1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....电性相反回忆卢瑟福实验，该实验不能证明的是原子核极其微小原子不是实心球体，大部分空间是空的а粒子发生偏转是因为同种电荷互相排斥原子核质量比电子大在分子原子原子核质子中子电子选择合适的词填入空感格氧是保持氧气化学性质的种微粒，在化学变化中，氧不能再分。分子原子水和二氧化碳都是由构成的，铁和石墨都是由构成的。分子原子个带个单位正电荷，个带个单位负电荷。质子电子原子种类核电荷数质子数中子数核外电子数氢原子氦原子碳原子氮原子铝原子硫原子氯原子铁原子分析下表在个原子中哪些数目总是相等的同种原子其原子核内质子数以及中子验发现大多数粒子能穿过金属箔,少数粒子发生较大角度的偏转或被反弹回去.思考争对这实验现象你可以得到什么结论呢卢瑟福认为粒子可能被质量很大但体积很小的核碰撞回来,原子核带正电荷,位于原子的中心.原子不是个实心球体，大部分空间是空心的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不同的原子所含的电子数不样。每个电子带个单位的负电荷你知道原子与原子核的体积比呢原子核的体积很小，只占整个原子体积的几千亿分之原子核粒米原子万人体育场原子核乒乓球原子地球思考原子呈电中性不显电性，你能根据上面的原子结构说下原因吗原子不显电性的原因原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷数量相等电性相反。想想氧原子中有个电子，那么原子核所带的正电荷数为个。原子核带正电核外电子带负电原子原子结构原子核揭开原子核内部结构的种科学方法用高能量的粒子撞击核的方法进行研究。原子核的结构原子核质子中子如种氧原子的原子核就由个质子和个中子构成的经测定质子带正电个质子带个单位的正电荷中子不带电原子核的结构原子核质子中子每个质子带个单位的正电荷思考氧原子核内有个质子......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....实验检查金属内部有没有沙眼或裂纹等。射线的电离作用很强，可以用来消除机器在运转中因摩擦而产生的有害静电利用它核反应放出巨大能量。例核潜艇原子弹氢弹。.利用它的示踪性。免疫研究古董鉴定测定年代化学分析。原子的同位素的应用氕氘氚三种原子具有相同的原子质量原子核结构核电荷数中子数我国计划在年发射颗绕月探测卫星，其任务之是寻找种新能源氦。氦的原子核是由个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为氕氘氚三种原子的数相同，互称为。质子同位素原子具有相同质子数的粒子是同种原子同位素同种分子同种元素关于与下列说法不正确的是化学性质相同同种元素同种原子同位素有三种原子，原子核内有个质子和个中子，原子核内有个质子和，个中子，原子核内有个质子和个中子，则下列说法正确的是和核外电子数相等和的核电荷数不同和是同种元素和互为同位素原子钠原子失去个电子成为个带正电的微粒氯原子都是定的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....叫钠离子。，叫氯离子。阳离子带正电的原子或原子团。阴离子带负电的原子或原子团。.离子也是构成物质的种微粒。.构成物质微粒共有分子原子离子。四离子观察你能得出哪些结论原子团几个原子结合在起，在许多化学反应中做为个整体参加，好像个原子样，这样的原子的集团叫做原子团。硫酸根离子硫酸铜晶体是由和构成铜离子硫酸根离子结晶水下列关于原子核的说法正确的是。原子核居原子中心带正电所占体积很小原子的质量主要集中在原子核上原子核中的质子和中子是不能再分的粒子原子核具有很高的密度原子都是有质子中子和电子质子数在个原子中哪些项目的数目总是相等的.在原子中核电荷数质子数核外电子数思考原子种类核电荷数质子数中子数核外电子数氢原子氦原子碳原子氮原子铝原子硫原子氯原子铁原子.原子中,中子数不定等于质子数。.不是所有原子的原子核内都有中子。.原子的种类不同,质子数定不同.除上面这个结论外......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....射线的电离作用很强，可以用来消除机器在运转中因摩擦而产生的有害静电利用它核反应放出巨大能量。例核潜艇原子弹氢弹。.利用它的示踪性。免疫研究古董鉴定测定年代化学分析。原子的同位素的应用氕氘氚三种原子具有相同的原子质量原子核结构核电荷数中子数我国计划在年发射颗绕月探测卫星，其任务之是寻找种新能源氦。