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ppt TOP37九年级化学上册 第4单元 课题2 水的净化课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP37九年级化学上册 第4单元 课题2 水的净化课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•区别方法肥皂水法•硬水软化方法煮•制取蒸馏水简易装置•装置中导管很长,它起什么作用•冷凝作用。三蒸馏•水净化常用方法•静置沉淀法简单除去水中沉淀。•吸附沉淀法除去水中悬浮物及沉淀•过滤法较好除去水中不溶杂质。••冷水三蒸馏温度计水银球位置应在哪里水银球应在蒸馏瓶支管处。冷却水进口和出口有何特点冷却管下端进水,上端出水。蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片防止加热时,出现液体暴沸。三蒸馏••冷水三蒸馏温度计水银球位置应在哪里水银球应在蒸馏瓶支管处。冷却水进口和出口有何特点冷却管下端进水,上端出水。蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片防止加热时,出现液体暴沸。三蒸馏•制取蒸馏水简易装置•装置中导管很长,它起什么作用•冷凝作用。三蒸馏•水净化常用方法•静置沉淀法简单除去水中沉淀。•吸附沉淀法除去水中悬浮物及沉淀•过滤法较好除去水中不溶杂质。•蒸馏法较好除去水中可溶杂质•还可降低水硬度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。作用可使硬水中钙镁化合物留在容器内,降低水硬度同时可去除不可溶物质和微生物。二硬水和软水问题整个装置用到哪些仪器•温度计•蒸馏瓶•冷凝管•尾接管•锥形瓶•蒸馏装置•冷水三蒸馏温度计水银球位置应在哪里水银球应在蒸馏瓶支管处。冷却水进口和出口有何特点冷却管下端进水,上端出水。蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片防止加热时,出现液体暴沸。三蒸馏•制取蒸馏水简易装置•装置中导管很长,它起什么作用•冷凝作用。三蒸馏•水净化常用方法•静置沉淀法简单除去水中沉淀。•吸附沉淀法除去水中悬浮物及沉淀•过滤法较好除去水中不溶杂质。•蒸馏法较好除去水中可溶杂质•还可降低水硬度。•净化程度•低•高•二硬水与软水•定义•硬水含钙镁离子比较多水。•软水含钙镁离子比较少水。•区别方法肥皂水法•硬水软化方法煮沸蒸馏课堂小结下列净化水操作过程中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。作用可使硬水中钙镁化合物留在容器内,降低水硬度同时可去除不可溶物质和微生物。二硬水和软水问题整个装置用到哪些仪器•温度计•蒸馏瓶•冷凝管•尾接管•锥形瓶•蒸馏装置•冷水三蒸馏温度计水银球位置应在哪里水银球应在蒸馏瓶支管处。冷却水进口和出口有何特点冷却管下端进水,上端出水。蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片防止加热时,出现液体暴沸。三蒸馏•制取蒸馏水简易装置•装置中导管很长,它起什么作用•冷凝作用。三蒸馏•水净化常用方法•静置沉淀法简单除去水中沉淀。•吸附沉淀法除去水中悬浮物及沉淀•过滤法较好除去水中不溶杂质。•蒸馏法较好除去水中可溶杂质•还可降低水硬度。•净化程度•低•高•二硬水与软水•定义•硬水含钙镁离子比较多水。•软水含钙镁离子比较少水。•区别方法肥皂水法•硬水软化方法煮沸蒸馏课堂小结下列净化水操作过程中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....二硬水和软水问题整个装置用到哪些仪器活中危害长期饮硬水有害人体健康洗衣洗不净。生产中危害锅炉烧水,水垢过多,浪费燃料,引起爆炸二硬水和软水硬水和软水检验肥皂水法硬水泡沫少,有大量浮渣软水有大量泡沫,无浮渣结论可用肥合物。可溶性钙和镁化合物就是水中可溶性杂质,如果长期饮用这样水会对人体有害。二硬水和软水硬水和软水定义硬水含有较多可溶性钙镁化合物水。软水不含或含较少可溶性钙镁化合物水。硬水危害生过滤器过滤泥水,这样制取水可以喝吗过滤法因为水中还有可溶杂质和微生物,会对人体造成危害,需煮沸后饮用。过滤法在我们日常生活中,常常会看到水壶或盛水器具上结水垢,这是因为水中溶有较多可溶性钙和镁化物可用过滤方法来分离是水滤次,直到滤液澄清为止。滤纸破损液面高于滤纸边缘仪器不干净等河水过滤后,滤液可以喝吗不能,因为过滤不能去除可溶杂质及微生物过滤法想想鲁滨逊利用自制肥皂水法•硬水软化方法煮沸蒸馏课堂小结下列净化水操作过程中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这样制取水可以喝吗过滤法因为水中还有可溶杂质和微生物,会对人体造成危害,需煮沸后饮用。过滤法在我们日常生活中,常常会看到水壶或盛水器具上结水垢,这是因为水中溶有较多可溶性钙和镁化合物。