1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....小偷冲出门去，李大妈赶紧追下去，下楼后小偷不小心摔成骨折。正义不正义善良的行为应该做的行为对社会他人个人都有好处的行为丑恶的行为不应该做的事损害社会和他人的尊严和利益不公平对待别人侵害他人权利的行为。•无正当理由向他国发动战争是不正义的行我们能判断善恶，判明“应该”和“不应该”的行为有道德的行为是正义的行为，不道德的行为是不正义的行为树立良好的道德风尚有助于建设和发展个和谐正义的社会。哪些是正义的行为哪些是不正义的行为行为准则明文规定，必须做到，是硬性规定的没有明文规定，人们心中起自我约束作用的内心律令，是软性规定的国家强制力行业或单位的奖罚舆论习惯信念明文规定，必须做到，是硬性规定的道德规范的作用道德使我行为准则明文规定，必须做到，是硬性规定的没有明文规定，人们心中起自我约束作用的内心律令，是软性规定的国家强制力行业或单位的奖罚舆论习惯信念明文规定，必须做到，是硬性规定的道德规范的作用道德使我们能判断善恶，判明“应该”和“不应该”的行为有道德的行为是正义的行为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....歹徒持刀抢劫女子，中年男子路过此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子“你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你还算个男人吗”说完扬长而去。思考你如果评价中年男子的行为如果这个社会的人都和这位中年男子样，将会是怎么样这位男子缺乏正义感，只顾及到自身的利益，不管他人的利益。如果这个社会缺乏正义的话，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。在上学的路上，虽然路口亮着红灯，但没有汽车通过，我会„„在排队的场合，如果有很多人插队，我会„„在公园里，看到有人用石块投掷动物，我会„„班里有个同学受到大家的排斥，我会„„看到有陌生人受伤需要帮助，我会„„看到有些国家有灾害或恐怖事情发生，我会„„在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默因为我不是共产主义者接为我说话了。面对非正义的行为采取消极态度，无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅仅是个人的利益,而是整个社会的利益。因此我们应该积极面对非正义的行为，敢于斗争，做个有正义感的人......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....按学校规定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评，排在前面两名的小赵和小孙入围面试。面试的当天，两人惊奇地发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后，吴敏获得了这个保送名额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此议论纷纷。案例保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选吴敏得到保送名额会带来什么影响如何才能防止类似事件的发生全面客观的评价追求公平正义。损害他人利益危害社会。有正义的制度自觉遵守制度。算了吧我得让班主任给个说法。小孙小赵小赵的态度会带来什么影响如果小孙没有得到他想要的结果，他的行为还有意义吗不能自我保护，纵容非正义行为蔓延。借点钱花花！武汉记者杨威制止作案的歹徒，却无人相助，结果身受重伤。社会发展需要有正义感的人青少年敢于应该善于做个真正有正义感的人同切非正义的行为作斗争心灵导航正义要求我们尊重规则第七段如何维护自己和他人的权利答自己的我们要奋起抗争他人的我们要声援救助。个案曲平和李贵是好朋友。次......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要求其成员共同遵守的规章制度。由国家制定或认可，靠合考评，排在前面两名的小赵和小孙入围面试。面试的当天，两人惊奇地发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后，吴敏获得了这个保送名额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此议论纷纷。案例保送为什么要有什么好处不遵守规则有什么恶果什么是道德，它和法律有何异同道德有什么作用如何做有正义感的人九年级班有个直升本校的保送名额，按学校规定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综良好的道德规范保证了社会合作和社会生活的有效运行。个有正义感的人不仅是个遵守制度规则的人，而且是个遵守公共道德规范的人。小结社会生活为什么需要制度规则为什么社会制度规则是正义的遵守正义义要求我们尊重自由。任何人不得将自己的意志加在他人身上。每个人都有义务尊重他人的自由。正义要求我们承担责任关心个人的命运，关心人类的命运，做有正义感的人，这是我们每个公民的社会责任。正义的制度规则和本权利，即通常所说的人权。维护自己和他人的权利是正义的要求......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上的，这有效地保障了社会合作的公平性。制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向每个社会成员的。