氦的原子核是由个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为氕氘氚三种原子的数相同，互称为。质子同位素原子具有相同质子数的粒子是同种原子同位素同种分子同种元素关于与下列说法不正确的是化学性质相同同种元素同种原子同位素有三种原子，原子核内有个质子和个中子，原子核内有个质子和，个中子，原子核内有个质子和个中子，则下列说法正确的是和核外电子数相等和的核电荷数不同和是同种元素和互为同位素原子钠原子失去个电子成为个带正电的微粒氯原子得到个电子成为个带负电的微粒......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可作核反应堆中的中子减速剂碳原子量的标准考古学中测定年代氧铀制造原子弹和核反应堆的燃料示踪有些同位素具有放射性，叫做放射性同位素．用质子中子粒子轰击原子核，可以用人工方法得到放射性同位素．例如用粒子轰击铝原子核，可发生下面的核反应，其中反应生成物就是磷的放射性同位素．用人工方法得到的放射性同位素已经在工农业医疗卫生和和科学研究等许多方面得到了广泛的应用．放射性同位素的应用是沿着以下三个方向展开的利用它的射线医学诊断的粒子撞击打碎核的方法进行研究。揭开原子核内部结构的种科学方法温故知新大量科学实验证明原子是由与构成的，在原子核周围作高速运动。电子带电荷，整个原子不显电性的原因是......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....质子和中子是由更小的微粒“夸克”构成。有关夸克的结构和性质仍有探索和研究中二原子结构原子核核外电子原子质子中子夸克观察下图，说说物质的微观层次结构读图原子的质量主要集中在原子核上。比较原子中电子质子与中子的质量大小结论反粒子如正电子负质子都是反粒子。它们跟通常所说的电子质子相比较，质量相等但电性相反。符号质子中子质量数表示元素原子的质子数和中子数和质量数质子数中子数质量数小结第节原子结构的模型在原子中，核电荷数质子数核外电子数练习原子结构几种模型用高能量都是定的。而不同原子中其核外电子数和原子核内质子数以及中子数都可能不同。为了分类我们把具有相同质子数的类原子总称为元素。质子数也就是原子核内所带的电荷数目也称为核电荷数。同类元素中质子数相同而中子数不相同的原子称为同位素原子。例见课本中氧的三种原子......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....分子可以再分为原子，而原子不可再分用化学方法不能再将原子再分那么原子能不能用其它的方法再分呢原子又是由什么构成的呢实心球的模型能否代表原子的真实结构为了探索原子内部结构，科学家们进行了无数的实验。他们用原子模型来表示原子，并通过实验来不断的修正模型。实心球模型西瓜模型核式结构模型分层模型电子云模型原子结构模型的发展史.道尔顿原子模型年.卢瑟福原子模型年.汤姆森原子模型年.玻尔原子模型年.现代原子模型年英国化学家道尔顿.,道尔顿原子模型原子是坚实的不可再分的实心球。提出近代原子学说年，汤姆森发现了原子内有带负电的电子。而原子是呈电中性的，他认为原子中除了带负电的电子外，还有带正电的物质。汤姆森原子模型•原子是个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子象面包里的葡萄干那样镶嵌在其中。英国物理学家汤姆生,年卢瑟福用粒子种带正电的微粒去轰击金属箔......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....粒子散射实验卢瑟福原子模型又称行星原子模型在原子的中心有个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核上带负电的电子在原子核外空间绕核做高速运动，就像行星环绕太阳运转样。卢瑟福在年提出原子核式结构模型。原子核位于原子中心，很小，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核上核外电子带负电，绕核做高速运动原子年，科学家玻尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型，他认为电子在原子核外空间的定轨道上分层绕核做高速的圆周运动。丹麦物理学家玻尔.,卢瑟福核式结构模型玻尔分层模型电子云模型道尔顿的实心球模型有待同学们将来去发展充实汤姆森的西瓜模型中学阶段用这二种模型的结合体更便于学习，也已达到多数符合事实的要求了。从原子结构模型建立的过程，我们可以发现建立模型需要个不断完善不断修正的过程，以使模型更接近事物的本质......”。