能人士，就必须认清时间的价值，认真计划，准时做每件事。

这是每个人只要肯做就能做到的，也是个人走向成功的必由之路。

高效地搜集并消化信息当今世界是个以大量资讯作为基础来开展工作的社会。

在商业竞争中，对市场信息尤其是市场关键信息把握的及时性与准确性，对竞争的成败有着特殊的意义。

个高效能人士应当对事物保持敏感，这样才能在工作中赢得主动。

注重完善自己的人际关系网人际能力在个人的成功中扮演着重要的角色。

成功学专家拿破仑希尔曾对些成功人士做过专门的调查。

结果发现，大家认同的杰出人物，其核心能力并不是他的专业优势，相反，出色的人际策略却是他们成功的关键。

历练说话技巧有人说眼睛可以容纳个美丽的世界，而嘴巴则能描绘个精彩的世界。

法国大作家雨果也说语言就是力量。

的确，精妙高超的语言艺术魅力非凡，世界上欧美等发达国家把舌头金钱电脑并列为三大法宝，口才披公认为现代职场人士必备素质之。

名高效能人士的好口才加上礼仪礼节，往往可以为自己的工作锦上添花，如果我们能够巧妙运用语言艺术，对协调人际关系提高工作效能都将大有裨益。

善于集思广益博采众议件事物往往存在着多个方面，要想全面客观地了解个事物，必须兼听各方面的意见，只有集思广益，博采众长，才能了解件事情的本来面目，才能采取最佳的处理方法。

因此，名高效能人士要时常以兼听则明，偏听则暗的谏言提醒自己，多方地听取他人的意见，以确保自己能够做出正确的决定。

善于授权善于授权，举重若轻才是管理者正确的工作方式举轻若重，事必躬亲只会让自己越陷越深，把自己的时间和精力浪费于许多毫无价值的决定上面。

制订却实可行的计划许多成功人士的成功经验告诉我们，认真的做份计划不但不会约束我们，还可以让我们的工作做得更好。

当然，同许多其他重要的事情样，执行计划并不是件简单容易的事。

如果你约束自我，实现了自己制定的计划，你就定会成为个卓有成效的高效能人士。

经常和成功人士在起心理学研究表明，环境可以让个人产生特定的思维习惯，甚至是行为习惯。

环境能够改变我们的思维与行为习惯，直接影响到我们的工作效能与生活。

和成功人士在起，有助于我们在身边形成个成功的氛围，在这个氛围中我们可以向身边的成功的人士学习正确的思维方法，感受他们的热情，了解并掌握他们处理问题的方法。

有效决策个好的决策思想，不是限期完成的，而是在反复思考不断推敲的过程中，在相关事物或其他活动中受启发顿悟而产生和迸发出来的。

个高效的决策者的价值在于做正确的事，同时帮助各管理层的主管把事情做正确，把决策落实。

遇到困难找方法个高效能人士，是最重视找方法的人。

他们相信凡事都会有方法解决，而且是总有更好的方法。

不被琐务缠身高效能人士不会被太多的琐务缠身。

其含义主要是说高效能人士要充分重视时间的价值，不浪费时间会做那些不值得去做的事情。

及时走出失败高效能人士不会让自己永远徘徊在失败的阴影之下。

相反他们总是把所有的失败都看作尚未成功在遭遇次次失败的时候，他们会始终以种积极的心态来面对。

不论多么困难，他们都要鼓励自己再试次。

保持颗平常心无伦做事还是做人，除了要善于抓住时机，懂得运用必要的技巧之外，还需要保持颗平常人的心态。

这种平常心，对于名高效能人士来讲，是十分重要的。

给人留下好的第印象外表漂亮的人更受人欢迎，更容易获得他人的青睐，这就是光环效应的作用。

个人的品质被认为是好的，他就被种积极的光环所笼罩，从而也被赋予其他好的品质如果个人的品质被认为是坏的，他就被种消极的光环所笼罩，并被赋予其他不好的品质。

拥有双赢思维对于职场人士来讲，这种双赢的本质是有感染力的。

如果你在工作中是个人心胸开阔乐于帮助别人成功和愿意与他人分享荣誉的人的话，那么你就不愁没有朋友。

如果你的周围充满了对你的成功感兴趣而又希望你成功的人，你在工作中就会充满与别人合作的热情。

这对你工作绩效的提高很有帮助。

追求绰约，超越自我追求完美不仅是种重要的工作态度，也是种重要的生活标准，是我们工作效能和生活质量的重要保证。

个满足于现状不思进取的人永远也无法成为名高效能人士。

三年级音乐教学计划教材分析本册教材是根据义务教育课程标准编写的，教材打破过分强调专业性的学科体系，从面向学生与学生的实际需要为出发点，设立必要的音乐学习领域，减轻了学生的负担，以学生的生活经验能力兴趣与需要为出发点。

三年级教材共分个单元，也是围绕儿童生活热爱祖国生活音乐等编排的，还扩展了音乐创造和与音乐相关的文化内容。

二教学目标激发学生的学习兴趣，体验音乐的美感，提高音乐表现力，通过音乐活动培养学生的听辨音乐的能力。

通过欣赏歌曲和画面，培养学生的审美情趣音乐想象力。

感受不同音乐情绪