每个人都能够从制度规则的正常运行中受益，每个人也都受到制度规则的约束。遵守正义的制度规则有什么好处不遵守制度规则会带来什么恶果好处形成良好的社会秩序，形成和谐的社会生活，才能维护社会稳定和顺利发展恶果轻则损害他人和自己利益，重则违法犯罪，是不正义行为。正方我们中学生需要见义勇为。反方我们中学生不需要见义勇为。为体现社会对未成年人权益的保护，中华人民共和国未成年人保护法与中小学生守则和日常行为规范都没有提出中小学生要“见义勇为”的制度要求。对未成年的中学生来说，“见义”后“为”与“不为”不是法律制度问题，而个道德问题。道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，它也是套规则系统。规则含义实现手段颁布的方式道德纪律规章法律在社会生活中逐步形成的人们共同生活及其行为的准则和规范社会团体为维护团体利益......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我去。思考你如果评价中年男子的行为如果这个社会的人都和这位中年男子样，将会是怎么样这位男子缺乏正义感，只顾及到自身的利益，不管他人的利益。如果这个社会缺乏正义的话，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，月日新文化报报导吉林四平市小区无人处，歹徒持刀抢劫女子，中年男子路过此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子“你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你还算个男人吗”说完扬长而取积极态度，勇抓小偷，是伸张正义的表现当小偷摔跤时，及时给予救助，维护他人生命健康，是富有爱心的表现，也是伸张正义的表现。文中哪些人物的行为是正义的哪些是非正义的谈谈你对李大妈行为的认识。年在众人喊打声中，李大妈力排众议，坚持将小偷送到医院。事后小偷被感动痛改前非。小偷偷东西是非正义的李大妈的行为都是正义的众人谴责小偷是正义的，打小偷是非正义的。李大妈是有正义感的人......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在社会生活中，遵守公共秩序，遵守纪律，爱护公共财产和公共环境，尊重社会公德,是有正义感的具体表现。正身上时作为未成年人，我们应该能够采用正当方式，奋起抗争。能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。有见义勇为的精神，做到见义巧为，在不伤害自己的前提下，维护正义。正义要求我们尊重人的基助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅仅是个人的利益,而是整个社会的利益。因此我们应该积极面对非正义的行为，敢于斗争，做个有正义感的人。当非正义的行为发生在自己身上时当非正义行为发生在他人会„„看到有陌生人受伤需要帮助，我会„„看到有些国家有灾害或恐怖事情发生，我会„„在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默因为我不是共产主义者接为我说话了。面对非正义的行为采取消极态度，无疑会整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。在上学的路上，虽然路口亮着红灯，但没有汽车通过，我会„„在排队的场合，如果有很多人插队，我会„„在公园里，看到有人用石块投掷动物......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我们应该能够采用正当方式，奋起抗争。能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。有见义勇为的精神，做到见义巧为，在不伤害自己的前提下，维护正义。正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权。维护自己和他人的权利是正义的要求。三做有正义感的人正义要求我们尊重规则。在社会生活中，遵守公共秩序，遵守纪律，爱护公共财产和公共环境，尊重社会公德,是有正义感的具体表现。正义要求我们尊重自由。任何人不得将自己的意志加在他人身上。每个人都有义务尊重他人的自由。正义要求我们承担责任关心个人的命运，关心人类的命运，做有正义感的人，这是我们每个公民的社会责任。正义的制度规则和良好的道德规范保证了社会合作和社会生活的有效运行。个有正义感的人不仅是个遵守制度规则的人，而且是个遵守公共道德规范的人。小结社会生活为什么需要制度规则为什么社会制度规则是正义的遵守正义有什么好处不遵守规则有什么恶果什么是道德......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....哪些是正义的行为哪些是不正义的行为正义不正义善良的行为应该做的行为对社会他人个人都有好处的行为丑恶的行为不应该做的事损害社会和他人的尊严和利益不公平对待别人侵害他人权利的行为。•无正当理由向他国发动战争是不正义的行为•压迫残害无辜的人民是不正义的行为•歧视和排斥他人是不正义的行为•伤害他人的自由和尊严是不正义的行为•小偷偷东西被李大妈发现后，小偷冲出门去，李大妈赶紧追下去，下楼后小偷不小心摔成骨折。在众人喊打声中，李大妈力排众议，坚持将小偷送到医院。事后小偷被感动痛改前非。小偷偷东西是非正义的李大妈的行为都是正义的众人谴责小偷是正义的，打小偷是非正义的。李大妈是有正义感的人，面对小偷行窃采取积极态度，勇抓小偷，是伸张正义的表现当小偷摔跤时，及时给予救助，维护他人生命健康，是富有爱心的表现，也是伸张正义的表现。文中哪些人物的行为是正义的哪些是非正义的谈谈你对李大妈行为的认识......”。