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ppt 2015_2016苏教版语文九年级下册第四单元课件第14课《邹忌讽齐王纳谏》(共45张PPT)PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015_2016苏教版语文九年级下册第四单元课件第14课《邹忌讽齐王纳谏》(共45张PPT)PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....悟出道理城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也!旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰“吾与徐公孰美”客曰“徐公不若君之美也。”美丽漂亮及比得上补足音节无意义“与孰”,句式“与相比,谁更”“与相比,谁更”。孰副词,谁又即“信自”。宾语前置判断句。标志者也。第二天明日,徐公来,孰视之,自以为不如窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰“吾妻之美我者,私我也妾之美我者,畏我也客之美我者,欲有求于我也。”第二天视自,宾语前置以为美。认为美偏爱,形动之用在主谓间,取消句子性,不译省略句。“邹忌自以为不如徐公”以为认为他,指徐公通假字“熟”,仔细“甚远”太远了表顺接,两个动作相连在晚上。名状对第段邹徐比美,悟出道理于是入朝见威王,曰“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由此观之,王之蔽甚矣。”在表达上有什么作用“王曰善。”请你结合文意品析“善”字表达作用。探究交流因为齐王身边人阿谀奉承私王畏王有求于王,不可能听到真实情况。使用排比句,营造了种步步逼近语势,环扣环,给人以无可辩驳感觉,有力地论证了中心论点。从语势与论证关系上谈即可是说明邹忌艺术进谏,起到了良好效果二是说明齐威王善于纳谏齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”,再到“无可进者”,这种变化说明了什么“此所谓战胜于朝廷”中“此”指代什么“战胜于朝廷”意思是什么探究交流齐王纳谏后,朝政弊端越来越少。或齐王纳谏后,需要改进地方越来越少。“此”指代“燕赵韩魏闻之,皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明,不必用兵就能使别国家畏服。本文邹忌是怎样设喻说理邹忌为什么可以进谏成功邹忌巧妙设喻,委婉劝谏,使齐王从中受到启发后明白了事理,愉快地接受了他劝谏。齐威王开明,有作为君主,从谏如流,闻过则喜,勇于改革。邹忌抓住私事与国事之间相似点,拿私事去比国事......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....下令有三赏能面刺寡人之过者上赏能上书谏寡人者中赏能谤讥于市朝闻于寡人之耳者下赏纳谏之后,齐国有三变初门庭若市数月间进期年无可进三赏三变俗话说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。本文中邹忌忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了你怎样看待这问题劝诫别人要看对象,有人适合听顺耳之言,有人则非逆耳之言不起作用,但在多数情况下,我们定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见,又希望被别人接受,最好选择种让人愉快方式,因而忠言未必逆耳。词类活用朝服衣冠吾妻之美我者,私我也能面刺寡人之过者闻寡人之耳者古今异义今齐地方千里宫妇左右莫不私王。邹忌讽齐王纳谏。能谤讥于市朝指出下列句子中词类活用古今异义朝,名词作状语美,形容词意动用法名词作状语闻,动词使动用法土地方圆国君旁边近臣委婉劝说公开指出朝服衣冠入朝见威王能谤讥于市朝皆朝于齐朝吾孰与徐公美徐公来,孰视之孰早晨朝廷泛指公共场合朝见谁......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....朝政弊端越来越少。或齐王纳谏后,需要改进地方越来越少。“此”指代“燕赵韩魏闻之,皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明,不必用兵就能使别国家畏服。本文邹忌是怎样设喻说理邹忌为什么可以进谏成功邹忌巧妙设喻,委婉劝谏,使齐王从中受到启发后明白了事理,愉快地接受了他劝谏。齐威王开明,有作为君主,从谏如流,闻过则喜,勇于改革。邹忌抓住私事与国事之间相似点,拿私事去比国事,说明了“私”“畏”“有求”可以导致听话人受蒙,所以不能轻信奉承话道理。请简要分析文中两个人物形象特点。本文在刻画人物形象上采取了哪些方法运用这些方法有什么好处邹忌有自知之明,善于思考,敢于坚持真理,是位足智多谋娴于辞令谋士。齐威王心胸宽阔,气度宏大,知错能改,是位从谏如流有魄力开明君主。细节描写对话描写心理描写。有力地表现了人物内心世界和性格特点。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中小事设喻,由已及君,以小见大......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....探究交流面对妻妾客不同程度赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样品质针对邹忌“我孰与城北徐公美”问题,妻妾客回答有什么异同试结合具体语句分析说明不同在哪里有自知之明,善于思考相同点赞扬邹忌比徐公美不同点妻子热情赞扬邹忌,反映了妻偏爱妾在家中地位卑微,因为怕,回答比较敷衍客因为他主要目是有事相求,所以回答用了个陈述句,比妾反问句,语气更轻。邹忌认为“王之蔽甚矣”原因是什么请用自己话简要概括。