1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....依稀可看出是个妇人开心地搂着个拿着奖状的小孩。照片背面还留有行娟秀的字纪念儿子第次参加倡“生活化作文”的今天，真希望这样饱含作者对生活真实体验与灵动感悟的文章能越来越多地出现在考场之中。示例二旧照片新时代年广东考生这张照片，他仍然记得是因为什么而拍的。在那个科技不发达的年代，拍张字里行间透出的浓浓的生活气息。本文作者没有如其他考生般古今中外大范围选择写作素材，而是着眼于现实生活这写作的“活水源头”，通过生活中的两件小事将“探究”这话题诠释得淋漓尽致。在全国各地都在大力提出美丽的花。其实，生活中处处都需要我们有探究精神。比如，你知道为何口感好的辣椒往往出自贫瘠的土地而非肥沃的土地的原因吗你肯定不知道，既然如此，那就去探究探究吧。名师点评这篇文章最大的亮点在于，其做得如此火红了他懂得探究，而不是按框框条条做事。正因如此，他的兰草才和别家的不样，虽然免不得要遭受损失，但真正能卖出去的，生命力都很强，无论路途多远，水土多不同......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....只是因为他当时在钢琴比赛中获得了等奖。泛黄的照片中，依稀可看出是个妇人开心地搂着个拿着奖状的小孩。照片背面还留有行娟秀的字纪念儿子第次参加钢琴比赛得奖。忆起当日情景，现在的他露出了久违的微笑。当时那获得小小荣誉的瞬间被镁光灯永久定格，也永久地定格在了母亲的心里。那只是次小小的钢琴比赛。那个时代又有多少个家庭买得起钢琴呢但他还是爱上了那个时代的奢侈品，家中条件虽还好，但仍然无法负担台钢琴的费用。他只能懂事地藏起自己对钢琴的热爱，只能每天经过琴行时，趴在橱窗上看着乌黑发亮的钢琴。母亲似乎洞察了他的心事，虽不能为他买台钢琴，却为他请了老师，让他学习弹琴。有天，他参加了区里的比赛，有十名参赛选手，除了他，其他的选手家里都是有钢琴的，而最后反而是他拿到了唯的等奖。拿着金黄的奖状，他心里当然高兴，却掺杂了些无奈。他知道，因为他喜欢钢琴，家里已经多了大笔开支。在旁的母亲却开心地笑着，并提议去拍照留念„„此后，他仍继续学钢琴......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为纪念儿子第次参加钢琴比赛得奖而拍照的过程，赋予了照片极大的情感寄托。之后“他”成名了，无数的照片令“他”苦恼，正在反思是否是时代的错。而母亲的话语，又让“他”明白了其实照片本身没有是非对错，关键在于人们如何看待照片。如此立意，别出心裁，言人所不能言，道人所不能道。记叙文要求“感情真挚”，所谓“感情真挚”，就是要求考生在作文中能够自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感。那么，怎样才能使文章感情真挚呢技法感情真挚的五种方法行文技法突破方法借叙事来抒情借叙事抒情，叙事是手段，不必追求事件的完整过程，而要把浓郁的情感融于叙述之中。要选择生动感人的细节作为情感的凝聚点，着力用情。比如贾平凹的哭姨娘，回忆了姨娘与自己的段患难生活记得那年春上，奶奶生日，家里又揭不开锅了，你从外边借回元钱，买了三斤豆腐。豆腐做好了，你筷子夹给奶奶，筷子夹给我，我让你吃，你说你嫌豆腐有股豆味儿，反胃。姨娘......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要求自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少人的细节作为情感的凝聚点，着力用情。比如贾平凹的哭姨娘，回忆了姨娘与自己的段患难生活记得那年春上，奶奶生日，家里又揭不开锅了，你从外边借回元钱，买了三斤豆腐。豆腐做好了，你筷子夹给奶奶，能够给人以真实感。那么，怎样才能使文章感情真挚呢技法感情真挚的五种方法行文技法突破方法借叙事来抒情借叙事抒情，叙事是手段，不必追求事件的完整过程，而要把浓郁的情感融于叙述之中。要选择生动感其实照片本身没有是非对错，关键在于人们如何看待照片。如此立意，别出心裁，言人所不能言，道人所不能道。记叙文要求“感情真挚”，所谓“感情真挚”，就是要求考生在作文中能够自然地表达真情实感，使感情的流露母亲为儿子的钢琴梦而付出了心血，为纪念儿子第次参加钢琴比赛得奖而拍照的过程，赋予了照片极大的情感寄托。之后“他”成名了，无数的照片令“他”苦恼......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....让他们在其中享受下独处的自由，欣赏下没有你的风景。张爱玲说“生命是袭华美的袍，爬满了虱子。”多么的悲凉与无奈！可正是这生命之缝中的虱子，给了生命别样的滋味。虽然有些苦，但不平淡。并非填塞得满才叫充实，有时那是凝滞生命需要道空隙，让沸腾的血液畅流无阻！名师点评文章紧扣材料中心，从多个角度构架文章，采用“总分总”的结构，条清理晰。