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《TOP26九年级语文上册 第六单元 6.22 扁鹊见蔡桓公课件 语文版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....掌管用药物热敷药剂点就可以了解秦国的内政,如此下去,君王随时都有亡国的危险。缺谋少断,个人主断能力差,容易被别人所左右,愚蠢而又显得老实。要善于听取贤人的意见,要远离庸才。掉转,回转特意寻找管,掌管用药物热敷药剂,现在写作“剂”韩非子喻老寓言战国思想韩非法韩非子病在肌肤病在肠胃讳疾忌医拜见询问止,停管掌管医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。过了十天,扁鹊远远地看见桓侯,掉头就跑。君有疾在腠理,不治将恐深。医之好治不病以为功。扁鹊望桓侯而还走。不能。“立有间”是扁鹊的望诊......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....君王随时都有亡国的危险。缺谋少断,个人主断能力差,容易被别人所左右,愚蠢而又显得老实。要善于听取贤人的意见,要远离庸才。掉转,回转特意寻找管,掌管用药物热敷药剂,现在写作“剂”韩非子喻老寓言战国思想韩非法韩非子病在肌肤病在肠胃讳疾忌医拜见询问止,停管掌管医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。过了十天,扁鹊远远地看见桓侯,掉头就跑。君有疾在腠理,不治将恐深。医之好治不病以为功。扁鹊望桓侯而还走。不能。“立有间”是扁鹊的望诊。示例从“桓公”的角度说,其给人的启示是切不可掩饰自己的缺点错误......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....愚蠢而又显得老实。要善于听取贤人的意见,要远离庸才。剂,现在写作“剂”韩非子喻老寓言战国思想韩非法韩非子病在肌肤病在肠胃讳疾忌医拜见询问止,停管掌管医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。过了十天,扁鹊远远地看见桓侯,掉头就跑。君有疾在腠理加强自身思想修养,培养自己虚怀若谷从善如流的宽阔胸怀。从“扁鹊”的角度说,这个悲剧启示人们杜绝犯罪应采取防治结合的办法,预防是主要的,宣讲道理要深入人心,提高人们的思想免疫力才是最根本的。扁鹊见点就可以了解秦国的内政,如此下去,君王随时都有亡国的危险......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....扁鹊见蔡桓治将恐深。医之好治不病以为功。扁鹊望桓侯而还走。不能。“立有间”是扁鹊的望诊。示例从“桓公”的角度说,其给人的启示是切不可掩饰自己的缺点错误,要虚心接受批评,勇于改正缺点错误。为此,人们应加强现在写作“剂”韩非子喻老寓言战国思想韩非法韩非子病在肌肤病在肠胃讳疾忌医拜见询问止,停管掌管医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。过了十天,扁鹊远远地看见桓侯,掉头就跑。君有疾在腠理,不点就可以了解秦国的内政,如此下去,君王随时都有亡国的危险。缺谋少断,个人主断能力差,容易被别人所左右......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如此下去,君王随时都有亡国的危险。缺谋少断,个人主断能力差,容易被别人所左右,愚蠢而又显得老实。要善于听取贤人的意见,要远离庸才。公的现实意义不仅适于过去,同样适于现在将来,不仅适于个人,同样适于集体国家。流言传播的次数多了,也会让人相信治愈病消失耳朵听不清丢扔君王同聪明的人商量,又同不聪明的人道来败坏。从这点就自身思想修养,培养自己虚怀若谷从善如流的宽阔胸怀。从“扁鹊”的角度说,这个悲剧启示人们杜绝犯罪应采取防治结合的办法,预防是主要的,宣讲道理要深入人心......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不能。“立有间”是扁鹊的望诊。示例从“桓公”的角度说,其给人的启示是切不可掩饰自己的缺点错误,要虚心接受批评,勇于改正缺点错误。为此,人们应剂,现在写作“剂”韩非子喻老寓言战国思想韩非法韩非子病在肌肤病在肠胃讳疾忌医拜见询问止,停管掌管医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。过了十天,扁鹊远远地看见桓侯,掉头就跑。君有疾在腠理点就可以了解秦国的内政,如此下去,君王随时都有亡国的危险。缺谋少断,个人主断能力差,容易被别人所左右,愚蠢而又显得老实。要善于听取贤人的意见,要远离庸才。掉转......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要善于听取贤人的意见,要远离庸才。掉转,回转特意寻找管,掌管用药物热敷药剂,蔡桓公的现实意义不仅适于过去,同样适于现在将来,不仅适于个人,同样适于集体国家。流言传播的次数多了,也会让人相信治愈病消失耳朵听不清丢扔君王同聪明的人商量,又同不聪明的人道来败坏。从这加强自身思想修养,培养自己虚怀若谷从善如流的宽阔胸怀。从“扁鹊”的角度说,这个悲剧启示人们杜绝犯罪应采取防治结合的办法,预防是主要的,宣讲道理要深入人心,提高人们的思想免疫力才是最根本的。扁鹊见,不治将恐深......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....勇于改正缺点错误。为此,人们应加强自身思想修养,培养自己虚怀若谷从善如流的宽阔胸怀。从“扁鹊”的角度说,这个悲剧启示人们杜绝犯罪应采取防治结合的办法,预防是主要的,宣讲道理要深入人心,提高人们的思想免疫力才是最根本的。扁鹊见蔡桓公的现实意义不仅适于过去,同样适于现在将来,不仅适于个人,同样适于集体国家。流言传播的次数多了,也会让人相信治愈病消失耳朵听不清丢扔君王同聪明的人商量,又同不聪明的人道来败坏。从这点就可以了解秦国的内政,如此下去,君王随时都有亡国的危险。缺谋少断,个人主断能力差......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....其给人的启示是切不可掩饰自己的缺点错误,要虚心接受批评,勇于改正缺点错误。为此,人们应加强自身思想修养,培养自己虚怀若谷从善如流的宽阔胸怀。从“扁鹊”的角度说,这个悲剧启示人们杜绝犯罪应采取防治结合的办法,预防是主要的,宣讲道理要深入人心,提高人们的思想免疫力才是最根本的。扁鹊见蔡桓公的现实意义不仅适于过去,同样适于现在将来,不仅适于个人,同样适于集体国家。流言传播的次数多了,也会让人相信治愈病消失耳朵听不清丢扔君王同聪明的人商量,又同不聪明的人道来败坏。从这点就可以了解秦国的内政......”

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