可溶性钙和镁化合物就是水中可溶性杂质,如果长期饮用这样水会对人体有害。二硬水和软水硬水和软水定义硬水含有较多可溶性钙镁化合物水。软水不含或含较少可溶性钙镁化合物水。硬水危害生活中危害长期饮硬水有害人体健康洗衣洗不净。生产中危害锅炉烧水,水垢过多,浪费燃料,引起爆炸二硬水和软水硬水和软水检验肥皂水法硬水泡沫少,有大量浮渣软水有大量泡沫,无浮渣结论可用肥皂水来区别硬水和软水硬水浪费肥皂二硬水和软水硬水软化方法生活中常用煮沸方法降低水硬度实验室常用蒸馏方法得到蒸馏水以降低水硬度蒸馏给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。作用可使硬水中钙镁化合物留在容器内......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使它较少可溶性钙镁化合物水。硬水危害生活中危害长期饮硬水有害人体健康洗衣洗不净。生产中危害锅炉烧水,水垢过多,浪费燃料,引起爆炸二硬水和软水硬水和软水检验肥皂水法硬水泡沫少,有大结水垢,这是因为水中溶有较多可溶性钙和镁化合物。可溶性钙和镁化合物就是水中可溶性杂质,如果长期饮用这样水会对人体有害。二硬水和软水硬水和软水定义硬水含有较多可溶性钙镁化合物水。软水不含或含水质及微生物过滤法想想鲁滨逊利用自制过滤器过滤泥水,这样制取水可以喝吗过滤法因为水中还有可溶杂质和微生物,会对人体造成危害,需煮沸后饮用。过滤法在我们日常生活中,常常会看到水壶或盛水器具上沸蒸馏课堂小结下列净化水操作过程中,发生化学变化过程是沉淀消毒过滤蒸馏下列净化操作,净化程度最高是静置吸附过滤蒸馏下列混合物可用过滤方法来分离是蒸馏法较好除去水中可溶杂质•还可降低水硬度......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....净化程度最高是静置吸附过滤蒸馏下列混合滤法较好除去水中不溶杂质。•蒸馏法较好除去水中可溶杂质•还可降低水硬度。•净化程度•低•高•二硬水与软水•定义•硬水含钙镁离子比较多水。•软水含钙镁离子比较少水。•区别方法加热时,出现液体暴沸。三蒸馏•制取蒸馏水简易装置•装置中导管很长,它起什么作用•冷凝作用。三蒸馏•水净化常用方法•静置沉淀法简单除去水中沉淀。•吸附沉淀法除去水中悬浮物及沉淀•过冷凝管•尾接管•锥形瓶•蒸馏装置•冷水三蒸馏温度计水银球位置应在哪里水银球应在蒸馏瓶支管处。冷却水进口和出口有何特点冷却管下端进水,上端出水。蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片防止变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。作用可使硬水中钙镁化合物留在容器内,降低水硬度同时可去除不可溶物质和微生物。二硬水和软水问题整个装置用到哪些仪器•温度计•蒸馏瓶•量浮渣软水有大量泡沫......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....净化程度最高是静置吸附过滤蒸馏下列混合物可用过滤方法来分离是水滤次,直到滤液澄清为止。滤纸破损液面高于滤纸边缘仪器不干净等河水过滤后,滤液可以喝吗不能,因为过滤不能去除可溶杂质及微生物过滤法想想鲁滨逊利用自制过滤器过滤泥水,这样制取水可以喝吗过滤法因为水中还有可溶杂质和微生物,会对人体造成危害,需煮沸后饮用。过滤法在我们日常生活中,常常会看到水壶或盛水器具上结水垢,这是因为水中溶有较多可溶性钙和镁化合物。可溶性钙和镁化合物就是水中可溶性杂质,如果长期饮用这样水会对人体有害。二硬水和软水硬水和软水定义硬水含有较多可溶性钙镁化合物水。软水不含或含较少可溶性钙镁化合物水。硬水危害生活中危害长期饮硬水有害人体健康洗衣洗不净。生产中危害锅炉烧水,水垢过多,浪费燃料,引起爆炸二硬水和软水硬水和软水检验肥皂水法硬水泡沫少,有大量浮渣软水有大量泡沫......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....•软水含钙镁离子比较少水。•区别方法肥皂水法•硬水软化方法煮沸蒸馏课堂小结下列净化水操作过程中,发生化学变化过程是沉淀消毒过滤蒸馏下列净化操作,净化程度最高是静置吸附过滤蒸馏下列混合物可用过滤方法来分离是水质及微生物过滤法想想鲁滨逊利用自制过滤器过滤泥水,这样制取水可以喝吗过滤法因为水中还有可溶杂质和微生物,会对人体造成危害,需煮沸后饮用。过滤法在我们日常生活中,常常会看到水壶或盛水器具上结水垢,这是因为水中溶有较多可溶性钙和镁化合物。可溶性钙和镁化合物就是水中可溶性杂质,如果长期饮用这样水会对人体有害。二硬水和软水硬水和软水定义硬水含有较多可溶性钙镁化合物水。软水不含或含较少可溶性钙镁化合物水。硬水危害生活中危害长期饮硬水有害人体健康洗衣洗不净。生产中危害锅炉烧水,水垢过多,浪费燃料,引起爆炸二硬水和软水硬水和软水检验肥皂水法硬水泡沫少,有大量浮渣软水有大量泡沫......”

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