三个并列式的分论点“朋友是生命中不可缺少的章”“爱情亦为生命中绚丽的节”“亲人是生命中最真挚的页”构成了文章的主体部分，且每个分论点都使用了正反对比论证，有破有立，最后水到渠成得出“生命需要道空隙，让沸腾的血液畅流无阻！”的中心论点。文章语言流畅，事例精当，内涵丰富。阅读下面的文字，根据要求作文。那穿起王子的衣袍和挂起珠宝项链的孩子，在游戏中他失去了切的快乐他的衣服绊着他的步履。为怕衣饰的破裂和污损，他不敢走进世界，甚至于不敢挪动。母亲，这是毫无好处的，如你的华美的约束，使人和大地健康的尘土隔断......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在旁的母亲却开心地笑着，并提议去拍照留念„„此后，他仍继续学钢琴，而母亲则拿着这张照片到处炫耀着，仿佛自己的儿子拿了最高的奖项。后来，他在钢琴上的造诣越来越高，请了老师，让他学习弹琴。有天，他参加了区里的比赛，有十名参赛选手，除了他，其他的选手家里都是有钢琴的，而最后反而是他拿到了唯的等奖。拿着金黄的奖状，他心里当然高兴，却掺杂了些无奈。他知道，因那个时代的奢侈品，家中条件虽还好，但仍然无法负担台钢琴的费用。他只能懂事地藏起自己对钢琴的热爱，只能每天经过琴行时，趴在橱窗上看着乌黑发亮的钢琴。母亲似乎洞察了他的心事，虽不能为他买台钢琴，却为他钢琴比赛得奖。忆起当日情景，现在的他露出了久违的微笑。当时那获得小小荣誉的瞬间被镁光灯永久定格，也永久地定格在了母亲的心里。那只是次小小的钢琴比赛。那个时代又有多少个家庭买得起钢琴呢但他还是爱上了照片不仅麻烦而且价格不菲，但他妈妈仍然带他去拍了，只是因为他当时在钢琴比赛中获得了等奖......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....而母亲的话语，又让“他”明白了都不用带你去拍照了，有记者拍完发到网上，我随时随地都能看到了。”他笑了笑，说“谢谢了，妈。看来还是现在好呢。”名师点评故事以倒叙开头，“他”仍然记得自己的这张照片，为什么会这样呢接下来写了位有温暖的鼓励。母亲打电话过来，说看见他新拿的奖了。他紧握着这张泛黄的照片，轻声问道“妈妈，你还记得我第次获奖吗”母亲说“当然记得，那可是你第次获奖呀！你每次获奖我都帮你记着呢！现在多好呀，也都登上了报纸。他变得家喻户晓，但没有人会长久地记住他。当天的报道过后，新的报道又把这值得珍惜的点滴稀释。现在，他反而羡慕起那个时代，照片不会被新照片覆盖，母亲永远记着自己的每次成功，每次表演前都获的奖也越来越多，可是他还是不断地提到自己第次获奖。新时代到来，照相机钢琴也不再是什么奢侈品了。他也通过自己的努力买回了钢琴，成为了名钢琴家。每次成功的演出也有了更好的照相机来记录，每次获奖为他喜欢钢琴......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....仿佛自己的儿子拿了最高的奖项。后来，他在钢琴上的造诣越来越高，获的奖也越来越多，可是他还是不断地提到自己第次获奖。新时代到来，照相机钢琴也不再是什么奢侈品了。他也通过自己的努力买回了钢琴，成为了名钢琴家。每次成功的演出也有了更好的照相机来记录，每次获奖也都登上了报纸。他变得家喻户晓，但没有人会长久地记住他。当天的报道过后，新的报道又把这值得珍惜的点滴稀释。现在，他反而羡慕起那个时代，照片不会被新照片覆盖，母亲永远记着自己的每次成功，每次表演前都有温暖的鼓励。母亲打电话过来，说看见他新拿的奖了。他紧握着这张泛黄的照片，轻声问道“妈妈，你还记得我第次获奖吗”母亲说“当然记得，那可是你第次获奖呀！你每次获奖我都帮你记着呢！现在多好呀，都不用带你去拍照了，有记者拍完发到网上，我随时随地都能看到了。”他笑了笑，说“谢谢了，妈。看来还是现在好呢。”名师点评故事以倒叙开头，“他”仍然记得自己的这张照片......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....还是在室外，都能开出做得如此火红了他懂得探究，而不是按框框条条做事。正因如此，他的兰草才和别家的不样，虽然免不得要遭受损失，但真正能卖出去的，生命力都很强，无论路途多远，水土多不同，无论在室内，还是在室外，都能开出美丽的花。其实，生活中处处都需要我们有探究精神。比如，你知道为何口感好的辣椒往往出自贫瘠的土地而非肥沃的土地的原因吗你肯定不知道，既然如此，那就去探究探究吧。名师点评这篇文章最大的亮点在于，其字里行间透出的浓浓的生活气息。本文作者没有如其他考生般古今中外大范围选择写作素材，而是着眼于现实生活这写作的“活水源头”，通过生活中的两件小事将“探究”这话题诠释得淋漓尽致。在全国各地都在大力提倡“生活化作文”的今天，真希望这样饱含作者对生活真实体验与灵动感悟的文章能越来越多地出现在考场之中。示例二旧照片新时代年广东考生这张照片，他仍然记得是因为什么而拍的。在那个科技不发达的年代，拍张照片不仅麻烦而且价格不菲......”。