“今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”在表达上有什么作用“王曰善。”请你结合文意品析“善”字表达作用。探究交流因为齐王身边人阿谀奉承私王畏王有求于王,不可能听到真实情况。使用排比句,营造了种步步逼近语势,环扣环,给人以无可辩驳感觉,有力地论证了中心论点。从语势与论证关系上谈即可是说明邹忌艺术进谏,起到了良好效果二是说明齐威王善于纳谏齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”,再到“无可进者”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因而忠言未必逆耳。词类活用朝服衣冠吾妻之美我者,私我也能面刺寡人之过者闻寡人之耳者古今异义今齐地方千里宫妇左右莫不私王。邹忌讽齐王纳谏。能谤讥于市朝指出下列句子中词类活用古今异义朝,名词作状语美,形容词意动用法名词作状语闻,动词使动用法土地方圆国君旁边近臣委婉劝说公开指出朝服衣冠入朝见威王能谤讥于市朝皆朝于齐朝吾孰与徐公美徐公来,孰视之孰早晨朝廷泛指公共场合朝见谁,哪个仔细指出下列句子中字多义出自本文个成语是请写出它反义成语邹忌进谏方式与诸葛亮有什么不同门可罗雀门庭若市邹忌以家事喻国事,婉言进谏口头进谏,以理服人诸葛亮直接提出建议,直言进谏书面进谏,以情感人。韩魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。燕国使臣求见赵国使臣求见魏国使臣求见第段邹徐比美第段邹忌讽齐王纳谏第段齐王纳谏及结果邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚,徐公何能及君也!”长,身高对说照穿戴,名动早晨固定句式。“与相比,更”。孰副词,谁甚美......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....道理由浅入深,具有极强说服力。三问三答三思三比三赏三变邹忌有三问问其妻“我孰与成北徐公”问其妾“吾孰与徐公美”问其客“吾与徐公孰美”其妻妾客先后有三答妻“君美甚,徐公何能及君也!”妾“徐公何能及君也!”客“徐公不若君之美也。”三问三答邹忌解蔽,当晚有三思吾妻之美我者,私我也妾之美我者,畏我也客之美我者,欲有求于我也。邹忌入朝见威王,有三比臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王结论由此观之,王之蔽甚矣!三思三比齐王纳谏,下令有三赏能面刺寡人之过者上赏能上书谏寡人者中赏能谤讥于市朝闻于寡人之耳者下赏纳谏之后,齐国有三变初门庭若市数月间进期年无可进三赏三变俗话说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。本文中邹忌忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了你怎样看待这问题劝诫别人要看对象,有人适合听顺耳之言,有人则非逆耳之言不起作用,但在多数情况下,我们定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见,又希望被别人接受......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所以不能轻信奉承话道理。请简要分析文中两个人物形象特点。本文在刻画人物形象上采取了哪些方法运用这些方法有什么好处邹忌有自知之明,善于思考,敢于坚持真理,是位足智多谋娴于辞令谋士。齐威王心胸宽阔,气度宏大,知错能改,是位从谏如流有魄力开明君主。细节描写对话描写心理描写。有力地表现了人物内心世界和性格特点。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中小事设喻,由已及君,以小见大,由家事到国事,道理由浅入深,具有极强说服力。三问三答三思三比三赏三变邹忌有三问问其妻“我孰与成北徐公”问其妾“吾孰与徐公美”问其客“吾与徐公孰美”其妻妾客先后有三答妻“君美甚,徐公何能及君也!”妾“徐公何能及君也!”客“徐公不若君之美也。”三问三答邹忌解蔽,当晚有三思吾妻之美我者,私我也妾之美我者,畏我也客之美我者,欲有求于我也。邹忌入朝见威王,有三比臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王结论由此观之......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....受蒙蔽用在主谓间,取消句子性,不译第二段邹忌讽齐王纳谏王曰“善。”乃下令“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏上书谏寡人者,受中赏能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市数月之后,时时而间进期年之后,虽欲言,无可进者。燕赵韩魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。使听到授予上等过失指责当面。名状对,好“齐王纳谏”这件事朝见到所说集市不时有时候偶然满年即使市朝,公共场合议论第三段齐王纳谏及结果。探究交流面对妻妾客不同程度赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样品质针对邹忌“我孰与城北徐公美”问题,妻妾客回答有什么异同试结合具体语句分析说明不同在哪里有自知之明,善于思考相同点赞扬邹忌比徐公美不同点妻子热情赞扬邹忌,反映了妻偏爱妾在家中地位卑微,因为怕,回答比较敷衍客因为他主要目是有事相求,所以回答用了个陈述句,比妾反问句,语气更轻。邹忌认为“王之蔽甚矣”原因是什么请用自己话简要概括。“今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王......”

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